17 Gerüsttechniken zur Einführung eines neuen Themas

Gerüst bezieht sich auf die pädagogische Technik, Inhalte schrittweise bereitzustellen, um qualitativ hochwertiges und organisches Lernen zu unterstützen. Ein Lehrer, der seinen Unterricht auf ein Gerüst stellt, entfaltet langsam neues Material und baut zahlreiche Unterstützungen in seinen Unterricht ein. Er geht erst weiter, wenn jeder Schüler das Verständnis erreicht hat.

Das Ziel des Gerüsts ist es, die Schüler auf ihrem Fähigkeitsniveau zu treffen und sie dazu zu führen, Schritt für Schritt zu wachsen. Dieses Lernen folgt logischen Fortschrittsmustern und hält die Unterstützung aufrecht, bis die Schüler in der Lage sind, ihre Fähigkeiten ohne sie unter Beweis zu stellen.

Gerüste sollten nicht für Studierende mit Behinderungen reserviert werden Englischlerner- Diese Praxis ist für jeden effektiven und gerechten Unterricht von grundlegender Bedeutung. Durch die Überlagerung des vorhandenen Wissens mit neuem Wissen verfügen die Schüler über eine stärkere und breitere Grundlage des Verständnisses. Das Gerüst bietet mehr Möglichkeiten, um den individuellen Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden, als herkömmliche Unterrichtsmethoden.

Das Gerüst Ihres Unterrichts erfordert die Verwendung vieler verschiedener Strategien, die alle darauf abzielen, das Lernen für die Schüler aussagekräftiger und damit erfolgreicher zu machen. Verwenden Sie diese Techniken, um unterstützende Anweisungen zu entwerfen.

Nutzen Sie das, was Ihre Schüler bereits wissen. Gestalten Sie Ihren Unterricht, indem Sie Ihre Schüler daran erinnern, was sie gelernt haben, und ihnen helfen, neue Aufgaben zu erfüllen Informationen in ihr Gehirn, indem sie herausfinden, was sie bereits über Konzepte wissen, die Sie nicht gelehrt haben noch.

Zu den Vorkenntnissen gehören auch die persönlichen Erfahrungen und Fachgebiete eines Studenten. Anstatt die Unterschiede zwischen Ihren Schülern zu ignorieren, um gleiche Wettbewerbsbedingungen zu schaffen, sollten Sie auf jedes einzigartige Wissen zurückgreifen, um die gesamte Klasse zu unterrichten. Ermutigen Sie die Schüler, das Lernen mit ihrem eigenen Leben zu verbinden und diese Verbindungen mit anderen zu teilen.

Zerlegen Sie neues Material in mundgerechte Stücke und melden Sie sich häufig bei den Schülern. Die Gerüstanweisung sollte einer Treppe ähneln, bei der jedes neue Konzept eine eigene Treppe hat. Geben Sie herausfordernden Konzepten ihren eigenen Raum, um zu atmen und den Fortschritt der Schüler zu bewerten, anstatt komplizierte Inhalte auf einmal zu liefern und am Ende das Verständnis zu testen. Stellen Sie Fragen, um sicherzustellen, dass alle Schüler verstehen, bevor Sie einen weiteren Schritt gemeinsam unternehmen.

Eines der bestimmenden Merkmale des Gerüstunterrichts ist das schülergesteuerte Lernen. Das Gerüst betont, wie wichtig es ist, die Schüler mit Werkzeugen auszustatten, mit denen sie ihr eigenes Lernen leiten und ihnen viel Raum zum Üben geben können. Gerüste machen die Reise genauso wichtig wie das Ziel

Geben Sie Ihren Schülern eher Strategien als Antworten. Ermutigen Sie sie, zu üben, ihre eigenen Fragen zu stellen, Vorhersagen zu treffen und Schlussfolgerungen zu ziehen, und lehren Sie sie, dass es in Ordnung ist, wenn sie falsch liegen. Das Gerüst ermöglicht es den Schülern, die Verantwortung zu übernehmen, damit sie bereit sind, sich jedem Problem zu nähern, nicht nur dem direkt vor ihnen.

Zeigen Sie immer die gewünschten Ergebnisse, bevor die Schüler eine Aufgabe erledigen. "Zeigen, nicht erzählen" ist eines von vielen Mantras, denen Lehrer folgen, die Gerüste üben. Helfen Sie Ihren Schülern, genau zu sehen, wie Erfolg aussieht, ob dies eine Fragestellung ist, der sie folgen sollten, oder ein Beispiel eines fertigen Produkts, so dass sie etwas zu referenzieren haben, wenn es Zeit für sie ist, unabhängig ihre Kompetenz zu demonstrieren. Üben Sie jedes Mal, wenn Sie neue Informationen vermitteln, die Modellierung von Denkprozessen, Aktivitäten und Fähigkeiten.

Motivieren Sie Ihre Schüler und erleichtern Sie das Verständnis von Informationen, indem Sie deren Kontext angeben. Laden Sie neue Themen mit allen Details vor, die zum Verständnis erforderlich sind. Die Schüler werden zu oft gebeten, neues Material im luftleeren Raum zu lernen, und dann wird erwartet, dass sie es richtig anwenden, aber am besten Lernen geschieht, wenn Lehrer den Schülern helfen, Verbindungen herzustellen und große Bilder und Themen zu geben, anstatt scheinbar nicht verwandte Stücke.

Einige Beispiele für hilfreichen Kontext sind:

• Zeitpläne für historische Ereignisse - Lehre wann Dinge passierten so gut wie Was passierte. Dies erleichtert das Verständnis, wie Ereignisse zusammenpassen.
• Unterrichten Sie wichtige Vokabeln, bevor Sie einen Text lesen, um das Verständnis zu verbessern.
• Erläutern Sie die Gründe für die Anwendung einer mathematischen Strategie, bevor Sie den Schülern zeigen, wie sie sie anwenden, damit sie die beabsichtigte Anwendung üben können.

Gerüste sind ohne Stützen nicht möglich - nutzen Sie mehrere. Visuelle und verbale Hilfsmittel und Hinweise erleichtern das Verstehen, Erinnern und Anwenden von Informationen. Verwenden Sie organisatorische Tools wie grafische Organisatoren, visuelle Elemente wie Diagramme und Fotos sowie verbale Hinweise wie Mnemonische Geräte und Gesänge als Stützräder, wenn die Schüler lernen, bis sie diese Gerüste vollständig verstehen und nicht mehr benötigen. Bei gutem Unterricht geht es darum Herstellung Information Stick, nicht bohren und hoffen, dass es von selbst tut.