Das Zählen mit 10 kann eine der wichtigsten mathematischen Fähigkeiten sein, die Schüler lernen können: Das Konzept von "Stellenwert"ist für die mathematischen Operationen des Addierens, Subtrahierens, Multiplizierens und Dividierens von entscheidender Bedeutung. Der Platzwert bezieht sich auf den Wert der Ziffer basierend auf ihrer Position - und diese Positionen basieren auf Vielfachen von 10, wie an der Stelle "Zehner", "Hunderte" und Tausende ".
Das Zählen um 10 Sekunden ist auch ein wesentlicher Bestandteil des Verständnisses von Geld, bei dem ein Dollar 10 Cent, 10 Dollar 1 Scheine 10 Dollar und 10 10 Dollar Scheine 100 Dollar enthält. Verwenden Sie diese kostenlose Druckversion, um die Schüler auf den Weg zu bringen, das Zählen um 10 Sekunden zu überspringen.
Mit 10 zu zählen bedeutet nicht nur, mit Nummer 10 zu beginnen. Ein Kind muss bis 10 zählen, beginnend mit verschiedenen Zahlen, einschließlich ungerader Zahlen. In diesem Arbeitsblatt zählen die Schüler mit 10, beginnend mit verschiedenen Zahlen, einschließlich einiger, die kein Vielfaches von 10 sind, wie z. B. 25, 35 usw. Diese - und die folgenden - Ausdrucke enthalten jeweils Zeilen mit leeren Feldern, in die die Schüler das richtige Vielfache von 10 eingeben
Anzahl überspringen die Nummer.Dieser Ausdruck erhöht den Schwierigkeitsgrad für ebenso große Schüler. Die Schüler füllen die leeren Felder in den Zeilen aus, von denen jedes mit einer Zahl beginnt, die kein Vielfaches von 10 ist, z. B. 11, 44 und acht. Bevor die Schüler diese Druckversion in Angriff nehmen, sammeln Sie eine Handvoll oder zwei Groschen - ungefähr 100 - und zeigen Sie, wie die Schüler die Münzen verwenden können, um die Zählung um 10 zu überspringen.
Dies ist auch eine großartige Möglichkeit, um Geldfertigkeiten einzuführen, da Sie erklären, dass jeder Cent 10 Cent entspricht und dass ein Dollar 10 Cent, 50 Dollar in 5 USD und 100 Cent in 10 USD enthält.
In diesem Arbeitsblatt überspringen die Schüler die Anzahl um 10 in Zeilen, die jeweils mit einem Vielfachen von 10 beginnen, z. B. 10, 30, 50 und 70. Ermöglichen Sie den Schülern, die für die vorherige Folie gesammelten Groschen zu verwenden, um das Zählen der Zahlen zu überspringen. Stellen Sie sicher, dass Sie die Schülerpapiere genau prüfen, während sie die leeren Felder in jeder Zeile ausfüllen, während Sie das Zählen um 10 überspringen. Sie möchten sicherstellen, dass jeder Schüler die Arbeit korrekt ausführt, bevor Sie das Arbeitsblatt einreichen.
Die Schüler erhalten in diesem Arbeitsblatt, das gemischte Probleme enthält, mehr Übung beim Zählen um 10, wobei einige Zeilen mit Vielfachen von 10 beginnen, während andere dies nicht tun. Erklären Sie den Schülern, dass die meisten Mathe ein "Basis 10 System"Basis 10 bezieht sich auf das Nummerierungssystem, das Dezimalzahlen verwendet. Die Basis 10 wird auch als Dezimalsystem oder Denarsystem bezeichnet.
Diese Arbeitsblätter mit gemischten Übungen bieten den Schülern noch mehr leere Zeilen, in denen sie bestimmen, wie sie zählen sollen korrekt um 10, abhängig von der Anfangsnummer am Anfang der Zeile oder an einer anderen Stelle in jeder Reihe.
Wenn Sie feststellen, dass die Schüler immer noch Probleme haben, bis 10 zu zählen, Der Klassenzimmerschlüssel bietet eine Liste von Aktivitäten zur Stärkung des Konzepts, einschließlich der Erstellung eines Handabdruckdiagramms, der Verwendung eines Taschenrechners, des Spielens von Hopse und Sie erstellen sogar eine Schnürplatte, die einer Uhr ähnelt, aber die Zahlen, die Sie oder die Schüler um die Platte schreiben, sind alle ein Vielfaches von 10.
Verwenden Sie farbenfrohe visuelle Hilfsmittel, um Ihre jungen Lernenden anzuleiten, da die Schüler mehr gemischte Übungen zum Zählen um 10 erhalten Count-by-10-Diagramm aus The Curriculum Corner, einer Ressource, die darauf abzielt, "kostenlose Ressourcen für vielbeschäftigte Lehrer" bereitzustellen.
Bevor die Schüler in diesem Arbeitsblatt weiterhin um 10 Sekunden zählen, führen Sie sie in dieses "100 Diagramm, "die - wie der Name schon sagt - Zahlen von eins bis 100 auflistet. Die Tabelle bietet Ihnen und den Schülern viele Möglichkeiten, bis 10 zu zählen, beginnend mit verschiedenen Zahlen und endend mit viel größeren Zahlen, die ein Vielfaches von 10 sind, wie z. B.: 10 bis 100; zwei bis 92 und drei bis 93. Viele Schüler lernen besser, wenn sie das Konzept tatsächlich sehen können, z. B. bis 10 zählen.
Verwenden Sie visuelle Hilfsmittel und kostenlose Lernvideos wie diese beiden Angebote von OnlineMathLearning.com, in denen die Schüler in diesem Arbeitsblatt weiterhin mit 10 zählen animiertes Kind singt ein Lied über das Zählen um 10 und ein anderes, das das Zählen um 10 in einer grafischen Animation erklärt, die Vielfache von 10 - 10, 20, 30, 60 usw. zeigt - Klettern a Berg. Kinder lieben Videos, und diese beiden bieten eine großartige Möglichkeit, das Zählen um 10 auf visuelle Weise zu erklären.
Bevor die Schüler dieses Arbeitsblatt zum Zählen nach 10 behandeln, verwenden Sie Bücher, um die Fertigkeiten zu veranschaulichen. Die Website pre-K Pages empfiehlt "Mauszahl, "von Ellen Stoll Walsh, wo Schüler Rollenspiele bis 10 zählen. "Sie üben das Zählen bis 10 und arbeiten auch an Feinmotorik", sagt die Website-Sponsorin Vanessa Levin, eine frühkindliche Lehrerin.
Für dieses letzte Arbeitsblatt in Ihrer Einheit "Zählen nach 10" üben die Schüler das Zählen nach 10, wobei jede Zeile mit einer großen Anzahl von 645 bis zu fast 1.000 beginnt. Wie in den vorherigen Arbeitsblättern beginnen einige Zeilen mit der Nummer, z. B. 760, bei der die Schüler das Feld ausfüllen müssen Leerzeichen wie 770, 780, 790 usw. - während andere Zeilen eine Zahl in einem Leerzeichen innerhalb der Zeile, jedoch nicht am Anfang.
Zum Beispiel erklären die Anweisungen für eine Zeile den Schülern, dass sie bei 920 beginnen und bis 10 Sekunden zählen müssen. Das dritte Feld in der Zeile listet die Nummer 940 auf, und die Schüler müssen von dort aus vorwärts und rückwärts zählen. Wenn die Schüler dieses endgültige Arbeitsblatt mit minimaler oder keiner Hilfe ausfüllen können, haben sie die Fähigkeit, mit 10 zu zählen, wirklich gemeistert.