In diesem Unterrichtsplan entwickeln Schüler der 3. Klasse ein Verständnis für die Regeln des Runden auf die nächsten 10. Die Lektion dauert eine 45-minütige Unterrichtsstunde. Die Lieferungen umfassen:
Das Ziel dieser Lektion ist es, dass die Schüler einfache Situationen verstehen, in denen sie auf die nächsten 10 oder auf die vorherigen 10 aufrunden können. Die wichtigsten Vokabeln dieser Lektion sind: schätzen, Rundung und am nächsten 10.
Stellen Sie der Klasse diese Frage: "Der Kaugummi, den Sheila kaufen wollte, kostet 26 Cent. Sollte sie der Kassiererin 20 Cent oder 30 Cent geben? "Lassen Sie die Schüler die Antworten auf diese Frage paarweise und dann als ganze Klasse besprechen.
Stellen Sie der Klasse nach einiger Diskussion 22 + 34 + 19 + 81 vor. Fragen Sie "Wie schwierig ist das in Ihrem Kopf?" Geben Sie ihnen etwas Zeit und belohnen Sie die Kinder, die die Antwort erhalten oder der richtigen Antwort nahe kommen. Sagen Sie "Wenn wir es auf 20 + 30 + 20 + 80 geändert haben, ist das einfacher?"
Geben Sie jedem Schüler am Ende der Lektion eine Karte mit drei Rundungsproblemen Ihrer Wahl. Sie sollten abwarten, wie es den Schülern mit diesem Thema geht, bevor Sie die Komplexität der Probleme auswählen, die Sie ihnen für diese Bewertung geben. Verwenden Sie die Antworten auf den Karten, um die Schüler zu gruppieren und in der nächsten Unterrichtsstunde differenzierten Unterricht zu erteilen.