Was ist Unschooling? Stärken und Schwächen

Weil es jetzt gibt über zwei Millionen homeschooled Kinder in den Vereinigten StaatenDie meisten Menschen kennen die Idee des Homeschooling, auch wenn sie sie nicht ganz verstehen. Allerdings sind selbst einige Homeschooling-Familien verwirrt über das Konzept von Unschooling.

Während oft als a Homeschooling Stil ist es genauer, Unschooling als eine allgemeine Denkweise und Herangehensweise an zu betrachten Wie ein Kind erziehen.

Unschooling wird oft als kindgeführtes Lernen, interessenbasiertes Lernen oder entzündungsorientiertes Lernen bezeichnet und ist ein Begriff, den der Autor und Erzieher John Holt geprägt hat.

Holt (1923-1985) ist Autor von Lehrbüchern wie Wie Kinder lernen und Wie Kinder versagen. Er war auch Herausgeber der ersten Zeitschrift, die sich ausschließlich dem Homeschooling widmete. Ohne Schule wachsen, veröffentlicht von 1977 bis 2001.

John Holt glaubte, dass das Schulpflichtmodell die Art und Weise, wie Kinder lernen, behindere. Er glaubte, dass Menschen mit einer angeborenen Neugier und dem Wunsch und der Fähigkeit zu lernen geboren werden und dass das Traditionelle Das Schulmodell, das versucht, das Lernen der Kinder zu kontrollieren und zu regulieren, war ein Nachteil für das natürliche Lernen Prozess.

Holt war der Meinung, dass Schulen eine Bildungsressource sein sollten, ähnlich einer Bibliothek, und nicht die primäre Bildungsquelle. Er fühlte, dass Kinder am besten lernen, wenn sie mit ihren Eltern zusammen sind und sich mit dem Alltag beschäftigen und durch ihre Umgebung und Umstände lernen.

Wie bei jeder Bildungsphilosophie unterscheiden sich die Familien, die keine Schule besuchen, hinsichtlich der Einhaltung der Grundsätze der Schule ohne Schule. An einem Ende des Spektrums finden Sie "entspannte Homeschooler". Sie ziehen es vor, dem Beispiel ihrer Schüler zu folgen zum größten Teil mit interessenorientiertem Lernen, aber auch mit einigen Fächern, die sie traditioneller unterrichten Wege.

Am anderen Ende des Spektrums stehen „radikale Unschüler“, von denen Bildungsaktivitäten relativ ununterscheidbar sind Alltagsleben. Ihre Kinder lenken ihr eigenes Lernen vollständig, und nichts wird als „Muss“ angesehen. Radikale Unschüler sind zuversichtlich, dass Kinder durch natürliche Prozesse die Fähigkeiten erwerben, die sie benötigen, wenn sie sie brauchen.

Es gibt einige Dinge, die Unschüler normalerweise gemeinsam haben, unabhängig davon, wo sie in das Spektrum fallen. Alle haben den starken Wunsch, ihren Kindern eine lebenslange Liebe zum Lernen zu vermitteln - eine Erkenntnis, dass das Lernen niemals aufhört.

Die meisten setzen gerne die Kunst des „Streuens“ ein. Dieser Begriff bezieht sich darauf, sicherzustellen, dass interessante und ansprechende Materialien in der Umgebung eines Kindes leicht verfügbar sind. Die Praxis des Streuens schafft eine lernreiche Atmosphäre das fördert und erleichtert die natürliche Neugier.

Diese Bildungsphilosophie hat viele Vorteile. Im Kern ist Unschooling natürliches Lernen, das darauf basiert, Leidenschaften zu verfolgen, die natürliche Neugier zu befriedigen und durch zu lernen praktische Experimente und Modellierung.

Stärkere Retention

Erwachsene und Kinder neigen dazu, mehr Informationen zu Themen zu behalten, die sie interessieren. Wir bleiben scharf in den Fähigkeiten, die wir jeden Tag einsetzen. Unschooling nutzt diese Tatsache. Anstatt gezwungen zu sein, sich zufällige Fakten lange genug zu merken, um einen Test zu bestehen, hat ein ungeschulter Schüler ein begründetes Interesse daran, die Fakten und Fähigkeiten zu erlernen, die sein Interesse wecken.

Ein ungeschulter Schüler kann während der Arbeit an einem Bauprojekt Geometriekenntnisse erwerben. Er lernt Grammatik und Rechtschreibung beim Lesen und Schreiben. Während er liest, bemerkt er beispielsweise, dass der Dialog durch Anführungszeichen getrennt ist, und beginnt, diese Technik auf die Geschichte anzuwenden, die er schreibt.

Baut auf natürlichen Geschenken und Talenten auf

Unschooling kann sich als ideale Lernumgebung für Kinder erweisen, die in einem traditionellen Schulumfeld als Lernschwierigkeiten eingestuft werden könnten.

Ein Student, mit dem man zu kämpfen hat DyslexieZum Beispiel kann er sich als kreativer, talentierter Schriftsteller erweisen, wenn er schreiben kann, ohne sich Gedanken über die Kritik seiner Rechtschreibung und Grammatik machen zu müssen.

Das bedeutet nicht, dass nicht schulpflichtige Eltern wichtige Fähigkeiten ignorieren. Stattdessen ermöglichen sie ihren Kindern, sich auf ihre Stärken zu konzentrieren und ihnen zu helfen, Werkzeuge zu finden, um ihre Schwächen zu überwinden.

Diese Verschiebung des Fokus ermöglicht es Kindern, ihr volles Potenzial basierend auf ihren einzigartigen Fähigkeiten zu erreichen, ohne sich unzulänglich zu fühlen, da sie Informationen anders verarbeiten als ihre Altersgenossen.

Starke Selbstmotivation

Da Unschooling selbstgesteuert ist, sind Unschooler in der Regel sehr selbstmotivierte Lernende. Ein Kind kann lesen lernen, weil es die Anweisungen in einem Videospiel entschlüsseln möchte. Eine andere kann es lernen, weil sie es satt hat, darauf zu warten, dass jemand ihr vorliest, und stattdessen in der Lage sein möchte, ein Buch in die Hand zu nehmen und für sich selbst zu lesen.

Ungeschulte Schüler befassen sich mit Themen, die sie nicht mögen, wenn sie die Gültigkeit des Lernens erkennen. Zum Beispiel wird ein Schüler, der sich nicht für Mathematik interessiert, in den Unterricht eintauchen, weil das Fach für das von ihm gewählte Fach erforderlich ist. College-Aufnahmeprüfungenoder erfolgreicher Abschluss von Kernklassen.

Ich habe dieses Szenario in mehreren Familien gesehen, die ich kenne. Jugendliche Wer sich zuvor dem Erlernen von Algebra oder Geometrie widersetzt hatte, sprang ein und ging schnell und erfolgreich durch die Lektionen, sobald er einen legitimen Grund für diese Fähigkeiten sah und diese beherrschen musste.

Viele Menschen - auch andere Homeschooler - verstehen das Konzept des Unschooling nicht. Sie stellen sich Kinder vor, die den ganzen Tag schlafen, fernsehen und Videospiele spielen. Dieses Szenario kann Dies ist manchmal der Fall bei einigen Familien ohne Schulbildung. Es gibt diejenigen, die in allen Aktivitäten einen inhärenten pädagogischen Wert finden. Sie sind zuversichtlich, dass ihre Kinder sich selbst regulieren und die Themen und Fähigkeiten erlernen, die ihre Leidenschaften entzünden.

In den meisten Familien ohne Schulbildung bedeutet ein Mangel an formalem Lernen und Lehrplan jedoch keinen Mangel an Struktur. Kinder haben immer noch Routine und Verantwortung.

Wie bei jeder anderen Philosophie der häuslichen Bildung ist a ein Tag im Leben einer unschulischen Familie wird drastisch anders aussehen als die einer anderen. Der bedeutendste Unterschied, den die meisten Menschen zwischen einer Familie ohne Schule und einer Familie mit mehr Kindern feststellen würden Traditionelle Homeschooling-Familie ist, dass Lernen natürlich durch Lebenserfahrungen für geschieht Unschüler.

Zum Beispiel steht eine Familie ohne Schule auf und erledigt gemeinsam die Hausarbeit, bevor sie zum Lebensmittelgeschäft geht. Auf dem Weg zum Laden hören sie die Nachrichten im Radio. Die Nachricht löst eine Diskussion über aktuelle Ereignisse, Geografie und Politik aus.

Nach der Rückkehr aus dem Laden gehen die Kinder in verschiedene Ecken des Hauses - eine zum Lesen, eine zum Lesen schreibe einen Brief an einen Freund, ein Drittel seines Laptops, um zu untersuchen, wie er das von ihm erhoffte Haustierfrettchen pflegen kann.

Die Frettchenforschung führt zu Plänen für einen Frettchenstall. Das Kind sucht online nach verschiedenen Gehegeplänen und beginnt, Pläne für das Haus seines zukünftigen Frettchens zu erstellen, einschließlich Messungen und einer Versorgungsliste.

Es ist wichtig zu beachten, dass das Unschooling nicht immer ohne Homeschool-Lehrplan erfolgt. In der Regel bedeutet dies jedoch, dass die Verwendung des Lehrplans auf die Schüler ausgerichtet ist. Zum Beispiel der ungeschulte Teenager, der entscheidet, dass er Algebra und Geometrie für das College lernen muss Aufnahmeprüfungen können bestimmen, dass ein bestimmter Mathematiklehrplan der beste Weg ist, um zu lernen, was er braucht kennt.

Die Studentin, die Briefe schreibt, kann entscheiden, dass sie Kursiv lernen möchte, weil es hübsch ist und Spaß machen würde, Briefe zu schreiben. Oder vielleicht hat sie eine handschriftliche Nachricht von Oma erhalten, dass sie Probleme beim Entschlüsseln hat. Sie beschließt, dass ein kursives Arbeitsbuch ihr hilft, ihre Ziele zu erreichen.

Andere Eltern fühlen sich möglicherweise wohler, wenn sie einige Aspekte der Bildung ihrer Kinder nicht unterrichten, während sie andere traditioneller angehen. Diese Familien können sich dafür entscheiden, Homeschool-Lehrpläne oder Online-Kurse für Mathematik und Naturwissenschaften zu verwenden, z Beispiel, während sie sich dafür entscheiden, ihren Kindern zu erlauben, Geschichte durch Bücher, Dokumentationen und Familie zu studieren Diskussionen.

Als ich Familien ohne Schulbildung fragte, was andere am meisten über Schulabbruch verstehen sollten, formulierten sie ihre Antworten etwas anders, aber die Idee war dieselbe. Unschooling heißt nicht unElternschaft und das heißt nicht unLehren. Das bedeutet nicht, dass keine Bildung stattfindet. Unschooling ist nur eine andere, ganzheitliche Sichtweise auf die Erziehung eines Kindes.