Wenn Sie aufgrund von Zeitbeschränkungen oder Schulrichtlinien nicht in der Lage sind, einen ganzen Film zu zeigen, möchten Sie möglicherweise bestimmte Szenen oder Clips auswählen, die Sie Ihren Schülern zur Verfügung stellen möchten. Verwenden Sie zum Anzeigen des Films die Funktion für Untertitel, um das Verständnis für besonders komplexe Dialoge zu verbessern.
Wenn Sie regelmäßig Filme im Unterricht zeigen möchten, sollten Sie ein allgemeines Arbeitsblatt erstellen, das Sie für alle Filme verwenden können, die Sie im Laufe des Jahres zeigen. Fügen Sie eine Liste mit Fragen hinzu, die für alle Filme relevant sind.
Wenn es eine bestimmte gibt Film Wenn dies gut in Ihren Unterrichtsplan passt, können Sie ein Arbeitsblatt erstellen, das für diesen Film spezifisch ist. Sehen Sie sich den Film im Voraus selbst an, um die Reihenfolge der Ereignisse zu bestimmen, die Ihre Schüler beim Anschauen beobachten sollen. Fügen Sie allgemeine Informationen wie den Titel des Films und den Regisseur sowie spezifische Fragen hinzu, die die Schüler beim Ansehen des Films beantworten sollten. Machen Sie eine Pause, damit Ihre Schüler Zeit haben, ihre Antworten einzugeben, um sicherzustellen, dass sie die wichtigsten Aspekte des Films beachten. Stellen Sie sicher, dass auf dem Arbeitsblatt Platz für offene Fragen zu wichtigen Handlungspunkten im Film vorhanden ist.
Es ist wichtig, dass die Schüler lernen, wie man es macht mache Notizen effektiv. Bevor Sie Ihre Schüler anweisen, während eines Films Notizen zu machen, sollten Sie ihnen die richtigen Fähigkeiten zum Notieren beibringen. Der grundlegende Vorteil des Notierens während des Films besteht darin, dass die Schüler bei der Entscheidung, was wichtig genug ist, um es in ihre Notizen aufzunehmen, auf Details achten. Wenn sie ihre Gedanken beim Betrachten des Films aufschreiben, erhalten sie mit größerer Wahrscheinlichkeit Antworten, die sie später während der Unterrichtsdiskussionen teilen können.
In einem Arbeitsblatt zu Ursache und Wirkung werden die Schüler aufgefordert, bestimmte Handlungspunkte im Film zu analysieren. Sie können sie mit einem Beispiel beginnen und ihnen das geben Ursache, und dann erklären, wie sich das auf die Geschichte auswirkte, oder auf die bewirken. Ein grundlegendes Arbeitsblatt für Ursache und Wirkung kann mit einem Ereignis beginnen und dann ein Leerzeichen enthalten, in das die Schüler die Wirkung dieses Ereignisses eintragen können.
Alternativ können Sie sich dafür entscheiden, Fragen nicht im Voraus vorzubereiten, sondern die Diskussion organisch ablaufen zu lassen. Wenn Sie den Film anhalten, um zu diskutieren, können Sie davon profitieren lehrbare Momente das entstehen im Film. Sie können auch auf historische Ungenauigkeiten im Film hinweisen. Um zu beurteilen, ob diese Methode für Ihre Klasse effektiv ist, verfolgen Sie die Schüler, die an jeder Diskussion teilnehmen.
Eine andere Möglichkeit, um zu sehen, wie viel Ihre Schüler aus einem Film lernen, besteht darin, sie eine Filmkritik schreiben zu lassen. Bevor der Film beginnt, gehen Sie die Elemente von a durch tolle Filmkritik. Erinnern Sie sie daran, dass eine Filmkritik eine Beschreibung des Films enthalten sollte, ohne das Ende zu verderben. Teilen Sie der Klasse eine Auswahl gut geschriebener Filmkritiken mit. Um sicherzustellen, dass die Schüler relevante Informationen in ihre Bewertungen aufnehmen, stellen Sie ihnen eine Liste der spezifischen Elemente zur Verfügung, die Sie erwarten. Sie können ihnen auch die Einstufung zeigen Rubrik dass Sie planen, eine andere Möglichkeit zu verwenden, um anzugeben, was ihre endgültige Überprüfung beinhalten sollte.
Eine Möglichkeit, die Schüler dazu zu bringen, eine Szene in einem Stück Literatur besser zu verstehen, besteht darin, verschiedene Verfilmungen derselben Arbeit zu zeigen. Zum Beispiel gibt es mehrere Verfilmungen des Romans "Frankenstein." Sie können die Schüler nach der Interpretation des Textes durch den Regisseur fragen oder ob der Inhalt des Buches im Film korrekt dargestellt wird.
Wenn Sie verschiedene Versionen einer Szene zeigen, z. B. eine Szene aus einem von Shakespeares Stücken, können Sie diese vertiefen Das Verständnis der Schüler, indem sie die verschiedenen Interpretationen notieren und Erklärungen für diese anbieten Unterschiede.