Vielleicht ist der beste Weg, die Schüler auf die Debatte vorzubereiten, zu sehen, wie andere über eine Vielzahl aktueller Themen debattieren. Hier sind fünf interaktive Websites, auf denen Pädagogen und Schüler lernen können, wie man es macht Themen auswählen, wie man Argumente konstruiert und wie man die Qualität von Argumenten bewertet, die andere vorbringen.
Die Site bietet die Top 100 Themen für Debatten und ordnet sie nach Gesamtansicht. Jedes Thema enthält auch die Abstimmungsergebnisse vor und nach der Debatte sowie eine Bibliographie für Personen, die die für jede Debatte verwendeten Forschungsergebnisse lesen möchten. Einige beliebte Themen waren wie folgt:
Diese Website bietet außerdem eine Reihe von 14 Lehrmitteln mit Strategien, mit denen Lehrer sich mit der Praxis der Debatte im Klassenzimmer vertraut machen können. Die enthaltenen Strategien können Pädagogen bei Aktivitäten unterstützen, die auf folgenden Themen basieren:
Debate.org bietet Informationen zum aktuellen "Grosse Probleme
"Wo Studenten und Pädagogen" die umstrittensten Debattenthemen von heute untersuchen können, die die größten gesellschaftlichen Themen in Politik, Religion, Bildung und mehr abdecken. Gewinnen Sie ausgewogene, nicht voreingenommene Einblicke in jedes Thema und überprüfen Sie die Aufschlüsselung der Pro-Konstanzen innerhalb unserer Community. "Diese Website bietet den Studenten auch die Möglichkeit, die Unterschiede zwischen ihnen zu sehen Debatten, Foren und Umfragen. Die Website ist kostenlos und bietet allen Mitgliedern eine Aufschlüsselung der Mitgliedschaft nach Demografie einschließlich Alter, Geschlecht, Religion, politische Partei, ethnische Zugehörigkeit und Bildung.
Pro / Con.org ist eine gemeinnützige gemeinnützige Organisation mit dem Slogan "Die führende Quelle für Vor- und Nachteile kontroverser Themen". Das Über Seite auf ihrer Website heißt es, dass sie bieten:
Die Materialien auf der Website können für Klassen reproduziert werden, und die Pädagogen werden aufgefordert, die Schüler mit dem zu verknüpfen Informationen ", weil dies dazu beiträgt, unsere Mission, kritisches Denken, Bildung und Information zu fördern, voranzutreiben Staatsbürgerschaft."
Wenn ein Lehrer daran denkt, dass Schüler versuchen, eine Online-Debatte einzurichten und daran teilzunehmen, ist CreateDebate möglicherweise die zu verwendende Website. Diese Website könnte es den Schülern ermöglichen, sowohl ihre Klassenkameraden als auch andere in eine authentische Diskussion über ein kontroverses Thema einzubeziehen.
Ein Grund, den Schülern den Zugriff auf die Website zu ermöglichen, besteht darin, dass der Ersteller (Schüler) der Debatte über Tools verfügt, mit denen er jede Diskussionsdiskussion moderieren kann. Lehrer haben die Fähigkeit dazu fungieren als Moderator und unangemessene Inhalte autorisieren oder löschen. Dies ist besonders wichtig, wenn die Debatte für andere außerhalb der Schulgemeinschaft offen ist.
Schließlich könnten Lehrer die CreateDebate-Site auch als Vorab-Schreibwerkzeug für zugewiesene Schüler verwenden überzeugende Essays. Die Schüler können die Antworten, die sie erhalten, als Teil ihrer Aktionsforschung zu einem Thema verwenden.
Im Jahr 2011 veröffentlichte die New York Timesbegan einen Blog mit dem Titel "The Learning Network", auf den Pädagogen, Schüler und Eltern kostenlos zugreifen können:
Ein Feature in "The Learning Network" ist der Debatte und dem argumentativen Schreiben gewidmet. Hier finden Pädagogen Stundenpläne erstellt von Lehrern, die Debatten in ihre Klassenzimmer aufgenommen haben. Die Lehrer haben die Debatte als Sprungbrett für argumentatives Schreiben genutzt.
In einem dieser Unterrichtspläne lesen und analysieren die Schüler die im Raum für Debatten geäußerten Meinungen Serie... sie schreiben auch ihre eigenen Editorials und formatieren sie als Gruppe, um wie der eigentliche "Raum für" auszusehen Debattenbeiträge. "