Mathematik ist jedoch eine wichtige Grundkompetenz für Studenten Mathe-Angst ist für viele ein sehr reales Problem. Kinder im Grundschulalter können sich entwickeln Mathe-Angst, Angst und Stress in Bezug auf Mathematik, wenn sie kein solides Verständnis für grundlegende Fähigkeiten wie Addition und Multiplikation oder Subtraktion und Division erlangen.
Während Mathe für einige Kinder Spaß machen und herausfordern kann, kann es für andere eine ganz andere Erfahrung sein.
Eine einfache Ergänzung kann sich für junge Studenten als schwierig erweisen, die diese mathematische Operation zuerst lernen. Helfen Sie ihnen, indem Sie diese Zusatztabelle überprüfen. Zeigen Sie ihnen, wie sie damit Zahlen in die vertikale Spalte links einfügen können, indem Sie sie mit den entsprechenden Ziffern in der horizontalen Zeile oben abgleichen, damit sie Folgendes sehen können: 1 + 1 = 2; 2+1=3; 3 + 1 = 4 und so weiter.
In dieser Zusatztabelle erhalten die Schüler die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten zu üben, indem sie die fehlenden Zahlen eingeben. Wenn die Schüler immer noch Schwierigkeiten haben, Antworten auf diese Additionsprobleme zu finden, die auch als "Summen" oder "Summen" bezeichnet werden, lesen Sie die Additionstabelle, bevor sie sich mit dieser Druckversion befassen.
Lassen Sie die Schüler diese Druckversion verwenden, um Summen für die "Addends", die Zahlen in der linken Spalte und die Zahlen in der horizontalen Zeile oben einzugeben. Wenn die Schüler Probleme haben, die Zahlen zu bestimmen, die in die leeren Quadrate geschrieben werden sollen, überprüfen Sie das Konzept der Addition mit Manipulationen wie Pennies, kleinen Blöcken oder sogar Süßigkeiten, die sicherlich ihre entzünden werden Interesse.
Eines der beliebtesten - oder möglicherweise am meisten gehassten - grundlegenden Mathematik-Lernwerkzeuge ist das Multiplikationsdiagramm. Verwenden Sie diese Tabelle, um den Schülern die Multiplikationstabellen ("Faktoren" bis 10) vorzustellen.
Dieses Multiplikationsdiagramm dupliziert das vorherige druckbare Diagramm mit der Ausnahme, dass es leere Felder enthält, die über das Diagramm verteilt sind. Lassen Sie die Schüler jede Zahl in der vertikalen Leiste links mit der entsprechenden Zahl in der multiplizieren horizontale Reihe über der Oberseite, um die Antworten oder "Produkte" zu erhalten, wenn sie jedes Paar von multiplizieren Zahlen.
Die Schüler können ihre Multiplikationsfähigkeiten mit dieser leeren Multiplikationskarte üben, die Zahlen bis zu 10 enthält. Wenn die Schüler Probleme haben, die leeren Felder auszufüllen, beziehen Sie sich auf das ausgefüllte Multiplikationsdiagramm, das gedruckt werden kann.
Diese Druckversion bietet ein Multiplikationsdiagramm, das das Standarddiagramm in mathematischen Texten und Arbeitsmappen ist. Überprüfen Sie mit den Schülern die multiplizierten Zahlen oder Faktoren, um festzustellen, was sie wissen.
Verwenden Sie Multiplikations-Flash-Karten, um ihre Multiplikationsfähigkeiten zu verbessern, bevor sie die nächsten Arbeitsblätter in Angriff nehmen. Sie können diese Karteikarten selbst mit leeren Karteikarten erstellen oder ein Set in den meisten Schulfachgeschäften kaufen.
Bieten Sie den Schülern mehr Multiplikationspraxis, indem Sie die fehlenden Zahlen in diesem Multiplikationsarbeitsblatt eingeben. Wenn sie Probleme haben, ermutigen Sie sie, die Zahlen um die Leerfelder zu verwenden, um herauszufinden, was an diesen Stellen passiert, bevor Sie sich auf das ausgefüllte Multiplikationsdiagramm beziehen.
Mit diesem Ausdruck können die Schüler wirklich zeigen, dass sie die Multiplikationstabelle mit Faktoren bis zu 12 verstehen und beherrschen. Die Schüler sollten alle Felder in diesem leeren Multiplikationsdiagramm ausfüllen.
Wenn sie Schwierigkeiten haben, verwenden Sie verschiedene Tools, um ihnen zu helfen, einschließlich einer Überprüfung der vorherigen Druckvorlagen für Multiplikationsdiagramme sowie der Übung mit Multiplikations-Flashkarten.