Wenn es darum geht, Erstklässlern die gemeinsamen Kernstandards der Mathematik beizubringen, gibt es keinen besseren Weg zum Üben als mit Arbeitsblättern, die darauf ausgerichtet sind zur wiederholten Anwendung der gleichen Grundkonzepte wie Zählen, Addieren und Subtrahieren ohne Tragen, Wortprobleme, Zeitangaben und Berechnen Währung.
Wenn junge Mathematiker ihre frühe Ausbildung durchlaufen, wird von ihnen erwartet, dass sie das Verständnis dieser Grundlagen demonstrieren Daher ist es für Lehrer wichtig, in der Lage zu sein, die Fähigkeiten ihrer Schüler im Fach zu beurteilen, indem sie Quizfragen durchführen und arbeiten eins zu eins mit jedem Schüler und indem Sie ihn mit Arbeitsblättern wie den folgenden nach Hause schicken, um alleine oder mit ihnen zu üben Elternteil.
In einigen Fällen benötigen die Schüler jedoch möglicherweise zusätzliche Aufmerksamkeit oder Erklärungen, die über das hinausgehen, was Arbeitsblätter allein können Angebot - Aus diesem Grund sollten Lehrer auch Demonstrationen im Unterricht vorbereiten, um die Schüler durch die Schule zu führen Kursarbeit.
Wenn Sie mit Schülern der ersten Klasse arbeiten, ist es wichtig, dort zu beginnen, wo sie Ihre verstehen und arbeiten Stellen Sie sicher, dass jeder Schüler jedes Konzept einzeln beherrscht, bevor Sie mit dem nächsten Thema fortfahren. Klicken Sie auf die Links im Rest des Artikels, um Arbeitsblätter für jedes der behandelten Themen zu finden.
Arbeitsblätter für Zählung, Zeit und Währung
Eines der ersten Dinge, die Erstklässler beherrschen müssen, ist das Konzept von bis 20 zählenDies hilft ihnen, schnell über diese Grundzahlen hinaus zu zählen und die 100er und 1000er zu verstehen, sobald sie die zweite Klasse erreichen. Arbeitsblätter zuweisen wie "Bestellen Sie die Zahlen bis 50"hilft Lehrern bei der Beurteilung, ob ein Schüler die Zahlenreihe vollständig erfasst oder nicht.
Außerdem wird von den Schülern erwartet, dass sie Zahlenmuster erkennen und ihre Fähigkeiten darin üben Zählen um 2s, Zählen um 5s, und Zählen um 10s und Identifizieren, ob eine Nummer ist größer oder kleiner als bis 20und in der Lage sein, mathematische Gleichungen aus zu analysieren Wortprobleme mögen diese, die enthalten können Ordnungszahlen bis 10
In Bezug auf die praktischen mathematischen Fähigkeiten ist die erste Klasse auch ein wichtiger Zeitpunkt, um sicherzustellen, dass die Schüler verstehen, wie es geht Zeit erzählen auf einem Zifferblatt und wie Zählen Sie US-Münzen bis zu 50 Cent. Diese Fähigkeiten sind unerlässlich, wenn die Schüler in der zweiten Klasse beginnen, zweistellige Additionen und Subtraktionen anzuwenden.
Addition und Subtraktion für Erstklässler
Mathematikstudenten der ersten Klasse werden in die grundlegende Addition und Subtraktion eingeführt, häufig in Form von Wortproblemeim Laufe des Jahres, was bedeutet, dass erwartet wird, dass sie bis zu 20 addieren und Zahlen unter fünfzehn subtrahieren, was beide nicht erfordert, dass die Schüler sich neu gruppieren oder "die eine tragen".
Diese Konzepte lassen sich am einfachsten durch taktile Demonstrationen wie Zahlenblöcke oder Kacheln oder durch Illustrationen oder Beispiele wie diese verstehen Zeigen Sie der Klasse einen Stapel mit 15 Bananen und nehmen Sie vier davon weg. Bitten Sie dann die Schüler, die verbleibenden zu berechnen und zu zählen Bananen. Diese einfache Anzeige von Subtraktion wird helfen, die Schüler durch den Prozess der frühen Arithmetik zu führen, der durch diese zusätzlich unterstützt werden kann Subtraktionsfakten zu 10.
Von den Schülern wird auch erwartet, dass sie ein Verständnis für das Hinzufügen demonstrieren, indem sie Wortprobleme lösen, die diese Funktion haben Zusatzsätze bis 10und Arbeitsblätter wie " Hinzufügen zu 10," " Hinzufügen zu 15, " und "Hinzufügen zu 20"wird den Lehrern helfen, das Verständnis der Schüler für die Grundlagen der einfachen Addition einzuschätzen.
Andere Arbeitsblätter und Konzepte
Lehrer der ersten Klasse können ihren Schülern auch grundlegende Kenntnisse über geometrische Brüche vermitteln Formen und mathematische Muster, obwohl keines von ihnen bis zum zweiten und dritten Kursmaterial benötigt wird Noten. Auschecken "1/2 verstehen," Dies "Formbuch, "und diese zusätzlich 10 Geometrie-Arbeitsblätter für den späten Kindergarten und die 1. Klasse.
Wenn Sie mit Schülern der ersten Klasse arbeiten, ist es wichtig, dort anzufangen, wo sie sind. Es ist auch wichtig, sich auf Denkkonzepte zu konzentrieren. Denken Sie zum Beispiel an dieses Wortproblem: Ein Mann hat 10 Luftballons und der Wind hat 4 weggeblasen. Wie viele sind übrig?
Hier ist eine andere Möglichkeit, die Frage zu stellen: Ein Mann hielt einige Luftballons in der Hand und der Wind blies 4 weg. Er hat nur noch 6 Luftballons, mit wie vielen hat er angefangen? Zu oft stellen wir Fragen, bei denen das Unbekannte am Ende der Frage steht, aber das Unbekannte kann auch am Anfang der Frage stehen.
Weitere Konzepte finden Sie in diesen zusätzlichen Arbeitsblättern:
- Wie viele mehr bis 10
- Geben Sie die fehlenden Zahlen ein - bis 10
- Wie viele weniger - bis 10
- Subtraktionsfakten bis 10
- Anfangsfraktionen: Konzept von 1/2.