Im englische Grammatik und Morphologieist ein Morphem eine bedeutungsvolle sprachliche Einheit, die aus einem Wort wie z Hund, oder ein Wortelement, wie das -s am Ende von Hunde, das kann nicht in kleinere sinnvolle Teile unterteilt werden.
Morpheme sind die kleinsten Einheiten von Bedeutung in einer Sprache. Sie werden üblicherweise als entweder klassifiziert freie Morpheme, die als separate Wörter oder auftreten können gebundene Morpheme, die nicht allein als Worte stehen können.
Viele englische Wörter bestehen aus einem einzigen freien Morphem. Zum Beispiel ist jedes Wort im folgenden Satz ein eigenes Morphem: "Ich muss jetzt gehen, aber du kannst bleiben." Anders ausgedrückt, keines der neun Wörter in diesem Satz kann in kleinere Teile unterteilt werden, die es auch sind sinnvoll.
Etymologie
Aus dem Französischen in Analogie zu Phonemaus dem Griechischen "Form, Form".
Beispiele und Beobachtungen
- EIN Präfix kann ein Morphem sein:
"Was bedeutet das? Vor-Tafel? Steigst du ein, bevor du einsteigst? "
- George Carlin - Einzelne Wörter können Morpheme sein:
"Sie wollen dich in eine Kiste stecken, aber niemand ist in einer Kiste. Du bist nicht in einer Box."
- John Turturro - Kontrahierte Wortformen können Morpheme sein:
"Sie wollen dich in eine Kiste stecken, aber niemand's in einer Kiste. Du'Re nicht in einer Box. "
- John Turturro - Morphs und Allomorphs
"Ein Wort kann so analysiert werden, dass es aus einem Morphem besteht (traurig) oder zwei oder mehr Morpheme (unglücklicherweise; vergleichen Sie Glück, Glück, Pech), wobei jedes Morphem normalerweise eine eigene Bedeutung ausdrückt. Wenn ein Morphem durch ein Segment dargestellt wird, ist dieses Segment a morph. Wenn ein Morphem durch mehr als ein Morph dargestellt werden kann, sind die Morphen Allomorphe des gleichen Morphems: die Präfixe im- (wahnsinnig), il- (unleserlich), Ich bin- (unmöglich), ir- (irregulär) sind Allomorphe desselben negativen Morphems. "
- Sidney Greenbaum, Die englische Grammatik von Oxford. Oxford University Press, 1996 - Morpheme als sinnvolle Tonfolgen
"Ein Wort kann nicht einfach durch Ausloten seiner Silben in Morpheme unterteilt werden. Einige Morpheme, wie Apfelhaben mehr als eine Silbe; andere mögen -ssind weniger als eine Silbe. Ein Morphem ist eine Form (eine Folge von Tönen) mit einer erkennbaren Bedeutung. Die frühe Geschichte eines Wortes kennen oder Etymologiekann nützlich sein, um es in Morpheme zu unterteilen, aber der entscheidende Faktor ist die formbedeutende Verbindung.
"Ein Morphem kann jedoch mehr als eine Aussprache oder Schreibweise haben. Zum Beispiel hat das reguläre Substantiv Pluralende zwei Schreibweisen (-s und -es) und drei Aussprachen (an s-Sound wie in Rücken, ein z-Ton wie in Taschenund ein Vokal plus z-Sound wie in Chargen). Ebenso beim Morphem -aß wird gefolgt von -Ion (wie in Aktivierungsion), das t von -aß kombiniert mit dem ich von -Ion als der Ton 'sh' (so könnten wir das Wort 'activashun' buchstabieren). Eine solche allomorphe Variation ist typisch für die Morpheme des Englischen, obwohl die Schreibweise sie nicht darstellt. "
- John Algeo, Die Ursprünge und die Entwicklung der englischen Sprache, 6. Aufl. Wadsworth, 2010 - Grammatische Tags
"Morpheme dienen nicht nur als Ressourcen für die Erstellung von Vokabeln, sondern liefern auch grammatikalische Tags an Wörter, die uns helfen, die Wortarten von Wörtern in Sätzen, die wir hören oder hören, anhand der Form zu identifizieren lesen. Zum Beispiel im Satz Morpheme versorgen Wörter mit grammatikalischen TagsDas Plural-Morphem-Ende {-s} hilft bei der Identifizierung Morpheme, Tags, und Wörter als Substantive; Das {-ical} -Ende unterstreicht das Adjektiv Beziehung zwischen grammatikalisch und das folgende Substantiv, Stichworte, die es ändert. "
- Thomas P. Klammer et al. Analyse der englischen Grammatik. Pearson, 2007 -
Spracherwerb
"Englisch sprechende Kinder beginnen normalerweise im dritten Jahr, Zwei-Morphem-Wörter zu produzieren, und in diesem Jahr nimmt die Verwendung von Affixen schnell und äußerst beeindruckend zu. Dies ist die Zeit, wie Roger Brown gezeigt hat, in der Kinder beginnen, Suffixe für besitzergreifende Wörter ('Adams Ball'), für den Plural ('Hunde') für gegenwärtige progressive Verben ('I. Walking '), für singuläre Präsensverben der dritten Person (' er geht ') und für Verben der Vergangenheitsform, wenn auch nicht immer mit vollständiger Korrektheit (' Ich habe es hier gebracht ') (Brown 1973). Beachten Sie, dass diese neuen Morpheme alle von ihnen sind Beugungen. Kinder neigen dazu zu lernen Ableitung Morpheme ein wenig später und weiter über sie bis in die Kindheit zu lernen.. .."
- Peter Bryant und Terezinha Nunes, "Morpheme und Alphabetisierung: Ein Ausgangspunkt." Verbesserung der Alphabetisierung durch Unterrichten von Morphemen, ed. von T. Nunes und P. Bryant. Routledge, 2006
Aussprache: MOR-Feem