Französische Wahrnehmungsverben folgen ihrem eigenen Schlagzeugschlag

Französische Wahrnehmungsverben sind Verben, die logischerweise eine Wahrnehmung oder Empfindung anzeigen. Es gibt sechs gemeinsame Französische Verben der Wahrnehmung:

  • Apercevoir > um einen Blick darauf zu erhaschen
  • Ecouter > zu hören
  • entender > zu hören
  • Betrachter > zu sehen
  • sentir > fühlen
  • voir > um zu sehen

Auf Verben der Wahrnehmung und Empfindung kann ein Substantiv oder ein Infinitiv folgen. Beachten Sie, dass bei dieser Konstruktion die Französisch Der Infinitiv, der dem Verb der Wahrnehmung folgt, wird oft als Geschenk ins Englische übersetzt Partizip.
Beispielsweise:

J'aperçois un arbre.
Ich sehe einen Baum.

J'aperçois tomber un arbre.
Ich sehe einen Baum fallen.

J'écoute les enfants.
Ich höre den Kindern zu.

J'écoute parler les enfants.
Ich höre den Kindern zu, wie sie reden.

J'entends les étudiants.
Ich höre die Schüler.
J'entends arriver les étudiants.
Ich höre die Schüler ankommen.

Je regarde l'équipe.
Ich beobachte das Team.

Je regarde jouer l'équipe.
Ich sehe der Mannschaft beim Spielen zu.

Je sens le vent.
Ich fühle den Wind.
Je sens Souffler le vent.
Ich fühle den Wind wehen.

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Je vois le chien.
Ich sehe den Hund.
Je vois courir le chien.
Ich sehe den Hund rennen.

Wortreihenfolge mit Wahrnehmungsverben

Die Wortreihenfolge mit französischen Wahrnehmungsverben hängt davon ab, ob der Infinitiv ein Subjekt und / oder ein Objekt hat und ob dies der Fall ist Substantive oder Pronomen. Woher wissen Sie, ob das Substantiv oder Pronomen vor dem Verb das Subjekt oder das direkte Objekt ist?

Wenn das Substantiv oder Pronomen die Person oder Sache ist, die die Aktion des Infinitivs ausführt, ist es das Subjekt des Infinitivs. Wenn die Person oder das Pronomen die Aktion nicht ausführt, sondern vom Infinitiv ausgeführt wird, ist es das direkte Objekt.

Wenn der Infinitiv entweder ein Subjektpronomen oder ein Objektpronomen hat, muss er vor dem Hauptverb stehen.

Gegenstand

J'entends les enfants arriver.
(Ich höre die Kinder ankommen.)
Je les kommt an.
Je regarde la fille écrire.
(Ich sehe das Mädchen schreiben.)
Je la regarde écrire.

Objekt

J'entends lire l'histoire.
(Ich höre die Geschichte gelesen werden.)
Je l'entends Lire.

Je vois coudre une robe.
(Ich sehe, wie das Kleid genäht wird.)
Je la vois coudre.

Wenn die Infinitiv hat ein direktes Nichtpronomenobjekt und kein Subjekt, es muss nach dem Infinitiv stehen.

J'entends lire l'histoire.
(Ich höre die Geschichte gelesen werden.)

Je vois coudre une robe.
(Ich sehe, wie das Kleid genäht wird.)

Je regarde nettoyer la chambre.
(Ich beobachte, wie das Zimmer gereinigt wird.)

Wenn der Infinitiv ein Nicht- hatPronomen Subjekt und kein Objekt, das Subjekt kann entweder vor oder nach dem Infinitiv platziert werden.

J'entends les enfants arriver.
J'entends arriver les enfants.
(Ich höre die Kinder ankommen.)

Je regarde la fille écrire.
Je regarde écrire la fille.
(Ich sehe dem Mädchen beim Schreiben zu.)

Je sens le vent Souffler.
Je sens Souffler le vent.
(Ich fühle den Wind wehen.)

Wenn der Infinitiv sowohl ein Nichtpronomen-Subjekt als auch ein Objekt hat, müssen Sie das Subjekt vor dem Infinitiv und das Objekt danach platzieren.

J'entends les enfants casser le jouet.
(Ich höre die Kinder das Spielzeug zerbrechen.)

Je regarde le monsieur écrire une lettre.
(Ich beobachte, wie der Mann einen Brief schreibt.)

Je sens le vent caresser ma peau.
(Ich spüre, wie der Wind meine Haut streichelt.)

Wenn die Gegenstand ist ein Pronomen (ein.)steht vor dem konjugierten Verb. Wenn die Objekt ist ein Pronomen (b.)steht vor dem Infinitiv.

ein.Je les entends casser le jouet.
(Ich höre sie das Spielzeug zerbrechen.)
b. J'entends les enfants le casser.
(Ich höre die Kinder es brechen.)

ein.Je le regarde écrire une lettre.
(Ich beobachte, wie er einen Brief schreibt.)
b.Je regarde un monsieur l'écrire.
(Ich sehe zu, wie ein Mann es schreibt.)

ein.Je le sens caresser ma peau.
(Ich fühle, wie es meine Haut streichelt.)
b.Je sens le vent la caresser.
(Ich spüre, wie der Wind es streichelt.)

Wenn sowohl das Subjekt als auch das Objekt Pronomen sind, müssen Sie das Subjekt vor das Hauptverb und das Objekt danach stellen.

Je les entends le casser.
(Ich höre sie es brechen.)

Je le regarde l'écrire.
(Ich beobachte, wie er es schreibt.)

Je le sens la caresser
(Ich fühle, wie es es streichelt.)

Übereinstimmung mit Wahrnehmungsverben

Die Übereinstimmungsregeln für Wahrnehmungsverben in den zusammengesetzten Zeitformen sind etwas anders als für andere Verben. Anstatt mit dem direkten Objekt übereinzustimmen, wie für die meisten Verben, die in den zusammengesetzten Zeitformen mit avoir konjugiert sind, erfordern Wahrnehmungsverben nur dann eine Übereinstimmung, wenn das Subjekt dem Verb vorausgeht. Woher wissen Sie, ob das Substantiv oder Pronomen vor dem Verb das Subjekt oder das direkte Objekt ist?

Wenn es die Person oder Sache ist, die die Handlung des Infinitivs ausführt, ist es Gegenstand des Infinitivs und folgt der Übereinstimmung Regel 1 unten.

Wenn es die Aktion nicht ausführt, sondern vom Infinitiv ausgeführt wird, ist es das direkte Objekt und folgt Regel 2 unten.

1. Wenn die Gegenstand des Infinitivs, der dem Verb der Wahrnehmung vorausgeht, besteht Übereinstimmung:

J'ai vu tomber la fille.
Ich sah das Mädchen fallen.
La fille que j'ai vue tomber.
Je l'ai vue tomber.

J'ai betrachtete les enfants écrire.
Ich sah den Kindern beim Schreiben zu.
Les enfants que j'ai Regardés écrire.
Je les ai Regardés écrire.

J'ai entendu arriver les étudiants.
Ich sah zu, wie die Schüler ankamen.
Les étudiants que j'ai entendus arriver.
Je les ai entendus arriver.

2. Es besteht keine Einigung mit dem direktes Objekt des Infinitivs.

J'ai vu les enfants écrire les lettres.
(Enfants ist das Thema; Briefe ist das direkte Objekt. Auch wenn wir weglassen Enfants, Briefe ist immer noch das direkte Objekt, daher gibt es keine Einigung.)
J'ai vu écrire les lettres.
Ich habe gesehen, wie die Briefe geschrieben wurden
Les lettres que j'ai vu écrire.
Je les ai vu écrire.

J'ai entendu le monsieur lire une histoire.
(Monsieur ist das Thema; Histoire ist das direkte Objekt.)
J'ai entendu lire une histoire
Ich hörte eine Geschichte lesen.
L'histoire que j'ai entendu lire.
Je l'ai entendu lire.

J'ai écouté une fille chanter les cantiques.
(Fille ist das Thema; Cantiques ist das direkte Objekt.)
J'ai écouté chanter les cantiques.
Ich hörte mir die gesungenen Hymnen an.
Les cantiques que j'ai écouté chanter.
Je les ai écouté chanter.