Der Film Wie man gebratene Würmer isst erzählt das Buch von Thomas Rockwell sehr locker nach, ist aber ein gutes Beispiel dafür, wie man Freunde findet und warum Freunde wichtig sind. Verwenden eines Films zur Unterstützung von Anweisungen in a eigenständiges Programm kann eine Verstärkung für ein gutes Klassenverhalten und gleichzeitig eine Plattform für die Diskussion sozialer Kompetenzen.
Zielsetzung: Kinder werden Ihnen erzählen, warum Billys Feinde / Gegner Billys Freunde wurden und welche wichtigen Dinge Billy und Joe über Freundschaft gelernt haben.
Antizipatorisches Set: Listen Sie die Dinge auf, die Ihre Schüler für wichtig halten. (Spielen Sie mit Ihnen, teilen Sie mit Ihnen, vertrauen Sie Ihnen usw.)
Schwierigkeit: Einfach
Benötigte Zeit: Zwei einstündige Sitzungen
Hier ist wie:
-
Vor dem Anzeigen
- Antizipatorisches Set: Machen Sie eine Liste der Eigenschaften, von denen sie glauben, dass sie für einen Freund wichtig sind.
- Fragen Sie, wer jemals in ein neues Haus, eine neue Nachbarschaft, eine neue Schule oder eine neue Gemeinde gezogen ist. Wie war es? War es schwer? Warum?
- Stellen Sie einige Informationen zum Film vor: Billy ist in ein neues Haus und eine neue Schule gezogen. Er hat keine Freunde. Er kann Probleme haben, Freunde zu finden. Sag mir, ob es für Billy einfach oder schwer ist.
-
Film ansehen. Stoppen Sie den Film alle zwanzig Minuten. Fragen:
- Warum war Billy traurig, als er das Bild aus seiner Klasse betrachtete? (Er vermisst sie. Er könnte glauben, dass er niemals neue Freunde finden wird.)
- Warum ist Billy sauer auf seinen kleinen Bruder Woody?
- Isst Billy wirklich gebratene Würmer? Warum lügt er Joe und seine Freunde im Speisesaal an?
- Was ist die Wette, die Billy macht? (Er kann 10 Würmer vor 19 Uhr essen.
- Wollen alle von Joes "Team", dass Billy verliert? Warum ändern sie ihre Meinung?
-
Follow-up Diskutieren Sie:
- Warum denkst du, war Joe gemein? (Sein großer Bruder hat ihn ausgewählt, also hat er andere Leute ausgewählt.
- Wie hat Billy seine Beziehung zu Joe vom Feind zum Freund verändert? (Er stand zu seinem Bruder auf, er teilte die Strafe.
- Glaubst du, Billy war froh, dass er am Ende in die neue Stadt gezogen ist? (Akzeptiere alle Antworten: Nein, er hat seine Freunde immer noch vermisst oder Ja, jetzt ist er sehr beliebt.
- Erstellen Sie eine Wortwand "Freundschaft". Stellen Sie die Eigenschaften auf, die Ihre Schüler für wichtig bei einem Freund halten. Haben Sie keine Angst davor, die Pumpe mit Worten zu "entlüften", die sie seltener verwenden, wie "vertrauenswürdig" oder "loyal".
- Auswertung:
- Lassen Sie die Schüler ihren Lieblingscharakter im Film zeichnen und entweder schreiben oder diktieren, warum sie ihr Lieblingscharakter sind.
Was du brauchst:
- DVD von Wie man gebratene Würmer isst
- Diagrammpapier für Liste
- Zeichenpapier
- Zeichenwerkzeuge: Buntstifte, Buntstifte oder Marker