Natürlich solltest du auch sei vorbereitet um Fragen zu beantworten, die für eine Klassenstufe oder einen Inhaltsbereich spezifisch sind, z. B. englischsprachige Kunst, Mathematik, Kunst oder Naturwissenschaften. Möglicherweise gibt es sogar eine "Trick" -Frage wie "Betrachten Sie sich als glücklich?" oder "Wenn Sie einladen könnten Drei Leute zum Abendessen, wen würden Sie wählen? "oder sogar" Wenn Sie ein Baum wären, welche Art von Baum würden Sie Sein?"
Die folgenden Fragen sind traditioneller und sollten verwendet werden, um Sie auf ein allgemeinbildendes Interview vorzubereiten. Unabhängig davon, ob die Fragen in einem Einzelinterview mit einem einzelnen Administrator oder von einer Gruppe von Interviewern gestellt werden, müssen Ihre Antworten klar und präzise sein.
Der Unterricht bringt enorme Verantwortlichkeiten auf jeder Klassenstufe mit sich, und Sie müssen das Gremium davon überzeugen, dass Sie bereit und in der Lage sind, diese Aufgaben zu übernehmen. Sie müssen Ihre Fähigkeit als Lehrer unter Beweis stellen, einem Interviewer oder Panel Informationen zu präsentieren, damit diese Sie als Teil ihres Lehrerteams visualisieren können.
Der Schlüssel zu Beantwortung dieser Frage Über Ihre Unterrichtsstärken möchten Sie klare Beispiele für Ihre Stärken in Bezug auf den Job geben. Zum Beispiel könnten Sie Ihre Geduld, Ihre Überzeugung, dass jeder Schüler Erfolg haben kann, Ihre Fähigkeiten in der Kommunikation mit den Eltern oder Ihre Vertrautheit mit Technologie beschreiben.
Ihre Stärken sind möglicherweise nicht sofort erkennbar. Daher ist es wichtig, ein Beispiel anzugeben, mit dem ein Interviewer oder ein Panel eine Stärke visualisieren kann.
Geben Sie dem Interviewer bei der Beantwortung einer Frage zu einer Schwäche eine Schwäche, die Sie bereits erkannt haben, und erklären Sie, wie Sie dieses Selbstbewusstsein genutzt haben, um eine neue Stärke zu entwickeln.
Der Interviewer oder das Panel wird Sie suchen, um Ihr Wissen und Ihre Bereitschaft zu demonstrieren Zugriff auf und Verwendung vieler verschiedener Quellen für Inhaltsinformationen, Unterrichtsentwicklung und Schüler Anreicherung.
Eine Möglichkeit zu erklären, woher Sie Ihre neuen Ideen beziehen, besteht darin, auf aktuelle Bildungspublikationen und / oder Blogs zu verweisen. Eine andere Möglichkeit besteht darin, auf eine Lektion zu verweisen, in der Sie ein Lehrermodell gesehen haben, von dem Sie glauben, dass Sie es an Ihre spezielle Disziplin anpassen können. In beiden Fällen zeigen Sie, ob Sie in der Lage sind, über aktuelle Bildungstrends auf dem Laufenden zu bleiben, oder ob Sie bereit sind, von anderen Lehrern zu lernen.
Sagen Sie während eines Interviews nicht, dass Sie die in einem Lehrbuch beschriebenen Lektionen befolgen würden, da dies keine Kreativität von Ihrer Seite zeigen würde.
Der Schlüssel hier ist, Ihre Fähigkeit zu zeigen, Ihren Unterricht für die Vielfalt der Lernenden in Ihrem Klassenzimmer zu differenzieren oder anzupassen. Dies bedeutet, dass Sie Ihr Wissen über verschiedene Unterrichtstechniken, Ihre Bereitschaft, sie anzuwenden, und Ihre Fähigkeit, zu beurteilen, wann jede angemessen ist, zusammenfassen müssen.
Eine Möglichkeit, um zu zeigen, dass Sie sich der Best Practices des Unterrichts bewusst sind, besteht darin, Vorschläge zu machen, welche Die Methode eignet sich am besten für ein Thema oder einen Inhaltsbereich (z. B. Direktunterricht, Genossenschaft) Lernen, Debatte, Diskussion, Gruppierung oder Simulation) sowie um auf aktuelle Forschungsergebnisse zu effektiven Unterrichtsstrategien zu verweisen.
Erwähnen Sie die Tatsache, dass Sie die Schüler, ihre Fähigkeiten und ihre Interessen berücksichtigen müssen, welche Unterrichtsstrategien Sie in Ihrem verwenden werden Unterrichtsplan Designs.
Ein Interviewer oder ein Panel möchte sehen, dass Sie verstehen, wie wichtig es ist, Ihre Unterrichtsziele zu berücksichtigen und wie Sie die Schüler am Ende jeder Lektion oder Einheit bewerten würden. Erklären Sie, dass Sie erkennen, dass ein Unterrichts- oder Einheitenplan auf messbaren Ergebnissen beruhen sollte, nicht nur auf dem Bauchgefühl.
Lesen Sie außerdem, wie Sie Schülerfeedback wie Quiz, Exit Slip oder Umfrage sammeln und wie Sie dieses Feedback verwenden können, um den Unterricht in zukünftigen Lektionen voranzutreiben.
Informieren Sie sich vor dem Interview auf der Schulwebsite über die bereits geltenden Regeln und berücksichtigen Sie diese Regeln in Ihrer Antwort. Ihre Antwort sollte bestimmte Regeln, Systeme und Richtlinien enthalten, die Sie vom ersten bis zum ersten Tag einrichten würden Verwalten Sie das Klassenzimmer.
Möglicherweise möchten Sie anhand Ihrer eigenen Erfahrungen auf bestimmte Beispiele verweisen, z. B. die Verwendung von Mobiltelefonen im Unterricht, wiederholte Verspätungen oder übermäßiges Sprechen. Auch wenn Sie Ihre Erfahrungen während des Unterrichts gesammelt haben, ist Ihre Vertrautheit mit Klassenführung wird Ihrer Antwort Glaubwürdigkeit verleihen.
Halten Sie sich von politisch aufgeladenen Büchern fern, falls Ihr Interviewer nicht mit Ihnen übereinstimmt. Sie können auch auf Blogs oder Bildungspublikationen verweisen, die Sie gelesen haben, nachdem Sie die Titel von Büchern angegeben haben.
Wenn Sie für diese Position ausgewählt werden, erhalten Sie höchstwahrscheinlich Schulungen, die erforderlich sind, um sich mit den Richtlinien der Schule und den von der Schule verwendeten Technologieprogrammen vertraut zu machen. Während des Schuljahres können zusätzliche berufliche Entwicklungsmöglichkeiten angeboten werden. Das bedeutet, dass die Schule in Sie als Lehrer investiert.
Der Interviewer oder das Panel möchte sehen, dass sich die Investition in Sie über fünf Jahre auszahlt. Sie müssen bestätigen, dass Sie Ziele haben und sich dem Lehrerberuf verpflichtet fühlen. Wenn Sie noch an Kursen teilnehmen, möchten Sie möglicherweise auch die Informationen oder Pläne bereitstellen, die Sie möglicherweise für weiterführende Kurse haben.
Beachten Sie bei der Beantwortung dieser Frage, dass der Einsatz von Technologie das Lernen der Schüler unterstützen sollte. Geben Sie Beispiele für von Ihnen verwendete Schuldatenprogramme an, z Tafel oder Powerteacher. Erklären Sie, wie Sie ein Softwareprogramm wie z Kahoot oder Lernen von A bis Z. Anweisungen zu unterstützen. Erläutern Sie Ihre Vertrautheit mit anderen Lernsoftware wie Google Classroom oder Edmodo. Teilen Sie gegebenenfalls mit, wie Sie sich mit Familien und anderen Interessengruppen verbunden haben Klasse Dojo oder Erinnern.
Wenn Sie im Klassenzimmer keine Technologie eingesetzt haben, seien Sie ehrlich und direkt. Erklären Sie, warum Sie in Ihrem Unterricht noch keine Technologie eingesetzt haben. Erklären Sie zum Beispiel, dass Sie keine Gelegenheit hatten, aber bereit sind zu lernen.
Diese Frage ist normalerweise für Positionen in der Mittel- und Oberstufe reserviert. Erklären Sie, wie Sie einem solchen Schüler die Möglichkeit geben würden, bei der Auswahl dessen, was er liest oder schreibt, bei der Auswahl der Ziele im Lehrplan zu helfen. Erklären Sie beispielsweise, wie viele Ihrer Aufgaben es den Schülern ermöglichen, beim Lesen verschiedene Texte zum gleichen Thema zu wählen, möglicherweise einige mit unterschiedlichen Lesestufen. Erklären Sie, dass das Anbieten der Möglichkeit für Schüler, ein Thema für einen Bericht auszuwählen oder ihnen die Möglichkeit zu geben, ein Medium für das Endprodukt auszuwählen, dazu beitragen kann, widerstrebende Lernende zu ermutigen.
Eine andere Möglichkeit, Schüler zu motivieren, ist das Feedback. Wenn Sie sich mit einem widerstrebenden Studenten in Einzelkonferenzen treffen, können Sie Informationen darüber erhalten, warum er überhaupt nicht motiviert ist. Erklären Sie, wie Sie erkennen, dass das Zeigen von Interesse dazu beitragen kann, einen Schüler in jeder Klassenstufe zu engagieren.
Haben Sie ein oder zwei Fragen speziell für die Schule vorbereitet. Bei diesen Fragen sollte es sich nicht um Informationen handeln, die über die Schule oder den Bezirk verfügbar sind Website, z. B. das Schulkalenderjahr oder die Anzahl der Schüler oder Lehrer an einem bestimmten Ort Klassenstufe.
Nutzen Sie diese Gelegenheit, um Fragen zu stellen, die Ihr Interesse an der Entwicklung von Beziehungen an der Schule zeigen, z. B. durch außerschulische Aktivitäten oder über ein bestimmtes Programm. Vermeiden Sie es, zu viele Fragen zu stellen, die einen negativen Eindruck hinterlassen könnten, z. B. die Anzahl der freien Tage, die ein Lehrer erhält. Sie können dies über die Personalabteilung des Distrikts herausfinden, sobald Sie den Job erhalten haben.