Im Kindergarten bezieht sich dieser gemeinsame Kernbenchmark auf die Arbeit mit Zahlen von 11 bis 19, um Grundlagen für zu erhalten Stellenwert. Die Anzahl und Operationen in Base Ten Benchmark für Kindergarten bezieht sich auf die Arbeit mit Zahlen von 11 bis 19 und ist auch der Beginn des Stellenwerts. In diesem frühen Alter bezieht sich der Ortswert auf die Fähigkeit zu verstehen, dass eine 1 nicht nur eine 1 ist und in einer Zahl wie 12 die Eins darstellt 10 Einsen und wird als 1 Zehn oder eine Zahl wie 11 betrachtet, wobei die eine links 10 (oder 10 Einsen) und die 1 rechts darstellt 1.
Obwohl dies wie ein einfaches Konzept klingt, ist es für junge Lernende sehr schwierig. Als Erwachsene haben wir vergessen, wie wir gelernt haben Basis 10, wahrscheinlich, weil es uns vor so langer Zeit beigebracht wurde. Es gibt vier Mathematikunterricht im Kindergarten Ideen, die unten aufgeführt sind, um dieses Konzept zu vermitteln.
Was du brauchst
Eis am Stiel, Pappteller mit unterschiedlichen Nummern von 10 bis 19 und Kabelbinder oder Gummibänder.
Was ist zu tun
Lassen Sie Kinder die Zahlen auf den Papptellern darstellen, indem Sie Gruppen von 10 Eis am Stiel setzen zusammen mit einem Drehbinder oder einem Gummiband und rechnen Sie dann mit dem Rest der Anzahl der Stöcke erforderlich. Fragen Sie sie, welche Nummer sie vertreten haben, und lassen Sie sie zu Ihnen zählen. Sie müssen die 1-Gruppe als 10 zählen und dann jeden Eis am Stiel für den Rest der Zahl nach oben berühren (11, 12, 13 beginnend bei 10, nicht eins).
Was du brauchst
Markierungen und mehrere Zettel mit unterschiedlichen Nummern zwischen 10 und 19.
Was ist zu tun
Bitten Sie die Schüler, Punkte auf dem Papier zu machen, um die Zahl darzustellen. Bitten Sie sie dann, 10 der Punkte zu kreisen. Überprüfen Sie die erledigten Aufgaben, indem Sie die Schüler sagen lassen, 19 ist eine Gruppe von 10 und 9 weiteren. Sie sollten in der Lage sein, auf die Zehnergruppe zu zeigen und mit jedem der anderen Punkte auf 10 zu zählen (10, 11, 12, 13, 14, 15, daher ist 15 eine Gruppe von 10 und 5 Einsen.
Auch diese Aktivität muss über mehrere Wochen wiederholt werden, um sicherzustellen, dass sie fließend und verständnisvoll ist.
Was du brauchst
Ein Tischset aus Papier mit zwei Spalten. Am oberen Rand der Spalte sollte eine 10 (linke Seite) und eine 1 (rechte Seite) stehen. Marker oder Buntstifte werden ebenfalls benötigt.
Was ist zu tun
Geben Sie eine Zahl zwischen 10 und 19 an und bitten Sie die Schüler, in der Zehner-Spalte anzugeben, wie viele Zehner und in der Einsen-Spalte wie viele Zehner benötigt werden. Wiederholen Sie den Vorgang mit verschiedenen Zahlen.
Identifizieren Sie eine Zahl zwischen 11 und 19, bitten Sie die Schüler, den 10er-Streifen einfarbig zu färben und die Nummer, die im nächsten Streifen benötigt wird, um die Zahl darzustellen.
10 Frames sind für junge Lernende äußerst wertvoll. Sie sehen, wie Zahlen zusammengesetzt und zerlegt werden, und bieten eine hervorragende visuelle Darstellung, um 10 zu verstehen und ab 10 zu zählen.