Eine sinnvolle schreiben Zeugnis Kommentar ist keine leichte Aufgabe, die durch die Tatsache erschwert wird, dass Sie dies je nach Klassengröße 20 Mal oder öfter tun müssen. Die Lehrer müssen Sätze finden, die den Fortschritt eines Schülers genau und prägnant zusammenfassen, normalerweise für jedes Fach.
Es ist eine einzigartige Herausforderung, herauszufinden, wie positive und negative Nachrichten am besten durch Zeugniskommentare übermittelt werden können. Es wird jedoch einfacher, wenn Sie eine Liste hilfreicher Sätze haben, auf die Sie zurückgreifen können. Verwenden Sie diese Sätze und Satzstämme als Inspiration, wenn Sie sich das nächste Mal hinsetzen, um Kommentare zu Sozialstudienberichten zu schreiben.
Hinweis: Vermeiden Sie Superlative, die nicht so gut für Fähigkeiten sind, wie z. B. "Dies ist ihre Beste Fach "oder" Der Schüler demonstriert die meisten Wissen über dieses Thema. "Diese helfen Familien nicht wirklich zu verstehen, was ein Schüler tun kann oder nicht. Seien Sie stattdessen spezifisch und verwenden Sie Aktionsverben, die die Fähigkeiten eines Schülers genau benennen.
Die Wahl der richtigen Sprache für Problembereiche kann schwierig sein. Sie möchten Familien erzählen, wie ihr Kind in der Schule Probleme hat, und Dringlichkeit vermitteln, wo Dringlichkeit geboten ist, ohne zu implizieren, dass der Schüler versagt oder hoffnungslos ist.
Verbesserungsbereiche sollten unterstützungs- und verbesserungsorientiert sein und sich darauf konzentrieren, was einem Schüler zugute kommt und was er will schließlich in der Lage sein zu tun, anstatt was sie derzeit nicht können. Gehen Sie immer davon aus, dass ein Schüler wächst.
Wenn ein Schüler nicht motiviert ist oder keine Anstrengungen unternimmt, sollten Sie dies in das größere Zeugnis und nicht in den Abschnitt über Sozialstudien aufnehmen. Sie sollten versuchen, diese Kommentare in Bezug auf Akademiker beizubehalten, da dies nicht der Ort ist, um Verhaltensprobleme zu diskutieren.
Hier sind einige weitere Satzstämme, mit denen Sie Ziele für das Lernen der Schüler festlegen können. Geben Sie genau an, wo und wie Sie festgestellt haben, dass ein Schüler Unterstützung benötigt. Versuchen Sie, für jeden von Ihnen identifizierten Verbesserungsbereich ein Ziel festzulegen.