Was ist die Theorie des sozialen Lernens?

Die Theorie des sozialen Lernens ist eine Theorie, die versucht, die Sozialisation und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung des Selbst zu erklären. Es gibt viele verschiedene Theorien das erklärt, wie Menschen sozialisiert werden, einschließlich psychoanalytischer Theorie, Funktionalismus, Konflikttheorie, und symbolische Interaktionstheorie. Die Theorie des sozialen Lernens befasst sich wie diese anderen mit dem individuellen Lernprozess, der Selbstbildung und dem Einfluss der Gesellschaft auf die Sozialisierung von Individuen.

Die Theorie des sozialen Lernens betrachtet die Bildung der eigenen Identität als eine erlernte Antwort auf soziale Reize. Es betont eher den gesellschaftlichen Kontext der Sozialisation als den individuellen Geist. Diese Theorie postuliert, dass die Identität eines Individuums nicht das Produkt des Unbewussten ist (wie der Glaube an psychoanalytische Theoretiker), sondern ist das Ergebnis der Modellierung als Reaktion auf die Erwartungen von Andere. Verhaltensweisen und Einstellungen entwickeln sich als Reaktion auf die Verstärkung und Ermutigung der Menschen um uns herum. Während Theoretiker des sozialen Lernens anerkennen, dass Kindheitserfahrungen wichtig sind, glauben sie auch, dass die Identität, die Menschen erwerben, mehr durch die Verhaltensweisen und Einstellungen anderer gebildet wird.

Die Theorie des sozialen Lernens hat ihre Wurzeln in der Psychologie und wurde stark vom Psychologen Albert Bandura geprägt. Soziologen verwenden am häufigsten die Theorie des sozialen Lernens, um Verbrechen und Abweichungen zu verstehen.

Nach der Theorie des sozialen Lernens engagieren sich Menschen aufgrund ihrer Kriminalität Assoziation mit anderen die sich an Verbrechen beteiligen. Ihr kriminelles Verhalten wird verstärkt und sie lernen Überzeugungen, die für die Kriminalität günstig sind. Sie haben im Wesentlichen kriminelle Modelle, mit denen sie assoziieren. Infolgedessen betrachten diese Personen Kriminalität als etwas, das wünschenswert oder zumindest in bestimmten Situationen gerechtfertigt ist. Verbrecher lernen oder abweichendes Verhalten ist dasselbe wie das Lernen, sich auf konformes Verhalten einzulassen: Es geschieht durch Assoziation mit oder Kontakt mit anderen. In der Tat ist die Verbindung mit kriminellen Freunden der beste Prädiktor für kriminelles Verhalten, abgesehen von früherer Kriminalität.

Die Theorie des sozialen Lernens postuliert, dass es drei Mechanismen gibt, mit denen Individuen lernen, sich an Kriminalität zu beteiligen: Differentialverstärkung, Überzeugungen und Modellierung.

Eine differenzierte Verstärkung der Kriminalität bedeutet, dass Einzelpersonen anderen beibringen können, sich an Kriminalität zu beteiligen, indem sie bestimmte Verhaltensweisen verstärken und bestrafen. Kriminalität tritt eher auf, wenn 1. Wird häufig verstärkt und selten bestraft; 2. Dies führt zu großen Mengen an Verstärkung (wie Geld, soziale Anerkennung oder Vergnügen) und geringer Bestrafung. und 3. Wird eher verstärkt als alternative Verhaltensweisen. Studien zeigen, dass Personen, die für ihre Kriminalität verstärkt werden, mit größerer Wahrscheinlichkeit an nachfolgenden Straftaten beteiligt sind, insbesondere wenn sie sich in Situationen befinden, die denen ähneln, die zuvor verstärkt wurden.

Neben der Verstärkung des kriminellen Verhaltens können auch andere Personen Überzeugungen vermitteln, die für die Kriminalität günstig sind. Umfragen und Interviews mit Kriminellen schlagen vor, dass Überzeugungen, die Kriminalität begünstigen, in drei Kategorien fallen. Erstens ist die Genehmigung bestimmter geringfügiger Formen von Straftaten wie Glücksspiel, „sanfter“ Drogenkonsum und bei Jugendlichen Alkoholkonsum und Verstoß gegen die Ausgangssperre. Zweitens ist die Genehmigung oder Rechtfertigung bestimmter Formen von Straftaten, einschließlich einiger schwerer Straftaten. Diese Menschen glauben, dass Kriminalität im Allgemeinen falsch ist, aber dass einige kriminelle Handlungen in bestimmten Situationen gerechtfertigt oder sogar wünschenswert sind. Zum Beispiel werden viele Leute sagen, dass das Kämpfen falsch ist, dass es jedoch gerechtfertigt ist, wenn die Person beleidigt oder provoziert wurde. Drittens vertreten einige Menschen bestimmte allgemeine Werte, die der Kriminalität förderlicher sind und Kriminalität als attraktivere Alternative zu anderen Verhaltensweisen erscheinen lassen. Zum Beispiel Personen, die ein großes Verlangen nach Aufregung oder Nervenkitzel haben, diejenigen, die eine Verachtung für harte Arbeit und ein Verlangen haben für einen schnellen und einfachen Erfolg, oder diejenigen, die als "hart" oder "macho" angesehen werden möchten, könnten das Verbrechen in einem günstigeren Licht sehen als Andere.

Verhalten ist nicht nur ein Produkt von Überzeugungen und Verstärkungen oder Bestrafungen, die Individuen erhalten. Es ist auch ein Produkt des Verhaltens unserer Mitmenschen. Einzelpersonen modellieren oft oder das Verhalten anderer nachahmen, besonders wenn es jemand ist, zu dem der Einzelne aufschaut oder den er bewundert. Zum Beispiel ist es wahrscheinlicher, dass eine Person, die Zeugen einer Person ist, die sie bei der Begehung eines Verbrechens respektiert und die dann für dieses Verbrechen verstärkt wird, selbst ein Verbrechen begeht.