Klassische Rhetorik: Ursprünge, Zweige und Konzepte

Woran denkst du, wenn du das Wort Rhetorik hörst? Das Üben und Studieren von effektiv Kommunikation - insbesondere überzeugend Kommunikation - oder das "Schlingel" Bloviationen von Experten, Politikern und dergleichen? Es stellt sich heraus, dass in gewisser Weise beide richtig sind, aber es gibt ein bisschen mehr Nuancen, von denen man spricht klassische Rhetorik.

Wie durch die definiert Twente Universität In den Niederlanden ist klassische Rhetorik die Wahrnehmung, wie Sprache funktioniert, wenn sie laut geschrieben oder gesprochen wird oder aufgrund ihrer Kenntnisse dieses Verständnisses in der Lage ist, zu sprechen oder zu schreiben. Klassische Rhetorik ist eine Kombination aus Überzeugung und Argumentation, aufgeteilt in drei Zweige und fünf Kanons, wie von den griechischen Lehrern diktiert: Plato, die Sophisten, Cicero, Quintilian und Aristoteles.

Kernkonzepte

Nach dem Lehrbuch von 1970 Rhetorik: Entdeckung und Veränderung, das Wort Rhetorik kann letztendlich auf die einfache griechische Behauptung "eiro" oder "Ich sage" auf Englisch zurückgeführt werden. Richard E. Jung, Alton L. Becker und Kenneth L. Pike behauptet: "Fast alles, was damit zu tun hat, jemandem etwas zu sagen - in Sprache oder schriftlich - kann möglicherweise in den Bereich der Rhetorik als Studienbereich fallen."

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Das Rhetorik Das Studium im antiken Griechenland und in Rom (vom 5. Jahrhundert v. Chr. bis zum frühen Mittelalter) sollte ursprünglich den Bürgern helfen, ihre Fälle vor Gericht zu vertreten. Obwohl die frühen Lehrer der Rhetorik, bekannt als Sophistenwurden von Platon und anderen Philosophen kritisiert, das Studium der Rhetorik wurde bald zum Eckpfeiler einer klassischen Erziehung.

Auf der anderen Seite schreibt Philostratus der Athener in seinen Lehren von 230-238 n. Chr. "Leben der Sophisten", dass in der Studie von Rhetorik, Philosophen betrachteten es sowohl als lobenswert als auch als verdächtig, "schelmisch" und "Söldner" zu sein und trotz allem konstituiert zu sein Gerechtigkeit. "Nicht nur für die Menge gedacht, sondern auch für die" Männer der Klangkultur ", die sich auf diejenigen beziehen, die über Erfindungs- und Darstellungsfähigkeiten verfügen Themen als "klug Rhetoriker."

Diese widersprüchlichen Wahrnehmungen von Rhetorik als entweder Sprachkenntnisse (überzeugend) Kommunikation) versus Manipulationsbeherrschung gibt es seit mindestens 2.500 Jahren und es gibt keine Anzeichen dafür gelöst werden. Wie Dr. Jane Hodson in ihrem Buch von 2007 feststellte Sprache und Revolution in Burke, Wollstonecraft, Pine und Godwin"Die Verwirrung, die das Wort 'Rhetorik' umgibt, muss als Ergebnis der historischen Entwicklung der Rhetorik selbst verstanden werden."

Trotz dieser Konflikte um den Zweck und die Moral der Rhetorik bleiben moderne Theorien der mündlichen und schriftlichen Kommunikation stark beeinflusst von den rhetorischen Prinzipien, die Isokrates und Aristoteles im antiken Griechenland und in Rom von Cicero und Quintilian.

Drei Zweige und fünf Kanonen

Nach Aristoteles sind die drei Zweige der Rhetorik unterteilt und "von drei Klassen von Zuhörern von Reden bestimmt, für die drei Elemente der Sprachausgabe - Sprecher, Subjekt, und angesprochene Person - es ist der letzte, der Hörer, der das Ende und den Gegenstand der Rede bestimmt. "Diese drei Unterteilungen werden typischerweise als absichtliche Rhetorik, juristische Rhetorik und epideiktische Rhetorik.

In der Gesetzgebung oder absichtliche RhetorikDie Rede oder das Schreiben versucht, ein Publikum dazu zu bringen, etwas zu unternehmen oder nicht, und konzentriert sich auf die kommenden Dinge und darauf, was die Menge tun kann, um das Ergebnis zu beeinflussen. Forensisch oder richterliche RhetorikAuf der anderen Seite geht es mehr darum, die Gerechtigkeit oder Ungerechtigkeit einer Anklage oder Anklage zu bestimmen, die in der Gegenwart stattgefunden hat, und sich mit der Vergangenheit zu befassen. Justizrhetorik wäre die Rhetorik, die eher von Anwälten und Richtern verwendet wird, die den Kernwert der Gerechtigkeit bestimmen. In ähnlicher Weise befasst sich der letzte Zweig - bekannt als epideiktische oder zeremonielle Rhetorik - mit dem Lob oder der Schuld an jemandem oder etwas. Es befasst sich hauptsächlich mit Reden und Schriften wie Todesanzeigen, Empfehlungsschreiben und manchmal sogar literarischen Werken.

In Anbetracht dieser drei Zweige wurde die Anwendung und Verwendung von Rhetorik zum Schwerpunkt der römischen Philosophen, die später die Idee von entwickelten fünf Kanonen Rhetorik. Prinzip unter ihnen definierten Cicero und der unbekannte Autor von "Rhetorica ad Herennium" die Kanons als die fünf überlappende Bereiche des rhetorischen Prozesses: Erfindung, Anordnung, Stil, Erinnerung und Lieferung.

Erfindung ist definiert als die Kunst, die geeigneten Argumente zu finden, indem sowohl das jeweilige Thema als auch das beabsichtigte Publikum gründlich untersucht werden. Wie zu erwarten ist, befasst sich das Arrangement mit den Fähigkeiten, ein Argument zu strukturieren. klassische Reden wurden oft mit bestimmten Segmenten konstruiert. Stil umfasst eine breite Palette von Dingen, bezieht sich jedoch meistens auf Dinge wie Wortwahl und Sprachstruktur. Das Gedächtnis ist in der modernen Rhetorik weniger bekannt, aber in der klassischen Rhetorik bezog es sich auf alle Techniken der Unterstützung Auswendiglernen. Schließlich ähnelt die Übermittlung dem Stil, aber anstatt sich mit dem Text selbst zu befassen, konzentriert sie sich auf den Stil der Stimme und der Geste des Redners.

Lehrkonzepte und praktische Anwendung

Es gibt eine Reihe von Möglichkeiten, wie Lehrer den Schülern im Laufe des Zeitalters die Möglichkeit geboten haben, ihre rhetorischen Fähigkeiten anzuwenden und zu schärfen. Das ProgymnasmataZum Beispiel sind vorbereitende Schreibübungen, die die Schüler in grundlegende rhetorische Konzepte und Strategien einführen. In der klassischen rhetorischen Ausbildung waren diese Übungen so strukturiert, dass der Schüler strikt weitergehen konnte Nachahmung der Sprache zum Verständnis und zur Anwendung einer künstlerischen Verschmelzung der Anliegen des Sprechers, des Subjekts und Publikum.

Im Laufe der Geschichte haben viele bedeutende Persönlichkeiten das Land geprägt Kernlehren der Rhetorik und unser modernes Verständnis der klassischen Rhetorik. Von den Funktionen der Bildsprache im Kontext bestimmter Epochen der Poesie und Essays, Reden und anderen Texten bis zu den verschiedenen Effekten Erstellt und bedeutungsvoll vermittelt durch eine Vielzahl von nuancierten Vokabeln, besteht kein Zweifel daran, welchen Einfluss die klassische Rhetorik auf die Moderne hat Kommunikation.

Wenn es darum geht, diese Prinzipien zu lehren, ist es am besten, mit den Grundlagen zu beginnen, den Begründern der Kunst von Konversation - griechische Philosophen und Lehrer der klassischen Rhetorik - und arbeiten Sie sich rechtzeitig vor Dort.