Mit 6 Jahren beherrschen Kinder normalerweise den größten Teil des Grundwortschatzes und der Grammatik ihrer Muttersprache.
Zweitspracherwerb (auch bekannt als Zweitsprache lernen oder sequentieller Spracherwerb) bezieht sich auf den Prozess, durch den eine Person eine "fremde" Sprache lernt, dh eine andere Sprache als ihre Muttersprache.
... Kinder erreichen parallel sprachliche Meilensteine, unabhängig von der Sprache, der sie ausgesetzt sind. Zum Beispiel fangen alle Kinder im Alter von 6-8 Monaten an zu plappern... das heißt, sich wiederholende Silben wie zu produzieren Bababa. Nach ungefähr 10-12 Monaten sprechen sie ihre ersten Wörter und zwischen 20 und 24 Monaten beginnen sie, Wörter zusammenzusetzen. Es wurde gezeigt, dass Kinder zwischen 2 und 3 Jahren, die eine Vielzahl von Sprachen sprechen, Infinitivverben in Hauptsätzen verwenden... oder sententiale Themen weglassen... obwohl die Sprache, der sie ausgesetzt sind, diese Option möglicherweise nicht hat. Sprachübergreifend regulieren kleine Kinder auch die Vergangenheitsform oder andere Zeitformen von übermäßig
unregelmäßige Verben. Interessanterweise werden Ähnlichkeiten beim Spracherwerb nicht nur zwischen gesprochenen Sprachen, sondern auch zwischen gesprochenen und signierten Sprachen beobachtet. "(María Teresa Guasti, Spracherwerb: Das Wachstum der Grammatik. MIT Press, 2002)