Im englische Grammatik, ein verzögertes Thema ist ein Gegenstand das erscheint am (oder nahe) dem Ende von a Satz, nach das Hauptverb. In solchen Fällen wird die zu Beginn vakante Fachposition in der Regel mit a besetzt Scheinwort, sowie es, Dort, oder Hier.
Zum Beispiel in diesem Verbindungssatzgibt es zwei verzögerte Themen (kursiv dargestellt): "Es gibt viele Männer von Prinzip in beiden Parteien in Amerika, aber es gibt keine Partei des Prinzips"(Alexis de Tocqueville, Demokratie in Amerika). Beachten Sie, dass im ersten Satz das Verb sind stimmt mit dem Plural- Substantiv Männer; im zweiten Satz stimmt das Verb mit dem überein Singular Substantiv Party.
Beispiele und Beobachtungen
- Es ist nicht einfach den ganzen Tag lächeln.
- Es schien eine gute Idee für mich zu sein Kernphysik zu studieren.
- "Q. Was ist die Beziehung zwischen es und der Infinitivsatz im Satz 'Es hat so lange gedauert um dorthin zu kommen'?"
"EIN.... Eine Rolle, die ein Infinitiv ausfüllen kann, ist die des verzögertes Thema. Sätze mit verspäteten Themen beginnen immer mit dem Dummy es, ein Dummy-Element das ersetzt ein oder mehrere Wörter in einem Satz. Dummy-Elemente wurden einmal genannt Expletive. Das Wort Kraftausdruck kommt aus dem Lateinischen explere, was "auffüllen" bedeutet, und das ist es, was es tut. Das Dummy-Element oder Expletiv füllt die Stelle des Subjekts aus.
"Im Satz des Anrufers der Dummy es füllt den Platz des Themas um dorthin zu kommen. Das wahre Thema, die Infinitivphrase, wird bis zum Ende des Satzes verzögert. Ersetzen Sie den Dummy, um zu überprüfen, ob dies wirklich ein verzögertes Thema ist es mit dem Infinitiv: Um dorthin zu kommen hat so lange gedauert. Die Infinitivphrase bewegt sich leicht von ihrem Platz am Ende als verzögertes Subjekt an die Vorderseite des Satzes, wo sie zu einem normalen Subjekt wird. "
(Michael Strumpf und Auriel Douglas, Die Grammatikbibel. Owl Books, 2004) - Es ist wichtig dass Wissenschaftler sich selbst überwachen.
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Verzögerte Motive mit Existenz Dort
- "ExistenziellDort, nicht wie Dort als Adverb von Ort ist unbelastet. Das Nominalphrase folgenden Sein kann als verzögertes Thema angesehen werden und Dort als Dummy-Subjekt eingefügt, um die freie Subjektposition zu besetzen. Verglichen) [Es wurde viel Geld verschwendet], zum Beispiel mit der Standardwortreihenfolge von: Es wurde viel Geld verschwendet. Das verzögerte Subjekt hat normalerweise eine unbestimmte Bedeutung und zeigt manchmal seinen Subjektstatus an, indem bestimmt wird, ob das Verbalphrase ist Singular oder Plural (siehe Eintracht): vergleiche (c) [Es waren zu viele Leute im Raum] mit Es gab zu viel Lärm im Raum. Auf andere Weise gehört der Status des Subjekts jedoch dazu Dort. Zum Beispiel, Dort kommt nach dem Bediener in Fragen (Passiert etwas?) und tritt als passendes Thema in auf Fragen markieren (Es gibt noch viel zu essen, nicht wahr?) Daher ist die Frage, was Gegenstand eines existenziellen Satzes ist, problematisch. "
(Geoffrey Leech, Ein Glossar der englischen Grammatik. Edinburgh University Press, 2006)
- "Eine gemeinsame Quelle der baumelndes Partizip ist der Satz mit einem "verzögerten Thema". Zwei übliche Verzögerer sind ihr Transformation und das Verallgemeinerte es:
* Nachdem die Gartenmöbel in die Garage gebracht worden waren, war kein Platz mehr für das Auto.
* Da ich wusste, wie viel Arbeit ich gestern zu tun hatte, war es gut von Ihnen, zu kommen und zu helfen.
- Im letzten Satz das Thema des Partizip, Duist da, aber es erscheint in der Prädikat eher als in der üblichen Subjektposition. Als Leser und Zuhörer verarbeiten wir Sätze mit bestimmten Erwartungen. Wir erwarten, dass das Thema eines einleitenden Verbs das erste logische ist nominal... .
- "Oft ist der effizienteste Weg, solche Sätze zu überarbeiten, die Erweiterung der partizipative Phrase in eine vollständige Klausel:
Nachdem wir die Gartenmöbel in die Garage gebracht hatten, war kein Platz mehr für das Auto.
Es war gut von Ihnen, gestern zu kommen und zu helfen, als Sie erfuhren, wie viel Arbeit ich zu tun hatte. "
(Martha Kolln und Robert Funk, Englische Grammatik verstehen, 5. Aufl. Allyn und Bacon, 1998)