Verhaltensverträge, die angemessene Konsequenzen und Belohnungen für das Ersatzverhalten beschreiben, können wirklich helfen Schüler sind erfolgreich, beseitigen problematisches Verhalten und bauen eine positive Beziehung zu den Lehrern der Schüler auf. Verträge können den unendlichen Kampf des Verstandes beseitigen, der beginnt, wenn ein Schüler den Lehrer engagiert und der Lehrer süchtig wird. Verträge können Schüler und Lehrer eher auf das gute Verhalten als auf die Probleme konzentrieren.
Ein Verhaltensvertrag kann eine positive Intervention sein, um die Notwendigkeit zu vermeiden, einen zu schreiben Verhaltensinterventionsplan. Wenn das Verhalten eines Kindes eine Überprüfung in der verdient Besondere Überlegungen Gemäß Abschnitt des IEP des Bundesgesetzes müssen Sie eine funktionale Verhaltensanalyse durchführen und eine Verhaltensinterventionsplan. Wenn ein anderer Eingriff verhindern kann, dass das Verhalten außer Kontrolle gerät, können Sie viel Arbeit vermeiden und möglicherweise ein zusätzliches IEP-Team-Meeting einberufen.
EIN Verhaltensvertrag ist eine Vereinbarung zwischen einem Schüler, seinem Elternteil und dem Lehrer. Es beschreibt das erwartete Verhalten, das inakzeptable Verhalten, die Vorteile (oder Belohnungen) für die Verbesserung des Verhaltens und die Konsequenz für die Nichtverbesserung des Verhaltens. Dieser Vertrag sollte mit dem Elternteil und dem Kind ausgearbeitet werden und ist am effektivsten, wenn der Elternteil das entsprechende Verhalten verstärkt und nicht der Lehrer. Rechenschaftspflicht ist ein wichtiger Teil des Erfolgs eines Verhaltensvertrags. Die Komponenten:
Stellen Sie sicher, dass alles vorhanden ist, bevor Sie mit dem Vertrag beginnen. Wie und wie oft werden die Eltern informiert? Täglich? Wöchentlich? Wie werden Eltern über einen schlechten Tag informiert? Woher wissen Sie sicher, dass der Bericht gesehen wurde? Was ist die Folge, wenn das Meldeformular nicht zurückgesandt wird? Ein Anruf bei Mama?
Feiern Sie den Erfolg! Teilen Sie dem Schüler unbedingt mit, wann Sie zufrieden sind, wenn er mit seinem Vertrag Erfolg hat. Ich finde, dass die ersten Tage oft sehr erfolgreich sind und es normalerweise einige Tage dauert, bis es zu einem "Rückfall" kommt. Erfolg nährt Erfolg. Lassen Sie Ihren Schüler also wissen, wie glücklich Sie sind, wenn er Erfolg hat.