Lassen Sie mich auf die Gefahr hin, wie ein alter Nebel zu klingen, erklären, wie es war, in den Tagen, bevor "googeln" ein Verb war, Reporter zu sein.
Damals wurde von Reportern erwartet, dass sie ihre eigenen Quellen finden und interview sie, entweder persönlich oder telefonisch (denken Sie daran, dass wir vor dem Internet nicht einmal E-Mails hatten). Und wenn Sie Hintergrundmaterial für eine Geschichte brauchten, haben Sie die Leichenhalle der Zeitung überprüft, wo Clips aus früheren Ausgaben wurden in Aktenschränken aufbewahrt. Oder Sie haben Dinge wie Enzyklopädien konsultiert.
Heutzutage ist das natürlich alles alte Geschichte. Mit einem Mausklick oder einem Fingertipp auf ein Smartphone haben Journalisten online Zugriff auf praktisch unbegrenzte Informationsmengen. Aber das Seltsame ist, dass viele der aufstrebende Reporter Ich sehe in meinen Journalismuskursen, dass ich nicht weiß, wie ich das Internet angemessen als Berichtstool nutzen kann. Hier sind drei Hauptprobleme, die ich sehe:
Sich zu stark auf Material aus dem Web verlassen
Dies ist wahrscheinlich das häufigste Internet-bezogene Berichterstattungsproblem, das ich sehe. Ich fordere die Studenten in meinen Journalismuskursen auf, Artikel mit mindestens 500 Wörtern zu erstellen, und jedes Semester reichen einige Geschichten ein, die einfach Informationen von verschiedenen Websites aufbereiten.
Daraus ergeben sich jedoch mindestens zwei Probleme. Erstens führen Sie keine eigene Originalberichterstattung durch, sodass Sie keine wichtige Schulung erhalten Interviews führen. Zweitens laufen Sie Gefahr Plagiat begehen, die Hauptsünde im Journalismus.
Informationen aus dem Internet sollten Ihre eigene Originalberichterstattung ergänzen, aber nicht ersetzen. Jedes Mal, wenn ein studentischer Journalist einen Artikel an seinen Professor oder die Studentenzeitung weiterleitet, wird davon ausgegangen, dass die Geschichte hauptsächlich auf seiner eigenen Arbeit basiert. Wenn Sie etwas einreichen, das größtenteils aus dem Internet kopiert oder nicht richtig zugeordnet wurde, betrügen Sie sich selbst um wichtige Lektionen und laufen Gefahr, ein "F" für Plagiate zu erhalten.
Das Internet zu wenig nutzen
Dann gibt es Studenten, die das gegenteilige Problem haben - sie nutzen das Internet nicht, wenn es nützliche Hintergrundinformationen für ihre Geschichten liefern könnte.
Nehmen wir an, eine studentische Reporterin schreibt einen Artikel darüber, wie sich steigende Gaspreise auf Pendler an ihrem College auswirken. Sie interviewt viele Studenten und erhält viele anekdotische Informationen darüber, wie sich der Preisanstieg auf sie auswirkt.
Eine solche Geschichte schreit aber auch nach Kontext- und Hintergrundinformationen. Was passiert zum Beispiel auf den globalen Ölmärkten, die den Preisanstieg verursachen? Was ist der durchschnittliche Gaspreis im ganzen Land oder in Ihrem Bundesstaat? Diese Art von Informationen kann leicht online gefunden werden und ist perfekt für die Verwendung geeignet. Es ist lobenswert, dass sich diese Reporterin hauptsächlich auf ihre eigenen Interviews verlässt, aber sie ändert sich kurz, indem sie Informationen aus dem Internet ignoriert, die ihren Artikel runder machen könnten.
Fehler beim Attributieren von Informationen aus dem Web
Unabhängig davon, ob Sie häufig oder nur wenig Online-Quellen verwenden, ist es für Sie immer von entscheidender Bedeutung Ordnen Sie die von Ihnen verwendeten Informationen richtig zu von jeder Website. Alle Daten, Statistiken, Hintergrundinformationen oder Zitate, die Sie nicht selbst gesammelt haben, müssen der Website gutgeschrieben werden, von der sie stammen.
Glücklicherweise ist die richtige Zuordnung nicht kompliziert. Zum Beispiel, wenn Sie einige Informationen aus verwenden Die New York TimesSchreiben Sie einfach so etwas wie "laut New York Times" oder "The New York Times berichtet ..."
Dies führt zu einem weiteren Problem: Welche Websites sind für eine Reporterin zuverlässig genug und welche Websites sollte sie meiden? Glücklicherweise habe ich genau zu diesem Thema einen Artikel geschrieben, der finden Sie hier.
Die Moral dieser Geschichte? Der Großteil aller Artikel, die Sie verfassen, sollte auf Ihrer eigenen Berichterstattung und Befragung basieren. Aber jedes Mal, wenn Sie eine Geschichte schreiben, die mit Hintergrundinformationen im Web verbessert werden könnte, sollten Sie diese Informationen auf jeden Fall verwenden. Stellen Sie einfach sicher, dass Sie es richtig zuordnen.