Lehrergewerkschaften wurden geschaffen, um die Stimmen der Lehrer zu kombinieren, damit sie besser mit ihren Schulbezirken verhandeln und ihre Interessen schützen können. Jeder Staat hat mindestens eine Tochtergesellschaft auf Landesebene Amerikanische Föderation der Lehrer (AFT) oder der Nationale Bildungsvereinigung (NEA). Viele Staaten haben Organisationen für beide Gewerkschaften angeschlossen. Zusammen haben diese Gewerkschaften eine Mitgliederzahl von 4,6 Millionen aktiven Lehrern und anderen Mitarbeitern öffentlicher Schulen, Fakultäten und Mitarbeitern von Hochschulen, Rentnern und Studenten.
Viele neue Lehrer fragen sich, ob sie einer Gewerkschaft beitreten müssen, wenn sie ihren ersten Lehrjob bekommen. Die rechtliche Antwort auf diese Frage lautet "Nein". Während der Beitritt zu einer Gewerkschaft Rechtsschutz und andere Vorteile bietet, bietet die Die Frage der obligatorischen Mitgliedschaft wurde durch zwei Urteile des Obersten Gerichtshofs geregelt, die sich speziell mit den Grenzen der Gewerkschaft befassen Mitgliedschaft.
Die erste Entscheidung war Abood v. Detroit Board of Education im Jahr 1977. Mit dieser Entscheidung wurde die Frage geklärt, ob „ein Arbeitnehmer gezwungen wird“, Beiträge zur Finanzierung der gesamten Gewerkschaft zu zahlen Aktivitäten, einschließlich jener "ideologischen Aktivitäten, die nichts mit Tarifverhandlungen zu tun haben", verstießen gegen die Erste Änderung. Die einstimmige Entscheidung des Burger Court stellte fest, dass die von Lehrern erhobenen Gewerkschaftsgebühren nur zur Deckung der Kosten im Zusammenhang mit verwendet werden konnten Verhandlungen. " Nach dieser Entscheidung könnten Lehrergewerkschaften nur die für Gehaltsverhandlungen erforderlichen Gebühren erheben, selbst wenn ein Lehrer nicht beitreten würde Die Union.
Abood v. Detroit wurde im Mai 2018 umgeworfen. Der Fall Janus v. AFSCME Die Frage der Forderung nach Gewerkschaftsgebühren, die für Gehaltsverhandlungen verwendet werden könnten, wurde geklärt. Die 5-4 Gerichtsmehrheit des Roberts Court hob den Präzedenzfall von auf Abood v. Detroit das finden Abood war schlecht begründet, mangelte es an Verarbeitbarkeit. “ In der von Samuel Alito verfassten Mehrheitsmeinung heißt es:
"Die erste Änderung wird verletzt, wenn nicht zustimmenden Mitarbeitern Geld für eine Gewerkschaft des öffentlichen Sektors abgenommen wird. Die Mitarbeiter müssen sich dafür entscheiden, die Gewerkschaft zu unterstützen, bevor ihnen etwas weggenommen wird. "
Diese Entscheidung des Obersten Gerichtshofs wirkt sich auf die Gewerkschaftsmitgliedschaft sowohl für die NEA als auch für die AFT aus, indem sie die Mittel beseitigt, die sie von Lehrern sammeln können, die nicht Mitglied einer Gewerkschaft sind.
Während eine Gewerkschaftsmitgliedschaft nicht obligatorisch ist, erhält ein Lehrer, der einer Gewerkschaft beitritt, Rechtsschutz und andere Vorteile. Laut der Bericht 2012 „Wie stark sind die US-Lehrergewerkschaften? vom Thomas Fordham Institute: "Studien haben allgemein ergeben, dass Schulbezirke mit starken Gewerkschaften ihre Lehrer mehr bezahlen."
In der Vergangenheit haben Lehrergewerkschaften maßgeblich zur Erhöhung der Lehrergehälter beigetragen. 1857 wurde die NEA in Philadelphia von 43 Pädagogen gegründet, um sich auf die Erhöhung der Lehrergehälter zu konzentrieren. Im Jahr 1916 wurde die Amerikanische Föderation der Lehrer wurde auch gegründet, um die Lehrergehälter anzugehen und die Diskriminierung von Lehrerinnen zu stoppen. Die AFT verhandelte dagegen Verträge, die verlangen, dass Lehrer:
"Tragen Sie Röcke bestimmter Länge, unterrichten Sie die Sonntagsschule und empfangen Sie nicht mehr als dreimal pro Woche Gentleman-Anrufer."
Beide Gewerkschaften haben jedoch seit ihrer Gründung auch soziale Fragen und politische Maßnahmen beeinflusst. Zum Beispiel setzte sich die NEA zu Beginn des 20. Jahrhunderts mit Kinderarbeitsgesetzen auseinander, setzte sich für die Erziehung emanzipierter Sklaven ein und argumentierte gegen die ferzwungene Assimilation der amerikanischen Ureinwohner. Die AFT war auch politisch aktiv und betrieb in den 1960er Jahren 20 "Freedom Schools" im Süden und kämpfte für Bürger- und Stimmrechte für alle entrechteten amerikanischen Bürger.
Die Gewerkschaften befassen sich heute mit anderen sozialen Fragen und politischen Maßnahmen, einschließlich verschiedener staatlich vorgeschriebener Bildungsinitiativen (NCLB, Race to the Top) sowie Ausgaben pro Schüler, universeller Zugang zur Vorschule und Ausweitung der Charta Schulen.
Kritiker der Lehrergewerkschaften argumentieren, dass sowohl die NEA als auch die AFT Versuche einer Bildungsreform blockiert haben. Das Fordham-Bericht nimmt die Kritik zur Kenntnis, dass "Gewerkschaften es im Allgemeinen schaffen, die Arbeitsplatzsicherheit von Lehrern zu gewährleisten", häufig "auf Kosten verbesserter Möglichkeiten für Kinder".
Im Gegensatz dazu behaupten Befürworter von Lehrergewerkschaften, dass "Widerstand gegen fehlgeleitete Reformen gerechtfertigt ist". Das In demselben Bericht heißt es: "Die stark gewerkschaftlich organisierten Staaten schneiden mindestens so gut ab wie alle anderen (und besser als) viele) "auf Die nationale Bewertung des Bildungsfortschritts (NAEP). Das NAEP ist die größte national repräsentative und fortlaufende Bewertung dessen, was Amerikas Studenten in Mathematik, Naturwissenschaften und Lesen wissen und können.
Beide Lehrergewerkschaften verfügen über einen tiefen Mitgliederpool, da der Bildungsberuf mehr gewerkschaftlich organisierte Mitarbeiter im öffentlichen oder privaten Sektor beschäftigt als jeder andere Beruf. Jetzt haben neue Lehrer das Recht zu entscheiden, ob sie diesem Mitgliederpool beitreten möchten oder nicht, wenn sie entscheiden, ob eine Gewerkschaftsmitgliedschaft für sie richtig ist. Sie können die kontaktieren ACHTERN oder der NEA für zusätzliche Informationen zu Gewerkschaftsleistungen.