Während die Leistungen der Afroamerikaner das ganze Jahr über gefeiert werden sollten, ist der Februar der Monat, in dem wir uns auf ihre Beiträge zur amerikanischen Gesellschaft konzentrieren.
Warum wir den Black History Month feiern
Die Wurzeln des Monats der schwarzen Geschichte lassen sich bis in die frühe Hälfte des 20. Jahrhunderts zurückverfolgen. Im Jahr 1925 Carter G. WoodsonDer Pädagoge und Historiker begann mit Kampagnen zwischen Schulen, Zeitschriften und schwarzen Zeitungen, um die Feier der Negro History Week zu fordern. Dies würde die Bedeutung der Leistung und des Beitrags der Schwarzen in den Vereinigten Staaten würdigen. In der zweiten Februarwoche konnte er 1926 diese Woche der Negergeschichte einleiten. Diese Zeit wurde gewählt, weil damals die Geburtstage von Abraham Lincoln und Frederick Douglass stattfanden. Woodson wurde von der NAACP für seine Leistung mit der Springarn-Medaille ausgezeichnet. 1976 wurde die Negro History Week zum Black History Month, den wir heute feiern.
Afrikanische Ursprünge
Für Studenten ist es wichtig, nicht nur die jüngste Geschichte der Afroamerikaner zu verstehen, sondern auch ihre Vergangenheit zu verstehen. Bevor Großbritannien es für die Kolonisten illegal machte, am Sklavenhandel beteiligt zu sein, wurden zwischen 600.000 und 650.000 Afrikaner gewaltsam nach Amerika gebracht. Sie wurden über den Atlantik transportiert und für den Rest ihres Lebens in Zwangsarbeit verkauft, wobei sie Familie und Zuhause zurückließen. Als Lehrer sollten wir nicht nur über die Schrecken der Sklaverei unterrichten, sondern auch über die afrikanische Herkunft der Afroamerikaner, die heute in Amerika leben.
Sklaverei gibt es seit der Antike auf der ganzen Welt. Ein großer Unterschied zwischen der Sklaverei in vielen Kulturen und der Sklaverei in Amerika war jedoch der folgende Während Sklaven in anderen Kulturen Freiheit erlangen und Teil der Gesellschaft werden konnten, hatten Afroamerikaner das nicht Luxus. Da fast alle Afrikaner auf amerikanischem Boden Sklaven waren, war es für jeden Schwarzen, der die Freiheit erlangt hatte, äußerst schwierig, in die Gesellschaft aufgenommen zu werden. Selbst nachdem die Sklaverei nach dem Bürgerkrieg abgeschafft worden war, hatten schwarze Amerikaner Schwierigkeiten, in die Gesellschaft aufgenommen zu werden. Hier sind einige Ressourcen, die Sie für Schüler verwenden können:
- Sklaverei
- Afrika
- Bürgerkrieg
- Bürgerkriegsfotos
Bürgerrechtsbewegung
Die Hindernisse für Afroamerikaner nach dem Bürgerkrieg waren zahlreich, insbesondere im Süden. Jim Crow-Gesetze wie Alphabetisierungstests und Großvaterklauseln verhinderten, dass sie in vielen südlichen Bundesstaaten wählen konnten. Ferner entschied der Oberste Gerichtshof, dass die Trennung gleich sei und Schwarze daher gesetzlich gezwungen werden könnten, in getrennten Eisenbahnwaggons zu fahren und andere Schulen als Weiße zu besuchen. In dieser Atmosphäre war es den Schwarzen unmöglich, Gleichheit zu erreichen, insbesondere im Süden. Schließlich wurden die Schwierigkeiten, mit denen Afroamerikaner konfrontiert waren, überwältigend und führten zur Bürgerrechtsbewegung. Trotz der Bemühungen von Personen wie Martin Luther King Jr. gibt es in Amerika bis heute Rassismus. Als Lehrer müssen wir mit dem besten Werkzeug, das wir haben, der Bildung, dagegen ankämpfen. Wir können die Ansichten der Schüler über Afroamerikaner verbessern, indem wir die zahlreichen Beiträge hervorheben, die sie zur amerikanischen Gesellschaft geleistet haben.
- Bürgerrechtsbewegung
- Martin Luther King Jr. Biografie
Beiträge von Afroamerikanern
Afroamerikaner haben die Kultur und Geschichte der Vereinigten Staaten auf unzählige Weise beeinflusst. Wir können unseren Schülern diese Beiträge in vielen Bereichen beibringen, darunter:
- Musik - z. B. Billy Holiday, Ella Fitzgerald, Herzog Ellington, Jazz, Rhythmus und Blues
- Kunst - z. B. Sargent Johnson, Palmer Hayden, Aaron Douglass
- Literatur - z. B. Ralph Ellison, Maya Angelou, Richard Wright
- Wissenschaft - z. B. George Washington Carver, Granville T. Woods, Garrett Morgan
Das Harlem Renaissance der 1920er Jahre ist reif für die Erforschung. Die Schüler könnten ein "Museum" der Errungenschaften schaffen, um das Bewusstsein für den Rest der Schule und der Gemeinschaft zu stärken.
Online-Aktivitäten
Eine Möglichkeit, Ihre Schüler für mehr über Afroamerikaner, ihre Geschichte und Kultur zu interessieren, besteht darin, die vielen großartigen Online-Aktivitäten zu nutzen, die verfügbar sind. Hier finden Sie Web-Quests, Online-Exkursionen, interaktive Quiz und mehr. Auschecken Integration von Technologie in das Klassenzimmer um Tipps zu erhalten, wie Sie die Technologie heute optimal nutzen können.