Warum Sie Homeschooling-Statistiken nicht vertrauen sollten

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Wenn Sie über die Vor- und Nachteile eines Problems streiten, ist es normalerweise hilfreich, vereinbarte Fakten zur Hand zu haben. Leider gibt es für Homeschooling nur sehr wenige verlässliche Studien und Statistiken.

Selbst etwas so Grundlegendes wie die Anzahl der Kinder, die in einem bestimmten Jahr zu Hause unterrichtet werden, kann nur erraten werden. Hier sind einige der Gründe, warum Sie Fakten und Zahlen, die Sie in Bezug auf Homeschooling sehen - gut oder schlecht - mit einem Körnchen Salz nehmen sollten.

Die Definition von Homeschooling ist unterschiedlich

Würden Sie all diese Kinder als Homeschooler betrachten?

  • Ein Kind, das in einer virtuellen öffentlichen Charterschule eingeschrieben ist und alle Schularbeiten zu Hause erledigt.
  • Ein Kind, das einen Teil der Woche in öffentlichen Schulklassen verbringt.
  • Ein Kind, das einige Jahre zu Hause unterrichtet hat, andere jedoch nicht.

Wenn es darum geht, Köpfe zu zählen und Schlussfolgerungen zu ziehen, ist es wichtig, Äpfel mit Äpfeln zu vergleichen. Da in verschiedenen Studien unterschiedliche Definitionen von Homeschooling verwendet werden, ist es schwer zu wissen, ob in Studien tatsächlich dieselbe Gruppe von Kindern untersucht wird.

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Zum Beispiel, ein Bericht des Nationalen Zentrums für BildungsstudienZu den Mitgliedern des US-Bildungsministeriums gehören Schüler, die bis zu 25 Stunden pro Woche - fünf Stunden am Tag - Klassen an öffentlichen oder privaten Schulen besuchen. Es ist schwer, diese Erfahrung mit der eines Kindes gleichzusetzen, das noch nie in einem Klassenzimmer gesessen hat.

Staaten führen keine vollständigen Aufzeichnungen darüber, wer Homeschools sind

In den USA ist es die Staaten, die Bildung überwachen, einschließlich Homeschooling. Und die Gesetze jedes Staates in dieser Angelegenheit sind unterschiedlich.

In einigen Bundesstaaten können Eltern frei zu Hause unterrichten, ohne den örtlichen Schulbezirk zu kontaktieren. In anderen Bundesstaaten müssen Eltern eine Absichtserklärung an die Schule senden und regelmäßig Unterlagen einreichen, die die Ergebnisse standardisierter Tests enthalten können.

Aber selbst in Staaten, in denen Homeschooling streng reguliert ist, sind gute Zahlen schwer zu bekommen. In New York zum Beispiel müssen Eltern dem Schulbezirk Unterlagen vorlegen - allerdings nur für Kinder im Alter von Pflichtschulbildung. Unter dem Alter von sechs Jahren oder nach dem 16. Lebensjahr hört der Staat auf zu zählen. Daher ist es unmöglich, aus staatlichen Aufzeichnungen zu wissen, wie viele Familien sich für den Kindergarten in der Schule entscheiden oder wie viele Jugendliche von der Schule zum College gehen.

Weit zitierte Studien sind voreingenommen

Es ist schwer, in den nationalen Medien einen Artikel über Homeschool zu finden, der kein Zitat aus dem Internet enthält Home School Legal Defense Association. HSLDA ist eine gemeinnützige Interessenvertretung für Homeschools, die Mitgliedern in einigen Fällen, in denen es um Homeschooling geht, eine rechtliche Vertretung bietet.

Die HSLDA setzt sich auch für staatliche und nationale Gesetzgebungen ein, um ihren konservativen christlichen Standpunkt zu Fragen der häuslichen Bildung und der Familienrechte darzulegen. Es ist also fair zu fragen, ob HSLDA-Studien repräsentieren nur seine Bestandteile und nicht Homeschooler aus anderen Lebensbereichen.

Ebenso ist zu erwarten, dass Studien von Gruppen, die sich für oder gegen Homeschooling aussprechen, diese Vorurteile widerspiegeln. Es ist daher nicht verwunderlich, dass das National Home Education Research Institute, eine Interessenvertretung, Studien veröffentlicht, die die Vorteile von Homeschooling belegen. Lehrergruppen wie die Nationale Bildungsvereinigung Auf der anderen Seite werden häufig Aussagen veröffentlicht, in denen Homeschooling kritisiert wird, nur weil Eltern keine lizenzierten Lehrer sein müssen.

Viele Homeschooling-Familien entscheiden sich dafür, nicht am Studium teilzunehmen

1991 führte das Home Education Magazine eine Kolumne von Larry und Susan Kaseman durch, in der den Eltern geraten wurde, nicht an Studien über Homeschooling teilzunehmen. Sie argumentierten, dass Forscher ihre schulbasierten Vorurteile nutzen könnten, um die Funktionsweise von Homeschooling falsch darzustellen.

Zum Beispiel impliziert eine Frage, wie viele Stunden Unterricht verbracht wird, dass sich die Eltern mit ihnen zusammensetzen sollten Ihre Kinder erledigen Schreibtischarbeiten und ignorieren die Tatsache, dass im Laufe des Alltags viel gelernt wird Aktivitäten.

In dem HEM-Artikel heißt es weiter, dass Akademiker, die Studien durchführen, häufig von der Öffentlichkeit und manchmal auch von Eltern, die zu Hause unterrichten, als "Experten" für Homeschooling angesehen werden. Sie befürchteten, dass Homeschooling durch die in den Studien untersuchten Maßnahmen definiert würde.

Zusammen mit den von den Kasemans aufgeworfenen Fragen nehmen viele Familien, die zu Hause unterrichten, nicht an Studien teil, um ihre Privatsphäre zu schützen. Sie bleiben einfach lieber "unter dem Radar" und riskieren nicht, von Menschen beurteilt zu werden, die mit ihren Bildungsentscheidungen nicht einverstanden sind.

Interessanterweise sprach sich der HEM-Artikel für Fallbeispiele aus. Laut den Kasemans werden einzelne Homeschooling-Familien interviewt, um zu erfahren, was sie zu sagen haben Ihr Bildungsstil ist eine effektivere und genauere Möglichkeit, Daten darüber bereitzustellen, was Homeschooling wirklich ist mögen.

Viele wissenschaftliche Studien sind gegen Homeschooling gestapelt

Es ist leicht zu sagen, dass die meisten Homeschooling-Familien nicht qualifiziert sind, ihre eigenen Kinder zu erziehen - wenn Sie "qualifiziert" als zertifiziert für den Unterricht in a definieren öffentliche Schule. Aber könnte ein Arzt ihren Kindern Anatomie beibringen? Na sicher. Könnte ein veröffentlichter Dichter einen Homeschool-Workshop über kreatives Schreiben unterrichten? Wer ist besser? Wie wäre es mit dem Erlernen der Fahrradreparatur, indem Sie in einem Fahrradgeschäft mithelfen? Das Lehrmodell funktionierte jahrhundertelang.

Maßnahmen der öffentlichen Schule "Erfolg" wie Testergebnisse sind oft bedeutungslos in der realen Welt sowie im Homeschooling. Aus diesem Grund fordern Homeschooler, dass sie sich mehr Tests und Studien unterziehen, die sich mit Homeschooling befassen durch die Linse der traditionellen Schulbildung können die wahren Vorteile des Lernens außerhalb eines Klassenzimmer.

Homeschool Research mit einem Körnchen Salz zu nehmen

Hier finden Sie einige Links zur Homeschooling-Forschung aus verschiedenen Quellen.

  • Anzahl der Homeschooler nach Bundesstaat: Aktualisierte Angebote von Ann Zeise von A2Z Home's Cool.
  • Das Internationale Zentrum für häusliche Bildungsforschung: Diese 2012 gegründete Gruppe gibt an, "unparteiische Informationen über Homeschooling" bereitzustellen.
  • Education Week Homeschooling Artikel: Übersicht von 2011 mit Links zu verwandten Artikeln und Studien.
  • Neue landesweite Studie bestätigt akademische Leistung in der Schule: HSLDA-Artikel mit Links zu Studien.
  • 1,5 Millionen Homeschooled Students in den Vereinigten Staaten im Jahr 2007: Artikel aus dem Nationalen Zentrum für Bildungsstudien.
  • Was haben wir über Homeschooling gelernt?: Artikel von E. Isenberg vom Peabody Journal of Education, 2007, der den Mangel an verlässlichen Daten zum Homeschooling diskutiert.
  • Heimunterricht in den USA: Trends und Merkmale: Studie von K. Bauman veröffentlichte 2002 im Archiv für bildungspolitische Analysen Daten aus den 90er Jahren.
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