Verwendung eines Relativsatzes

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Relativsätze werden auch als bezeichnet Adjektivklauseln. Sie werden verwendet, um a zu ändern Substantiv, die entweder das Subjekt oder das Objekt eines Satzes ist. Zum Beispiel:

Sie ist die Frau wen er auf der Party getroffen hat letzte Woche.

Ich kaufte ein Buch welches veröffentlicht wurde in Deutschland im letzten Jahr.

"Wen er auf der Party getroffen hat" ist eine Relativklausel, die das Thema des Satzes beschreibt, nämlich "Frau". "Was in Deutschland veröffentlicht wurde" beschreibt den Gegenstand des Verbs "gekauft".

Englischlerner der Mittelstufe müssen Relativsätze lernen, um ihre Schreibfähigkeiten zu verbessern, um komplexere Sätze bilden zu können. Relativsätze helfen dabei, zwei getrennte Ideen miteinander zu verbinden, die andernfalls in zwei getrennten ausgedrückt werden könnten Sätze. Beispiele:

Das ist die Schule.

Ich bin als Junge in diese Schule gegangen.

  • Das ist die Schule, in die ich als Junge gegangen bin.

Das ist ein schönes Auto da drüben!

Ich würde das Auto gerne kaufen.

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  • Ich würde dort gerne das schöne Auto kaufen.

Wie verwende ich Relativsätze?

Verwenden relativ Sätze um zusätzliche Informationen bereitzustellen. Diese Informationen können entweder etwas definieren (Definitionsklausel) oder unnötige, aber interessante zusätzliche Informationen liefern (nicht definierende Klausel).

Relativsätze können eingeführt werden durch:

  • EIN Relativpronomen: wer (wen), was, das, wessen
  • Kein Relativpronomen
  • Wo, warum und wann anstelle eines Relativpronomen

Bei der Entscheidung, welches Relativpronomen verwendet werden soll, müssen Sie Folgendes berücksichtigen:

  • Ist das Subjekt oder Objekt oder besitzt es eine Relativklausel?
  • Bezieht es sich auf eine Person oder ein Objekt?
  • Ist der Relativsatz eine definierende oder nicht definierende Relativklausel?

Relativsätze werden häufig sowohl in gesprochenem als auch in geschriebenem Englisch verwendet. Es besteht die Tendenz, nicht definierende Relativsätze hauptsächlich in schriftlicher und nicht in gesprochener Sprache zu verwenden.

Die Bedeutung der Definition von Relativsätzen

Die Informationen in einem definierenden Relativsatz sind entscheidend für das Verständnis der Bedeutung des Satzes.

Beispiele:

  • Die Frau, die in Wohnung Nummer 34 lebt, wurde festgenommen.
  • Das Dokument, das ich brauche, hat oben "wichtig" geschrieben.

Der Zweck einer definierenden Relativklausel besteht darin, klar zu definieren, über wen oder was wir sprechen. Ohne diese Informationen wäre es schwierig zu wissen, wer oder was gemeint ist.

Beispiel: Das Haus wird gerade renoviert.

In diesem Fall ist es nicht unbedingt klar welche Haus wird renoviert.

Nicht definierende Relativsätze

Nicht definierende Relativsätze liefern interessante Zusatzinformationen, die für das Verständnis der Bedeutung des Satzes nicht wesentlich sind.

Beispiel: Frau Jackson, der sehr intelligent ist, lebt an der Ecke.

Richtig Interpunktion ist wichtig in nicht definierten Relativsätzen. Wenn der nicht definierende Relativsatz in der Mitte eines Satzes vorkommt, wird vor dem Relativpronomen und am Ende des Satzes ein Komma gesetzt. Wenn der nicht definierende Relativsatz am Ende eines Satzes steht, wird vor dem Relativpronomen ein Komma gesetzt. Bei der Definition von Relativsätzen gibt es keine Kommas.

Beispiele:

  • Kinder, die mit Feuer spielen, sind in großer Gefahr.
  • Der Mann, der alle Bücher von Hemingway gekauft hat, ist gestorben.

Im Allgemeinen sind "wer" und "welche" üblicher geschriebenes Englisch, während "das" in der Sprache üblicher ist, wenn man sich auf Dinge bezieht.

Relativpronomen und Relativsätze definieren

Beispiele:

  • Das ist der Junge (wer, wen), den ich zur Party eingeladen habe.
  • Da ist das Haus (das, was), das ich kaufen möchte.

Relativpronomen als Possessiv verwendet

Beispiele:

  • Er ist der Mann, dessen Auto letzte Woche gestohlen wurde.
  • Sie waren sicher, die Stadt zu besuchen, deren Standort wenig bekannt war.

Es ist vorzuziehen, das (nicht das) nach den folgenden Wörtern zu verwenden: alle, jedes (Ding), jedes (Ding), wenige, wenig, viele, viel, kein (Ding), keines, einige (Ding) und nach Superlativen. Bei Verwendung des Pronomen zu beziehen das Objekt, "das" kann weggelassen werden.

Beispiele:

  • Es war alles, was er jemals wollte.
  • Es gab nur wenige, die ihn wirklich interessierten.

Beispiele:

  • Frank Zappa, einer der kreativsten Rock'n'Roll-Künstler, kam aus Kalifornien.
  • Olympia, dessen Name der griechischen Sprache entnommen ist, ist die Hauptstadt des Staates Washington.

Relativpronomen und nicht definierende Relativsätze

Beispiele:

  • Frank lud Janet, die er in Japan getroffen hatte, zur Party ein.
  • Peter brachte sein antikes Lieblingsbuch mit, das er auf einem Flohmarkt gefunden hatte, um es seinen Freunden zu zeigen.

"Das" kann niemals in nicht definierenden Klauseln verwendet werden.

Possessiv in nicht definierenden Relativsätzen

Beispiel:

  • Der Sänger, dessen jüngste Aufnahme viel Erfolg hatte, gab Autogramme.
  • Der Künstler, an dessen Namen er sich nicht erinnern konnte, war einer der besten, den er je gesehen hatte.

In nicht definierten Relativsätzen kann "welche" verwendet werden, um sich auf ein Ganzes zu beziehen Klausel.

Beispiel:

  • Er kam für das Wochenende nur mit Shorts und einem T-Shirt, was eine dumme Sache war.

Nach Zahlen und Wörtern wie "viele", "die meisten", "keine" und "einige" verwenden wir "von", "vor", "wen" und "welche" in nicht definierenden Relativsätzen.

Beispiel:

  • Viele dieser Menschen, von denen die meisten ihre Erfahrung genossen, verbrachten mindestens ein Jahr im Ausland. Dutzende von Menschen waren eingeladen worden, von denen ich die meisten kannte.
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