Experte für Theaterpädagogik
Bildung
Ph. D., Pädagogisches Drama, Universität von Maryland
B.A., Drama, Katholische Universität von Amerika
Einführung
- Direktor des Master of Arts in Theaterpädagogik an der Katholischen Universität von Amerika in Washington, DC
- Promotion in pädagogischem Drama an der University of Maryland
- Kennedy Center Lehrkünstler
- Veröffentlichte Artikel über pädagogisches Drama in Dramatik, Jugendtheater-Journal, Sprachkunst, Englisch-Journal, Teaching Artist Journal, Teaching Theatre und The Reading Teacher
Erfahrung
Rosalind Flynn ist eine ehemalige Autorin von ThoughtCo und hat über zweieinhalb Jahre lang Artikel zur Theaterausbildung verfasst. Sie ist Leiterin des Studiengangs Masters of Arts in Theaterpädagogik („MATE“) an der Katholischen Universität von Amerika in Washington, DC. Sie ist auch eine nationale Lehrkünstlerin, deren Workshops für Lehrer in Zusammenarbeit mit der Bildungsabteilung von The John F. entwickelt wurden. Kennedy Center für darstellende Künste.
Rosalinds Artikel über pädagogisches Drama wurden in Dramatics, Youth Theatre Journal, Language Arts, English Journal, Teaching Artist Journal, Teaching Theatre und The Reading Teacher veröffentlicht. Sie ist außerdem Autorin von zwei Büchern über die pädagogische Verwendung von Drama: Ein dramatischer Ansatz zum Leseverständnis und zur Dramatisierung des Inhalts mit lehrplanbasiertem Lesertheater.
Seit 1994 führt Rosalind pädagogische Theaterworkshops für Schüler und Lehrer aus 43 Bundesstaaten, dem District of Columbia, Puerto Rico und Shanghai, China, durch.
Bildung
Rosalind hat an der University of Maryland in Pädagogischem Drama promoviert und an der Catholic University of America einen Bachelor in Drama.
Auszeichnungen und Veröffentlichungen- "Ein dramatischer Ansatz zum Leseverständnis: Strategien und Aktivitäten für Klassenlehrer"
- "Dramatisierung des Inhalts mit Curriculum-Based Readers Theatre"
- "Tableau Classroom Drama-Aktivitäten: Aktives Lernen über stille Standbilder"
ThoughtCo und Dotdash
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