Eine Anmerkung ist eine Notiz, ein Kommentar oder prägnant Erklärung der Schlüsselideen in a Text oder ein Teil eines Textes und wird üblicherweise beim Lesen von Anweisungen und in verwendet Forschung. Im KorpuslinguistikEine Anmerkung ist eine codierte Notiz oder ein Kommentar, der bestimmte sprachliche Merkmale eines Wortes oder Satzes identifiziert.
Eine der häufigsten Verwendungszwecke von Anmerkungen ist die Erstellung von Aufsätzen, bei denen ein Schüler möglicherweise eine größere Arbeit kommentiert, auf die er verweist, eine Liste von Zitaten abruft und zusammenstellt, um ein Argument zu bilden. Langformige Aufsätze und Hausarbeiten kommen daher häufig mit einem kommentierte Bibliographie, die eine Liste von Referenzen sowie kurze Zusammenfassungen der Quellen enthält.
Es gibt viele Möglichkeiten, einen bestimmten Text mit Anmerkungen zu versehen und wichtige Komponenten des Materials durch Unterstreichen und Schreiben in den Text zu identifizieren Ränder, Auflisten von Ursache-Wirkungs-Beziehungen und Feststellen verwirrender Ideen mit Fragezeichen neben der Aussage in der Text.
Schlüsselkomponenten eines Textes identifizieren
Bei der Durchführung von Recherchen ist der Annotationsprozess fast unerlässlich, um das Wissen zu erhalten notwendig, um die wichtigsten Punkte und Merkmale eines Textes zu verstehen, und kann durch eine Reihe von erreicht werden meint.
Jodi Patrick Holschuh und Lori Price Aultman beschreiben das Ziel eines Schülers, Text in "Comprehension Development" zu kommentieren, wobei die Schüler "sind verantwortlich für das Herausziehen nicht nur der Hauptpunkte des Textes, sondern auch der anderen Schlüsselinformationen (z. B. Beispiele und Details), die sie zum Proben benötigen für die Prüfungen."
Holschuh und Aultman beschreiben weiter die vielen Möglichkeiten, wie ein Schüler wichtige Informationen aus einem bestimmten Text isolieren kann, einschließlich kurze Zusammenfassungen schreiben in den eigenen Worten des Schülers, Auflisten von Merkmalen und Ursache-Wirkungs-Beziehungen im Text, Einfügen von Schlüsselinformationen Grafiken und Diagramme, Markieren möglicher Testfragen und Unterstreichen von Schlüsselwörtern oder Phrasen oder Setzen eines Fragezeichens neben Verwirrung Konzepte.
REAP: Eine ganzsprachige Strategie
Laut der 1976 von Eanet & Manzo durchgeführten Strategie "Read-Encode-Annotate-Ponder" für den Unterricht von Schülern in Sprache und Sprache LeseverständnisAnmerkungen sind ein wesentlicher Bestandteil der Fähigkeit eines Schülers, einen bestimmten Text umfassend zu verstehen.
Der Prozess umfasst die folgenden vier Schritte: Lesen, um die Absicht des Textes oder der Nachricht des Verfassers zu erkennen; Codieren Sie die Nachricht in eine Form des Selbstausdrucks oder schreiben Sie sie in eigenen Worten des Schülers auf. Analysieren Sie, indem Sie dieses Konzept in eine Notiz schreiben. und über die Notiz nachdenken oder nachdenken, entweder durch Selbstbeobachtung oder durch Diskussion mit Gleichaltrigen.
Anthony V. Manzo und Ula Casale Manzo beschreiben den Begriff in "Content Area Reading: Ein heuristischer Ansatz" als eine der frühesten Strategien, die entwickelt wurden, um die Verwendung von Schrift zu betonen als Mittel zur Verbesserung des Denkens und Lesens, "wobei diese Anmerkungen" als alternative Perspektiven dienen, aus denen Informationen und Ideen betrachtet und bewertet werden können ".