Umreißen einfacher Hausaufgabenrichtlinien für K-8-Lehrer

Hausaufgaben; Der Begriff löst eine Vielzahl von Antworten aus. Die Schüler sind natürlich gegen die Idee der Hausaufgaben. Kein Schüler sagt jemals: "Ich wünschte, mein Lehrer würde mir mehr Hausaufgaben machen." Die meisten Schüler gönnen sich Hausaufgaben und finden jede Gelegenheit oder mögliche Entschuldigung, um dies zu vermeiden.

Die Pädagogen selbst sind in dieser Frage gespalten. Viele Lehrer vergeben tägliche Hausaufgaben, um die akademischen Kernkompetenzen weiterzuentwickeln und zu stärken und gleichzeitig den Schülern Verantwortung zu vermitteln. Andere Pädagogen verzichten darauf, tägliche Hausaufgaben zu machen. Sie sehen es als unnötigen Overkill an, der oft zu Frustration führt und die Schüler dazu bringt, sich über die Schule zu ärgern und insgesamt zu lernen.

Die Eltern sind sich auch uneinig, ob sie Hausaufgaben begrüßen oder nicht. Diejenigen, die es begrüßen, sehen darin eine Gelegenheit für ihre Kinder, kritische Lernfähigkeiten zu stärken. Diejenigen, die es verabscheuen, sehen darin eine Verletzung der Zeit ihres Kindes. Sie sagen, es nimmt außerschulische Aktivitäten, Spielzeit, Familienzeit weg und fügt auch unnötigen Stress hinzu.

Die Forschung zu diesem Thema ist ebenfalls nicht schlüssig. Sie können Forschung finden, die die Vorteile der Zuweisung regelmäßiger Hausaufgaben stark unterstützt, einige, die sie als Null anprangern Vorteile, wobei die meisten berichten, dass das Zuweisen von Hausaufgaben einige positive Vorteile bietet, in einigen Fällen jedoch auch nachteilig sein kann Bereiche.

Da die Meinungen so drastisch variieren, ist es nahezu unmöglich, einen Konsens über Hausaufgaben zu erzielen. Wir haben Eltern einer Schule eine Umfrage zum Thema gesendet und den Eltern diese beiden grundlegenden Fragen gestellt:

1. Wie viel Zeit verbringt Ihr Kind jede Nacht mit Hausaufgaben?
2. Ist diese Zeit zu viel, zu wenig oder genau richtig?

Die Antworten waren sehr unterschiedlich. In einem 3^rd Klasse Klasse mit 22 Schülern, die Antworten darüber, wie viel Zeit ihr Kind jede Nacht für Hausaufgaben verbringt, waren alarmierend unterschiedlich. Die geringste aufgewendete Zeit betrug 15 Minuten, während die größte aufgewendete Zeit 4 Stunden betrug. Alle anderen fielen irgendwo dazwischen. Als sie dies mit der Lehrerin besprach, erzählte sie mir, dass sie für jedes Kind die gleichen Hausaufgaben nach Hause geschickt habe und von den sehr unterschiedlichen Zeiträumen, die sie damit verbracht habe, umgehauen worden sei. Die Antworten auf die zweite Frage stimmten mit der ersten überein. Fast jede Klasse hatte ähnliche, unterschiedliche Ergebnisse, was es wirklich schwierig macht zu beurteilen, wohin wir als Schule in Bezug auf Hausaufgaben gehen sollten.

Während ich meine überprüfe und studiere Hausaufgabenpolitik der Schule und die Ergebnisse der oben genannten Umfrage, ich entdeckte einige wichtige Enthüllungen über Hausaufgaben, von denen ich denke, dass jeder, der sich mit dem Thema befasst, davon profitieren würde:

1. Hausaufgaben sollten klar definiert sein. Hausaufgaben sind keine unvollendeten Klassenarbeiten, die der Schüler mit nach Hause nehmen und abschließen muss. Hausaufgaben sind „zusätzliche Übungen“, die zum Mitnehmen gegeben werden, um die Konzepte zu vertiefen, die sie im Unterricht gelernt haben. Es ist wichtig zu beachten, dass Lehrer den Schülern unter ihrer Aufsicht immer Zeit im Unterricht geben sollten, um die Klassenarbeit abzuschließen. Wenn sie nicht genügend Unterrichtszeit haben, erhöht sich ihre Arbeitsbelastung zu Hause. Noch wichtiger ist, dass der Lehrer dem Schüler kein sofortiges Feedback geben kann, ob er die Aufgabe korrekt ausführt oder nicht. Was nützt es, wenn ein Schüler eine Aufgabe abschließt, wenn er alles falsch macht? Die Lehrer müssen einen Weg finden, die Eltern wissen zu lassen, welche Aufgaben Hausaufgaben sind und welche Klassenarbeiten sie nicht erledigt haben.

2. Die Zeit, die benötigt wird, um dieselbe Hausaufgabe zu erledigen, variiert erheblich von Schüler zu Schüler. Dies spricht für Personalisierung. Ich war schon immer ein großer Fan davon, Hausaufgaben an jeden einzelnen Schüler anzupassen. Pauschale Hausaufgaben sind für einige Schüler eine größere Herausforderung als für andere. Einige fliegen durch, während andere übermäßig viel Zeit damit verbringen, es fertigzustellen. Hausaufgaben differenzieren Es wird einige zusätzliche Zeit für die Lehrer in Bezug auf die Vorbereitung dauern, aber es wird letztendlich für die Schüler vorteilhafter sein.

Das Nationale Bildungsvereinigung empfiehlt, dass die Schüler jede Nacht 10 bis 20 Minuten Hausaufgaben und zusätzlich 10 Minuten pro fortgeschrittener Klassenstufe erhalten. Die folgende Tabelle stammt aus dem Empfehlungen der Nationalen Bildungsverbände kann als Ressource für Lehrer im Kindergarten bis zum 8. verwendet werden^th Klasse.

Für Lehrer kann es schwierig sein zu beurteilen, wie viel Zeit Schüler benötigen, um eine Aufgabe abzuschließen. Die folgenden Diagramme dienen dazu, diesen Prozess zu rationalisieren, da die durchschnittliche Zeit, die die Schüler benötigen, um ein einzelnes Problem in einer Vielzahl von Fächern für gängige Zuordnungstypen zu lösen, aufgeschlüsselt ist. Lehrer sollten diese Informationen bei der Zuweisung von Hausaufgaben berücksichtigen. Es ist möglicherweise nicht für jeden Schüler oder jede Aufgabe genau, kann jedoch als Ausgangspunkt für die Berechnung der Zeit dienen, die Schüler für die Ausführung einer Aufgabe benötigen. Es ist wichtig zu beachten, dass es in Klassen, in denen die Klassen unterteilt sind, wichtig ist, dass alle Lehrer gleich sind Seite als Gesamtsumme in der obigen Tabelle ist die empfohlene Menge an Hausaufgaben pro Nacht und nicht nur für eine einzelne Klasse.

* Wenn die Schüler die Fragen schreiben müssen, müssen Sie 2 zusätzliche Minuten pro Problem hinzufügen. (d. h. 1-Englisch-Problem benötigt 4 Minuten, wenn die Schüler den Satz / die Frage schreiben müssen.)

* Wenn die Schüler die Fragen schreiben müssen, müssen Sie 2 zusätzliche Minuten pro Problem hinzufügen. (d. h. 1-Englisch-Problem benötigt 5 Minuten, wenn die Schüler den Satz / die Frage schreiben müssen.)

Es wird empfohlen, dass 5^th Die Schüler haben 50-60 Minuten Hausaufgaben pro Nacht. In einer eigenständigen Klasse weist ein Lehrer 5 mehrstufige Mathematikprobleme, 5 Englischprobleme, 10 jeweils dreimal zu schreibende Rechtschreibwörter und 10 wissenschaftliche Definitionen in einer bestimmten Nacht zu.

3. Es gibt einige wichtige akademische Fähigkeiten, die von den Schülern jeden Abend oder nach Bedarf erwartet werden sollten. Lehrer sollten auch diese Dinge berücksichtigen. Sie können jedoch in die Gesamtzeit für die Erledigung der Hausaufgaben einbezogen werden oder auch nicht. Die Lehrer sollten nach bestem Wissen und Gewissen diese Entscheidung treffen:

• Unabhängiges Lesen - 20-30 Minuten pro Tag
• Studie für Test / Quiz - variiert
• Multiplikation Math Fact Practice (3-4) - variiert - bis die Fakten beherrscht werden
• Sight Word Practice (K-2) - variiert - bis alle Listen gemeistert sind

4. Es ist fast unmöglich, einen allgemeinen Konsens über Hausaufgaben zu erzielen. Schulleiter muss alle an den Tisch bringen, Feedback einholen und einen Plan ausarbeiten, der für die Mehrheit am besten funktioniert. Dieser Plan sollte ständig neu bewertet und angepasst werden. Was für eine Schule gut funktioniert, ist möglicherweise nicht unbedingt die beste Lösung für eine andere.