Während Schüler der Klassen 7 bis 12 möglicherweise ihre Unabhängigkeit testen, haben Eltern und Betreuer möglicherweise das Gefühl, dass sie weniger notwendig werden. Untersuchungen zeigen jedoch, dass es selbst in der Mittel- und Oberstufe für den schulischen Erfolg jedes Schülers entscheidend ist, die Eltern auf dem Laufenden zu halten.
Im Forschungsbericht 2002 Eine neue Welle von Beweisen: Der Einfluss von Verbindungen zwischen Schule, Familie und Gemeinschaft auf die Leistung der Schüler, Anne T. Henderson und Karen L. Mapp Schlussfolgerung: Wenn Eltern am Lernen ihrer Kinder zu Hause und in der Schule beteiligt sind, Unabhängig von Rasse / ethnischer Zugehörigkeit, Klasse oder Bildungsstand der Eltern schneiden ihre Kinder besser ab Schule.
Einige der Empfehlungen aus diesem Bericht enthalten bestimmte Arten der Beteiligung, einschließlich lernorientierter Beteiligungsaktivitäten, einschließlich der folgenden:
- Familienabende konzentrierten sich auf Inhaltsbereiche (Kunst, Mathematik oder Alphabetisierung)
- Eltern-Lehrer-Konferenzen, an denen Schüler beteiligt sind;
- Familienworkshops zur College-Planung;
Familienaktivitätsabende werden zu einem zentralen Thema organisiert und in der Schule zu Zeiten angeboten, die von (berufstätigen) Eltern bevorzugt werden. Auf der mittleren und höheren Schulstufe können die Schüler ebenfalls vollständig an diesen Aktivitätsabenden teilnehmen, indem sie als Gastgeber / Hostessen fungieren. Je nach Thema für die Aktivitätsabende können die Schüler Fähigkeiten demonstrieren oder unterrichten. Schließlich können die Schüler als Babysitter bei der Veranstaltung für Eltern dienen, die diese Unterstützung benötigen, um teilnehmen zu können.
Bei der Bereitstellung dieser Aktivitätsabende für die Mittel- und Oberstufe sollte das Alter und die Reife der Schüler berücksichtigt werden. Durch die Einbeziehung der Schüler der Mittel- und Oberstufe in die Planung von Veranstaltungen und Aktivitäten erhalten sie das Eigentum an einer Veranstaltung.
Familieninhaltsbereich Nächte
Alphabetisierungs- und Mathematikabende werden in Grundschulen angeboten, aber auch in Mittel- und Oberschulen. Pädagogen können nach bestimmten inhaltlichen Bereichen wie Sozialkunde, Wissenschaft, Kunst oder Technik suchen Themenbereiche. Die Nächte könnten studentische Arbeitsprodukte (EX: Kunstshows, Holzvorführungen, kulinarische Verkostungen, Wissenschaftsmesse usw.) oder studentische Darbietungen (EX: Musik, Lesung von Gedichten, Drama) beinhalten. Diese Familienabende könnten schulweit als Großveranstaltungen oder an kleineren Orten von einzelnen Lehrern in Klassenzimmern organisiert und angeboten werden.
Präsentieren Sie den Lehrplan und die Planungsnächte
Während viel Aufmerksamkeit auf die Lehrplan bundesweit stattfindende Revisionen zur Anpassung an die Gemeinsame Kernstaatsstandards, Änderungen des Lehrplans einzelner Schulbezirke müssen Eltern verstehen, wenn sie akademische Entscheidungen für ihre Kinder planen. Durch die Ausrichtung von Lehrplanabenden in der Mittel- und Oberstufe können Eltern eine Vorschau der Lernsequenz für jeden in der Schule angebotenen akademischen Kurs anzeigen. Ein Überblick über das Kursangebot einer Schule hält die Eltern auch auf dem Laufenden, was die Schüler lernen (Ziele) und wie in beiden Fällen Messungen zum Verständnis durchgeführt werden formative Bewertungen und in summative Bewertungen.
Sportliches Programm
Viele Eltern interessieren sich für das Sportprogramm eines Schulbezirks. Ein Familienaktivitätsabend ist ein idealer Ort, um diese Informationen für die Gestaltung der akademischen Kursbelastung und des Sportplans eines Studenten auszutauschen. Trainer und Pädagogen an jeder Schule können besprechen, wie Eltern sich der zeitlichen Verpflichtungen bewusst sein sollten, die für die Teilnahme an einem Sport erforderlich sind, auch auf der Ebene innerhalb des Wandgemäldes. Vorbereitung der Kursarbeit und Aufmerksamkeit auf GPAs, gewichtete Noten und Klassenrang im Voraus an Eltern von Schülern vergeben, die am Hochschulsport teilnehmen möchten Stipendienprogramme sind wichtig, und diese Informationen von Sportdirektoren und Berufsberatern können bereits beginnen 7. Klasse.
Fazit
Die Einbeziehung der Eltern kann durch Familienaktivitätsabende gefördert werden, die Informationen zu einer Vielzahl relevanter Themen wie den oben aufgeführten bieten. Umfragen bei allen Beteiligten (Pädagogen, Schülern und Eltern) können dazu beitragen, diese Familienaktivitätsabende im Voraus zu gestalten und nach der Teilnahme Feedback zu geben. Beliebte Familienaktivitäten können von Jahr zu Jahr wiederholt werden.
Unabhängig vom Thema tragen alle Beteiligten gemeinsam die Verantwortung für die Vorbereitung der Studenten auf die College- und Karrierebereitschaft im 21. Jahrhundert. Familienaktivitätsabende sind der ideale Ort, um wichtige Informationen auszutauschen, die mit dieser gemeinsamen Verantwortung verbunden sind.