Definition: Ein TSS- oder therapeutischer Support-Mitarbeiter ist ein Mitarbeiter, der einzelne Schüler unterstützt. Sie werden oft als Einzelhelfer oder Mitarbeiter bezeichnet. Therapeutisches Hilfspersonal wird eingestellt, um mit einem einzelnen Studenten zu arbeiten. Ihre Anstellung wird normalerweise als Unterkunft im IEP des Studenten bezeichnet. TSS werden häufig von der örtlichen (Kreis-) Behörde für psychische Gesundheit und nicht vom Schulbezirk bezahlt oder bezahlt.
Qualifikationen: Ein TSS zu sein, erfordert keinen Hochschulabschluss, aber Absolventen mit einem Abschluss in Psychologie finden häufig Arbeit als TSS, während sie einen fortgeschrittenen Abschluss anstreben. Die Anforderungen für eine Beschäftigung als TSS oder Einzelunterricht (wie sie im Volksmund oft genannt werden) können von Staat zu Staat oder von Agentur zu Agentur variieren, aber oft ist ein College erforderlich. Normalerweise werden diese Positionen eher als Bildung als als Sorgerecht betrachtet, und viele Staaten versuchen, die Verwendung von TSS zu vermeiden. Einige sind wirtschaftlich, andere jedoch pädagogisch, da ein Student mit einem TSS häufig schnell abhängig wird und nicht mehr in der Lage ist, unabhängig zu funktionieren.
Verantwortung: Die Hauptverantwortung eines TSS liegt bei dem Studenten, für den er eingestellt wurde. Sie können dem Lehrer oder anderen Schülern helfen, um ein positives Umfeld für ihren Schüler zu schaffen, werden jedoch nicht direkt vom Lehrer beaufsichtigt, sondern von der IEP.
Hoffentlich sieht sich ein TSS als Teil des Bildungsteams. Es steht außer Frage, dass der Lehrer als Leiter eines Klassenzimmers die Zusammenarbeit des TSS befehlen sollte. Oft wird ein TSS zugewiesen, damit ein Kind mehr Zeit in einem allgemeinbildenden Klassenzimmer verbringen kann und wird Arbeiten Sie eins zu eins mit dem Schüler, um ihm oder ihr zu helfen, einen altersgerechten allgemeinbildenden Lehrplan zu erstellen Aufgaben. Manchmal bringt das TSS den Ordner des Schülers mit geändertem Wort aus dem Ressourcenraum für Sonderpädagogik, um ihn parallel zu vervollständigen. Es ist wichtig für die Allgemeinbildner mit dem TSS zu kommunizieren, um festzustellen, welche allgemeinen Bildungsaufgaben (insbesondere inhaltlich, wie z als Naturwissenschaft oder Sozialkunde) kann der Schüler mit der Klasse etwas anfangen, anstatt mit dem, was in seiner Klasse sein mag Mappe.
Eine Partnerschaft: Obwohl die Verantwortung des TSS für den Schüler liegt, arbeitet der Sonderschullehrer eng zusammen Mit dem TSS und dem General Educator ist es wahrscheinlicher, dass sowohl der Schüler als auch der Klassenlehrer dies tun Vorteil. Wenn die anderen Schüler im allgemeinbildenden Klassenzimmer "Mr. Bob" oder "Ms. Lisa" als Partner sehen Führung können Sie sie bitten, mit ihren Schülern in Lernzentren oder in kleinen Gruppen zu drängen Diskussion. Modellieren Es ist auch wichtig, wie Sie den Schüler durch Verblassen der Unterstützung stärker einbeziehen können.
Auch bekannt als: Eins zu eins Adjutant, Wrap Around, Wrap Around Aide
Beispiele: Aufgrund seines selbstverletzenden Verhaltens hat Rodney in der Schule einen TSS, der sieht, dass Rodney seinen Kopf nicht auf das Tablett seines Stuhls oder an die Wand schlägt.