Die folgende Reihe von Ausspracheübungen kombiniert Wörter, die mit demselben Konsonantenton beginnen, gefolgt von ähnlichen Vokaltönen. Stimmhafte und stimmlose Konsonanten werden gepaart (b-stimmhaft / p-stimmlos, d-stimmhaft / t-stimmlos usw.), um den Schülern zu helfen, ähnliche Konsonantenbildung zu vergleichen und gegenüberzustellen.
- Wiederholen Sie jede Zeile langsam und achten Sie auf die geringfügigen Unterschiede zwischen Vokal- und Konsonantentönen.
- Wiederholen Sie jede Zeile dreimal. Wiederholen Sie dies jedes Mal schneller, um die Klänge deutlich zu halten.
- Finden Sie einen Partner und hören Sie einander zu. Wiederholen Sie die Zeilen.
- Versuchen Sie, Sätze mit jedem Ton mindestens einmal zu erfinden. Zum Beispiel zog der Metzger seine Stiefel an, aber er vergaß seinen Hut. Mach dir keine Sorgen, dass der Satz viel Sinn macht!
| 'long uh' wie in 'put' | 'kurz uh' wie in 'up' | 'oo' wie in 'schuh' |
| Metzger | aber | Stiefel |
| stellen | Welpe | Poof! |
| duh | Ente | tun |
| Tokay | zäh | Zahn |
| gut | Schluck | |
| Koch | Tasse | cool |
| Ruß | Abendessen | passen |
| Zeus | Was geht? | Zoomen |
| zitterte | geschlossen | schießen |
| jut | springen | Juni |
| abwandern | Futter | wählen |
| Haken | Nabe | Wer |
Sätze zum Üben mit minimalen U-Klängen
B - Der Metzger wollte kochen, vergaß aber, die richtigen Stiefel zu tragen.
P - Mein Lehrer hat den Welpen in den magischen Kreis gebracht und es ging schief!
D - Duh! Ich hätte die Ente heute Abend nicht den Abwasch machen lassen sollen.
T - Wenn Sie der Meinung sind, dass der Tokay in Ordnung war, ist der Chardonnay hart im Nehmen.
G - Schlucken Sie einfach Ihr Bier und Sie sind gut genug, um die Antworten auf das Quiz zu googeln.
C - Der wundervolle Koch kühlte die Tasse Tomatensuppe ab, bevor er sie servierte.
S - Der Mann kam herein und schüttelte den Ruß von seinem Anzug, bevor er sich zum Abendessen setzte.
Z - Zeus sagte zu Thor, als er durch den griechischen Himmel zoomte.
SH - Der Junge wollte den Jungen erschießen, der ihn geschüttelt hatte und ihm sagte, er solle die Klappe halten.
J - Er streckte das Kinn aus und sprang an einem schönen Tag im Juni in die Luft.
CH - Chuck sagte den Schülern, dass sie sorgfältig auswählen und nicht durch das Chaos gehen sollten.
H - Janes Mutter, die das Zentrum des Klatsches in der Stadt war, hat alle in etwas verwickelt.
Vokale
'eh' - wie in 'let', 'ih' - wie in 'hit', 'ee' - wie in 'see' und 'ae' - wie in 'cat'
'long ah' - wie in 'car', 'short ah' - wie in 'got'
'long uh' - wie in 'put', 'short uh' - wie in 'up', 'oo' - wie in 'through'
Diphthong-Geräusche
'ay' - wie in 'day', 'ai' - wie in 'sky'
'ou' - wie in 'home', 'ow' - wie in 'mouse', 'oi' - wie in 'boy'
'ieh (r)' - wie in 'in der Nähe', 'ehi (r)' - wie in 'Haar'