Definition und Beispiele für das Wortspiel auf Englisch

Wortspiel ist verbaler Witz: die Manipulation von Sprache (insbesondere die Geräusche und Bedeutungen von Wörter) mit der Absicht zu amüsieren. Auch bekannt als Logologie und verbales Spiel.

Die meisten kleinen Kinder haben große Freude am Wortspiel, das T. Grainger und K. Goouch charakterisieren sich als "subversive Aktivität"... durch die Kinder die emotionale Ladung und Kraft ihrer eigenen Worte erfahren, um den Status quo umzukehren und Grenzen zu erkunden ("Kleine Kinder und spielerische Sprache" in Kleine Kinder unterrichten, 1999)

• Antanaklasis
  "Ihr Argument ist gesund, nichts als gesund." - auf der doppelten Bedeutung von "Ton" als Substantiv spielen, das etwas Hörbares bedeutet, und als Adjektiv, das "logisch" oder "gut begründet" bedeutet.
  (Benjamin Franklin)
• Double Entender
  "Früher war ich Schneewittchen, aber ich habe mich treiben lassen." - Spielen auf "Drift" ist ein Verb der Bewegung sowie ein Substantiv, das eine Schneebank bezeichnet.
  (Mae West)
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• Malaphor
  "Senator McCain schlägt vor, dass ich irgendwie grün hinter den Ohren bin." - - zwei Metaphern mischen: "nass hinter den Ohren" und "grün", die beide Unerfahrenheit bedeuten.
  (Senator Barack Obama, Okt. 2008)
• Malapropismus
  "Warum nicht? Spielen Sie Kapitäne gegeneinander, verursachen Sie eine kleine Ruhr in den Reihen. "- Verwenden Sie" Ruhr "anstelle des ähnlich klingenden" Dissens "zum Comic-Effekt.
  (Christopher Moltisanti in Die Sopranos)
• Paronomasie und Wortspiele
  "Hängen ist zu gut für einen Mann, der macht Wortspiele; er sollte gezeichnet und zitiert werden. "- Riffing über die Ähnlichkeit von" zitiert "zu" geviertelt "wie in" gezeichnet und geviertelt ".
  (Fred Allen)
• "Champagner für meine echten Freunde und echte Schmerzen für meine Scheinfreunde."
  (gutgeschrieben an Tom Waits)
• "Sobald du tot bist, bist du tot. Diese Idee vom letzten Tag. Wirf sie alle aus ihren Gräbern. Komm heraus, Lazarus! Und er wurde Fünfter und verlor den Job. "
  (James Joyce, Ulysses, 1922)
• "Ich habe eine Sünde der Angst, wenn ich mich gedreht habe
  Mein letzter Faden, ich werde am Ufer umkommen;
  Aber schwöre bei dir, dass bei meinem Tod dein Sohn
  Wird leuchten, wie er jetzt leuchtet, und bisher;
  Und nachdem du das getan hast, hast du erledigt;
  Ich fürchte mich nicht mehr. "
  (John Donne, "Eine Hymne an Gott den Vater")
• Sniglet
  pupkus, der feuchte Rückstand, der auf einem Fenster zurückbleibt, nachdem ein Hund seine Nase darauf gedrückt hat. - ein erfundenes Wort, das wie "Welpenkuss" klingt, da es kein wirkliches Wort dafür gibt.
• Syllepsis
  "Wenn ich Fred anspreche, muss ich weder meine Stimme noch meine Hoffnungen erheben." - eine Redewendung, in der a Ein einziges Wort wird auf zwei verschiedene Arten auf zwei andere angewendet (hier die Stimme erheben und die eigene erheben Hoffnungen).
  (E. B. White, "Dog Training")
• Zungenbrecher
  "Chester wählt Kastanien, Cheddar-Käse mit zähem Schnittlauch. Er kaut sie und er wählt sie aus. Er wählt sie und er kaut sie.. .. diese Kastanien, Cheddar-Käse und Schnittlauch in fröhlichen, charmanten Stücken. "- Wiederholung des" ch "-Tons.
  (Im Regen singen, 1952)

"Witze und witzige Bemerkungen (einschließlich Wortspiele und bildliche Sprache) sind offensichtliche Beispiele für Wortspiel in denen sich die meisten von uns routinemäßig engagieren. Es ist aber auch möglich, einen großen Teil des gesamten Sprachgebrauchs als Spielform zu betrachten. Viel der Zeit Rede und Schreiben befassen sich nicht primär mit der instrumentellen Übermittlung von Informationen, sondern mit dem sozialen interSpiel in der Aktivität selbst verkörpert. In einem eng instrumentalen, rein informativen Sinne ist der meiste Sprachgebrauch überhaupt nicht sinnvoll. Darüber hinaus sind wir alle regelmäßig einer Flut von mehr oder weniger offen spielerischer Sprache ausgesetzt, oft begleitet von nicht weniger spielerischen Bildern und Musik. Daher die beständige Anziehungskraft (und Ablenkung) von allem, von Werbung und Popsongs bis hin zu Zeitungen, Panel-Spielen, Quiz, Comedy-Shows, Kreuzworträtseln, Scrabble und Graffiti. "
(Rob Pope, Das English Studies Book: Eine Einführung in Sprache, Literatur und Kultur, 2. Aufl. Routledge, 2002)

"Wir glauben, dass die Evidenzbasis die Verwendung unterstützt Wortspiel im Klassenzimmer. Unser Glaube bezieht sich auf diese vier forschungsbasierten Aussagen zum Wortspiel:

- Das Wortspiel ist motivierend und ein wichtiger Bestandteil des wortreichen Klassenzimmers.
- Das Wortspiel fordert die Schüler auf, metakognitiv über Wörter, Wortteile und den Kontext nachzudenken.
- Das Wortspiel erfordert, dass die Schüler aktiv lernen und die Möglichkeiten für die soziale Konstruktion von Bedeutung nutzen.
- Das Wortspiel entwickelt Bereiche der Wortbedeutung und -verwandtschaft, da es die Schüler in die Praxis und das Üben von Wörtern einbezieht. "

(Camille L. Z. Blachowicz und Peter Fisher, "Den 'Spaß' im Grunde behalten: Wortbewusstsein und zufälliges Lernen von Wörtern im Klassenzimmer durch Wortspiel fördern." Wortschatzunterricht: Forschung in die Praxis, ed. von James F. Baumann und Edward J. Kameenui. Guilford, 2004)

"Wortspiel war ein Spiel, das die Elisabethaner ernsthaft spielten. Shakespeares erstes Publikum hätte einen Adligen gefunden Höhepunkt zum Abschluss von Mark AntonyKlage über Cäsar:

O Welt! du warst der Wald dafür Hart
Und das in der Tat, oh Welt, die Hart von dir,

so wie sie das ernsthafte Wortspiel von genossen hätten Hamlet's Vorwurf an Gertrude:

Könnten Sie auf diesem schönen Berg gehen, um zu füttern,
Und Latte darauf Moore?

Nach elisabethanischer Denkweise gab es viel Autorität für diese beredten Mittel. Es war in der Schrift zu finden (Tu es Petrus.. .) und in der ganzen Zeile von Rhetorikervon Aristoteles und Quintilian bis zu den neoklassischen Lehrbüchern, die Shakespeare notgedrungen las in der Schule an die englischen Schriftsteller wie Puttenham, die er später zu seinem eigenen Vorteil als Dichter."
(M. M. Mahood, Shakespeares Wortspiel. Routledge, 1968)

"Vor ein paar Jahren saß ich an einem ramponierten Schreibtisch in meinem Zimmer im funky alten Flügel des Pioneer Inn in Lahaina. Maui, als ich die folgende Rhapsodie entdeckte, die mit einem Kugelschreiber in den weichen Holzboden des Schreibtisches geritzt wurde Schublade.

Saxaphon
Saxiphone
Saxophon
Saxyphone
Saxephone
Saxafone

Offensichtlich hatte ein unbekannter Reisender - betrunken, bekifft oder einfach nur der Rechtschreibprüfung beraubt - eine Postkarte oder einen Brief geschrieben, als er oder sie kopfüber auf Dr. Sax 'wunderbares Instrument stieß. Ich habe keine Ahnung, wie das Problem gelöst wurde, aber der verwirrte Versuch kam mir wie ein kleines Gedicht vor, eine Ode an die Herausforderungen unserer Schriftsprache."
(Tom Robbins, "Schicken Sie uns ein Souvenir von der Straße." Wildenten fliegen rückwärts, Bantam, 2005)

Alternative Schreibweisen: Wortspiel, Wortspiel