Wie schreibe ich eine Alphabetisierungserzählung?

Ich lernte das Lesen im Alter von drei Jahren, als ich auf dem Schoß meiner Großmutter in ihrer Hochhauswohnung am Lake Shore Drive in Chicago, IL, saß. Während sie beiläufig durch das Time Magazine blätterte, bemerkte sie, wie sehr ich mich für die Unschärfe der schwarzen und weißen Formen auf der Seite interessierte. Bald folgte ich ihrem faltigen Finger von einem Wort zum nächsten und suchte sie aus, bis diese Worte in den Fokus gerieten und ich lesen konnte. Es fühlte sich an, als hätte ich die Zeit selbst freigeschaltet.

Was sind Ihre stärksten Erinnerungen an Lesen und Schreiben? Diese Geschichten, die auch als „Alphabetisierungserzählungen“ bezeichnet werden, ermöglichen es Schriftstellern, ihre Beziehungen zum Lesen, Schreiben und Sprechen in all ihren Formen durchzusprechen und zu entdecken. Die Eingrenzung auf bestimmte Momente zeigt die Bedeutung der Auswirkungen der Alphabetisierung auf unser Leben und zaubert vergrabene Emotionen, die mit der Kraft von Sprache, Kommunikation und Ausdruck verbunden sind.

Sein "lesen und schreiben"Impliziert die Fähigkeit, Sprache zu ihren grundlegendsten Begriffen zu dekodieren, aber die Alphabetisierung erweitert sich auch auf die Fähigkeit," zu lesen " und schreibe "die Welt - um unsere Beziehungen zu Texten, uns selbst und der Welt um uns herum zu finden und zu verstehen." uns. Zu jedem Zeitpunkt umkreisen wir Sprachwelten. Fußballspieler lernen zum Beispiel die Sprache des Spiels. Ärzte sprechen technisch-medizinisch. Fischer sprechen die Geräusche des Meeres. Und in jeder dieser Welten ermöglicht uns unsere Alphabetisierung in diesen spezifischen Sprachen, zu navigieren, teilzunehmen und zur Tiefe des in ihnen erzeugten Wissens beizutragen.

Berühmte Schriftsteller wie Annie Dillard, Autorin von "The Writing Life", und Anne Lammot, "Bird by Bird", haben verfasste Erzählungen zur Alphabetisierung, um die Höhen und Tiefen des Sprachenlernens, der Alphabetisierung und des Geschriebenen aufzudecken Wort. Aber Sie müssen nicht berühmt sein, um Ihre eigene Alphabetisierungserzählung zu erzählen - jeder hat seine eigene Geschichte über seine Beziehungen zum Lesen und Schreiben zu erzählen. In der Tat, die Digitales Archiv der Alphabetisierungserzählungen an der Universität von Illinois in Urbana-Champaign bietet ein öffentlich zugängliches Archiv persönlicher Alphabetisierungserzählungen in verschiedenen Formaten mit über 6.000 Einträgen. Jedes zeigt die Bandbreite der Themen, Themen und Wege in den Alphabetisierungsprozess sowie Variationen in Bezug auf Stimme, Ton und Stil.

Sind Sie bereit, Ihre eigene Alphabetisierungserzählung zu schreiben, wissen aber nicht, wo Sie anfangen sollen?

1. Denken Sie an eine Geschichte, die mit Ihrer persönlichen Geschichte des Lesens und Schreibens verbunden ist. Vielleicht möchten Sie über Ihren Lieblingsautor oder Ihr Lieblingsbuch und seine Auswirkungen auf Ihr Leben schreiben. Vielleicht erinnerst du dich an deinen ersten Pinsel mit der erhabenen Kraft der Poesie. Erinnerst du dich an die Zeit, als du gelernt hast, in einer anderen Sprache zu lesen, zu schreiben oder zu sprechen? Oder vielleicht fällt Ihnen die Geschichte Ihres ersten großen Schreibprojekts ein. Stellen Sie sicher, dass Sie überlegen, warum diese bestimmte Geschichte die wichtigste ist, die es zu erzählen gilt. Normalerweise gibt es kraftvolle Lektionen und Enthüllungen, die beim Erzählen einer Alphabetisierungserzählung aufgedeckt werden.
2. Stellen Sie sich die erste Szene, die Ihnen in Bezug auf diese Geschichte in den Sinn kommt, mit beschreibenden Details vor. Sagen Sie uns, wo Sie waren, mit wem Sie zusammen waren und was Sie in diesem bestimmten Moment getan haben, als Ihre Alphabetisierungserzählung beginnt. Beispielsweise kann eine Geschichte über Ihr Lieblingsbuch mit einer Beschreibung beginnen, wo Sie sich befanden, als das Buch zum ersten Mal in Ihren Händen landete. Wenn Sie über Ihre Entdeckung der Poesie schreiben, sagen Sie uns genau, wo Sie waren, als Sie diesen Funken zum ersten Mal fühlten. Erinnerst du dich, wo du warst, als du zum ersten Mal ein neues Wort in einer zweiten Sprache gelernt hast?
3. Fahren Sie von dort aus fort, um herauszufinden, wie diese Erfahrung für Sie von Bedeutung war. Welche anderen Erinnerungen werden beim Erzählen dieser ersten Szene ausgelöst? Wohin führte Sie diese Erfahrung auf Ihrer Reise zum Schreiben und Lesen? Inwieweit hat es Sie oder Ihre Vorstellungen von der Welt verändert? Vor welchen Herausforderungen standen Sie dabei? Wie hat diese besondere Alphabetisierungserzählung Ihre Lebensgeschichte geprägt? Wie kommen Macht- oder Wissensfragen in Ihrer Alphabetisierungserzählung ins Spiel?

Das Schreiben von Erzählungen über Alphabetisierung kann ein freudiger Prozess sein, aber auch ungenutzte Gefühle über die Komplexität der Alphabetisierung auslösen. Viele von uns tragen Narben und Wunden aus frühen Alphabetisierungserfahrungen. Das Aufschreiben kann uns helfen erforschen und versöhnen diese Gefühle, um unsere Beziehung zum Lesen und Schreiben zu stärken. Das Schreiben von Erzählungen über Alphabetisierung kann uns auch dabei helfen, uns selbst als Konsumenten und Produzenten von Wörtern kennenzulernen und die Feinheiten von Wissen, Kultur und Macht aufzudecken, die in Sprache und Alphabetisierung miteinander verbunden sind. Letztendlich bringt uns das Erzählen unserer Alphabetisierungsgeschichten uns und einander in unserem kollektiven Wunsch näher, eine gemeinsame Menschlichkeit auszudrücken und zu kommunizieren.

Amanda Leigh Lichtenstein ist eine Dichterin, Schriftstellerin und Pädagogin aus Chicago, IL (USA), die derzeit ihre Zeit in Ostafrika aufteilt. Ihre Essays über Kunst, Kultur und Bildung erscheinen im Teaching Artist Journal, Kunst im öffentlichen Interesse, Teachers & Writers Magazine, Lehrtoleranz, The Equity Collective, AramcoWorld, Selamta, The Forward, unter Andere.