Das Unterrichten der Grundmultiplikation für junge Schüler ist meistens ein Spiel der Geduld und des Gedächtnisaufbaus, weshalb Stundenpläne sind sehr nützlich, um den Schülern dabei zu helfen, die Produkte der Multiplikation von Zahlen eins bis eins abzurufen 12. Stundenpläne entwickeln die Fähigkeit von Schülern der ersten und zweiten Klasse, einfache Multiplikationen schnell zu verarbeiten, eine Fähigkeit, die werden für ihr weiteres Studium der Mathematik von grundlegender Bedeutung sein, insbesondere wenn sie zwei- und dreistellig beginnen Multiplikation.
Um sicherzustellen, dass die Schüler die Stundenpläne (wie hier abgebildet) richtig lernen und auswendig lernen, ist dies wichtig für Lehrer, um ihnen eine Spalte nach der anderen beizubringen, alle Faktoren von zwei zu lernen, bevor sie zu drei übergehen, und so weiter her.
Sobald dies erreicht ist, werden die Schüler darauf vorbereitet, in zufälligen Tests auf die Multiplikation einer Vielzahl verschiedener Kombinationen von Zahlen eins bis 12 getestet zu werden (siehe unten).
Damit sich die Schüler richtig vorbereiten können Einminütige Multiplikationsquiz für Faktoren bis zu 12Die Lehrer sollten sicherstellen, dass der Lernende die Zählung um 2, 5 und 10 sowie die Einzelzählung überspringen kann Beginnen Sie mit 100, indem Sie mit den zwei Zeittabellen beginnen und sicherstellen, dass der Lernende fließend ist, bevor Sie sich bewegen auf.
Wissenschaftler, die sich mit dem Unterrichten der frühen Mathematik befassen, legen in der Regel Wert auf die folgende Reihenfolge, wenn sie den Schülern die Zeit präsentieren Tabellen zum ersten Mal: Zweien, Zehner, Fünfer, Quadrate (2 x 2, 3 x 3, 4 x 4 usw.), Vierer, Sechser und Siebener und schließlich Acht und Acht Neun.
Lehrer führen die Schüler durch den Lernprozess jedes Zeitplans nacheinander Sicherstellen, dass die Schüler die grundlegenden Konzepte vollständig verstehen, bevor sie zu mehr übergehen schwierige Mathematik.
Im Gegensatz zu den oben genannten Arbeitsblättern fordern die folgenden Tests die Schüler dazu auf, die vollständigen Zeittabellen für alle Werte eins bis 12 in keiner bestimmten Reihenfolge vollständig zu speichern. Tests wie diese stellen sicher, dass die Schüler alle Produkte mit geringer Anzahl ordnungsgemäß aufbewahrt haben, damit sie bereit sind, sich einer anspruchsvolleren zwei- und dreistelligen Multiplikation zuzuwenden
Drucken Sie diese PDF-Tests aus, die das Verständnis der Schüler für Multiplikationsfakten in Form von a herausfordern Einminütiger Test: Quiz 1, Quiz 2, und Quiz 3. Indem die Schüler nur eine Minute Zeit haben, um die Tests abzuschließen, können die Lehrer genau beurteilen, wie gut sich das Gedächtnis jedes Schülers an die Stundenpläne entwickelt hat.
Wenn ein Schüler kaum in der Lage ist, eine Reihe von Fragen zu beantworten, sollten Sie diesen Schüler durch einen individuellen Fokus auf Stundenpläne in der oben angegebenen Reihenfolge führen. Das individuelle Testen des Gedächtnisses des Schülers an jedem Tisch kann den Lehrern helfen, besser zu verstehen, wo der Schüler am dringendsten Hilfe benötigt.