Beispiele für sich selbst erfüllende Prophezeiungen in der Soziologie

Eine sich selbst erfüllende Prophezeiung ist ein soziologischer Begriff, der beschreibt, was passiert, wenn ein falscher Glaube das Verhalten der Menschen so beeinflusst, dass es letztendlich die Realität prägt. Dieses Konzept ist in vielen Kulturen seit Jahrhunderten aufgetaucht, aber amerikanisch Soziologe Robert K. Merton prägte den Begriff und entwickelte ihn für die Verwendung in der Soziologie.

Die Idee einer sich selbst erfüllenden Prophezeiung wird heute von Soziologen häufig als analytische Linse verwendet, durch die die Leistung der Schüler, abweichendes oder kriminelles Verhalten und die Auswirkungen rassistischer Stereotypen auf das Ziel zu untersuchen Gruppen.

1948 verwendete Merton in einem Artikel den Begriff "sich selbst erfüllende Prophezeiung". Er formulierte seine Diskussion über dieses Konzept mit symbolischer Interaktionstheorie, die besagt, dass Menschen durch Interaktion eine gemeinsame Wirkung erzielen Definition der Situation

Mertons Beschreibung der sich selbst erfüllenden Prophezeiung basiert auf dem Thomas-Theorem, das von den Soziologen W. formuliert wurde. ICH. Thomas und D. S. Thomas. Dieser Satz besagt, dass Menschen, wenn sie Situationen als real definieren, in ihren Konsequenzen real sind. Sowohl Mertons Definition der sich selbst erfüllenden Prophezeiung als auch das Thomas-Theorem spiegeln die Tatsache wider, dass Überzeugungen als soziale Kräfte wirken. Sie haben, selbst wenn sie falsch sind, die Macht, unser Verhalten auf sehr reale Weise zu gestalten.

Die symbolische Interaktionstheorie erklärt dies, indem sie hervorhebt, dass Menschen in Situationen handeln, die weitgehend davon abhängen, wie Sie lesen diese Situationen und was sie glauben, bedeuten die Situationen für sie oder die anderen Beteiligten Sie. Was wir für wahr halten, prägt dann unser Verhalten und wie wir mit den anderen Anwesenden interagieren.

In "The Oxford Handbook of Analytical Sociology" bietet der Soziologe Michael Briggs einen einfachen dreistufigen Weg, um zu verstehen, wie sich selbst erfüllende Prophezeiungen wahr werden.

1. X glaubt, dass y p ist.
2. X tut also p.
3. Wegen 2 wird y zu p.

Eine Reihe von Soziologen hat die Auswirkungen sich selbst erfüllender Prophezeiungen auf die Bildung dokumentiert. Dies geschieht hauptsächlich aufgrund der Erwartungen der Lehrer. Die beiden klassischen Beispiele sind von hohen und niedrigen Erwartungen. Wenn ein Lehrer hohe Erwartungen an einen Schüler hat und diese dem Schüler mitteilt Durch sein Verhalten und seine Worte kann der Schüler dann in der Schule normalerweise besser abschneiden als er es tun würde Andernfalls. Umgekehrt, wenn ein Lehrer geringe Erwartungen an einen Schüler hat und dies dem Schüler mitteilt, wird der Schüler in der Schule schlechter abschneiden als sonst.

Aus Mertons Sicht kann man sehen, dass in beiden Fällen die Erwartungen des Lehrers an die Schüler schaffen eine bestimmte Definition der Situation, die sowohl für den Schüler als auch für den Schüler zutreffend ist Lehrer. Diese Definition der Situation wirkt sich dann auf das Verhalten des Schülers aus und macht die Erwartungen des Lehrers an das Verhalten des Schülers real. In einigen Fällen ist eine sich selbst erfüllende Prophezeiung positiv, aber in vielen Fällen ist der Effekt negativ.

Soziologen haben dokumentiert, dass Rasse, Geschlecht und Klassenverzerrungen häufig die Erwartungen der Lehrer an die Schüler beeinflussen. Lehrer oft Erwarten Sie, dass schwarze und lateinamerikanische Studenten schlechter abschneiden als weiße und asiatische Studenten. Sie können auch erwarten, dass Mädchen in bestimmten Fächern wie Naturwissenschaften und Mathematik schlechter abschneiden als Jungen, und Schüler mit niedrigem Einkommen schlechter abschneiden als Schüler mit mittlerem und höherem Einkommen. Auf diese Weise können Rassen-, Klassen- und Geschlechterverzerrungen, die auf Stereotypen beruhen, als solche wirken sich selbst erfüllende Prophezeiungen und tatsächlich schlechte Leistung unter den Zielgruppen mit niedrigen Erwartungen. Dies führt letztendlich dazu, dass diese Gruppen in der Schule schlecht abschneiden.

Ebenso haben Soziologen dokumentiert, wie Die Kennzeichnung von Straftätern oder Kriminellen von Kindern führt zu kriminellem und kriminellem Verhalten. Diese besondere sich selbst erfüllende Prophezeiung ist in den USA so verbreitet geworden, dass Soziologen ihr einen Namen gegeben haben: die Schul-Gefängnis-Pipeline. Es ist ein Phänomen, das auch in rassistischen Stereotypen verwurzelt ist, vor allem bei schwarzen und lateinamerikanischen Jungen, aber die Dokumentation legt dies nahe betrifft schwarze Mädchen auch.

Beispiele für sich selbst erfüllende Prophezeiungen zeigen, wie mächtig unsere Überzeugungen sind. Gut oder schlecht, diese Erwartungen können das Aussehen von Gesellschaften verändern.

aktualisiert von Nicki Lisa Cole, Ph. D.