Verwenden von Karten mit amerikanischer Literatur als Informationstexte

Lehrer amerikanischer Literatur in Klassenräumen der Mittel- oder Oberstufe haben die Möglichkeit, aus etwas mehr als 400 Jahren Schreiben amerikanischer Autoren auszuwählen. Da jeder Autor eine andere Perspektive auf die amerikanische Erfahrung bietet, können Lehrer auch den geografischen Kontext angeben, der jeden der in einem Lehrplan unterrichteten Autoren beeinflusst hat.

In der amerikanischen Literatur spielt die Geographie oft eine zentrale Rolle in der Erzählung eines Autors. Die Darstellung der Geographie, in der ein Autor geboren, aufgewachsen, erzogen oder geschrieben wurde, kann auf einer Karte erfolgen, und die Erstellung einer solchen Karte erfordert die Disziplin der Kartographie.

Das Internationale Kartografische Vereinigung (ICA) definiert Kartographie:

"Kartographie ist die Disziplin, die sich mit der Konzeption, Produktion, Verbreitung und dem Studium von Karten befasst. In der Kartographie geht es auch um Repräsentation - die Karte. Dies bedeutet, dass Kartografie der gesamte Prozess der Kartierung ist. "

Das Strukturmodelle der Kartographie kann verwendet werden, um den Prozess der Kartierung für eine akademische Disziplin zu beschreiben. Unterstützung der Verwendung von Karten beim Studium der Literatur, um besser zu verstehen, wie die Geographie informiert hat oder beeinflusst ein Autor wird in einem Argument von Sébastien Caquard und William Cartwright in ihrem 2014 gemacht Artikel Narrative Cartography: Von Mapping Stories bis zur Narrative of Maps und Mapping veröffentlicht in Das kartografische Journal.

Der Artikel erklärt, wie "das Potenzial von Karten zum Entschlüsseln und Erzählen von Geschichten praktisch unbegrenzt ist". Lehrer kann Karten verwenden, die den Schülern helfen, besser zu verstehen, wie die Geographie Amerikas die Autoren und ihre Autoren beeinflussen kann Literatur. Ihre Beschreibung der narrativen Kartographie ist ein Ziel, "einige der Facetten der reichen und komplexen Beziehungen zwischen Karten und Erzählungen zu beleuchten".

Das Studium der Geographie, die die Autoren der amerikanischen Literatur beeinflusst hat, kann bedeuten, einige der Linsen der Sozialwissenschaften zu verwenden, wie z Wirtschaft, Politikwissenschaft, menschliche Geografie, Demographie, Psychologie oder Soziologie. Die Lehrer können Zeit im Unterricht verbringen und den kulturgeografischen Hintergrund der Autoren angeben, die die traditionellste Auswahl an Literatur in der High School verfasst haben, wie z. B. Nathanial Hawthornes Der scharlachrote Brief, Mark Twains Die Abenteuer von Huckleberry Finn, John Steinbecks Von Mäusen und Männern. Wie bei den meisten amerikanischen Literaturstellen ist bei jeder dieser Auswahlen der Kontext der Gemeinschaft, Kultur und Beziehungen eines Autors an eine bestimmte Zeit und einen bestimmten Ort gebunden.

Zum Beispiel wird die Geographie kolonialer Siedlungen in den ersten Stücken der amerikanischen Literatur gesehen, beginnend mit einer Abhandlung von Kapitän John Smith aus dem Jahr 1608, Englischer Entdecker und Anführer von Jamestown (Virginia). Die Konten des Explorers werden in einem Stück mit dem Titel zusammengefasst Eine wahre Beziehung solcher Ereignisse und Unfälle von Noate, wie sie in Virginia passiert sind. In dieser Erzählung, die von vielen als übertrieben angesehen wird, beschreibt Smith die Geschichte von Pocahontas, der sein Leben vor Powhatans Hand rettet.

In jüngerer Zeit hat dieGewinner 2016 des Pulitzer-Preises denn Fiktion wurde geschrieben von Viet Thanh Nguyen der in Vietnam geboren und in Amerika aufgewachsen ist. Seine Geschichte Der Sympathisantwird beschrieben als: "Eine vielschichtige Einwanderungsgeschichte, die in der ironischen, konfessionellen Stimme eines 'Mannes mit zwei Köpfen' - und zwei Ländern - erzählt wird. Vietnam und die Vereinigten Staaten. "In dieser preisgekrönten Erzählung ist der Kontrast dieser beiden kulturellen Geografien von zentraler Bedeutung für die Geschichte.

Lehrern mit Internetzugang stehen verschiedene digitale Kartenressourcen zur Verfügung, mit denen sie Hintergrundinformationen für Schüler bereitstellen können. Sollten Lehrer den Schülern die Möglichkeit geben wollen, amerikanische Autoren zu recherchieren, könnte dies ein guter Ausgangspunkt seinAmerican Writers Museum, Ein Nationalmuseum, das amerikanische Schriftsteller feiert. Das Museum ist bereits digital präsent. Die Eröffnung der physischen Büros in Chicago ist für 2017 geplant.

Die Mission des American Writers Museum ist es, "die Öffentlichkeit dazu zu bewegen, amerikanische Schriftsteller zu feiern und ihren Einfluss auf unsere Geschichte, unsere Identität, unsere Kultur und unser tägliches Leben zu erforschen".

Eine Seite auf der Website des Museums ist ein Literarisches Amerika Karte mit amerikanischen Schriftstellern aus dem ganzen Land. Besucher können auf das Symbol eines Staates klicken, um zu sehen, welche literarischen Wahrzeichen sich dort befinden, z. B. Häuser und Museen von Autoren, Buchfestivals, Literaturarchive oder sogar die letzten Ruheplätze eines Autors.

Dies Literarisches Amerika Die Karte hilft den Schülern dabei, einige der Ziele des neuen American Writers Museum zu erreichen:

Aufklärung der Öffentlichkeit über amerikanische Schriftsteller - Vergangenheit und Gegenwart;
Lassen Sie die Besucher des Museums die vielen aufregenden Welten erkunden, die durch das gesprochene und geschriebene Wort entstehen.
Bereichern und vertiefen Sie die Wertschätzung für gutes Schreiben in all seinen Formen;
Inspirieren Sie die Besucher, die Liebe zum Lesen und Schreiben zu entdecken oder wiederzuentdecken.

Die Lehrer sollten wissen, dass die digitale Karte von Literary America auf der Website des Museums interaktiv ist und Links zu mehreren anderen Websites enthält. Wenn Sie beispielsweise auf das Symbol des Staates New York klicken, können die Schüler auswählen, ob sie mit einem Nachruf auf der Website der New York Public Library für verbunden werden möchten J. D. Salinger, Autor von Catcher in the Rye.

Ein weiterer Klick auf das Symbol des Staates New York könnte die Schüler zu einer Nachricht über die 343 Kisten führen, die die persönlichen Papiere und Dokumente des Dichters enthalten Maya Angelou die von der erworben wurden Schomburg Zentrum für Schwarzkulturforschung. Diese Akquisition wurde in einem Artikel in der NY Times vorgestellt. "Schomburg Center in Harlem erwirbt Maya Angelou Archiv " und es gibt Links zu vielen dieser Dokumente.

Es gibt Links auf der Pennsylvania Staatsikone für Museen, die Autoren gewidmet sind, die im Staat geboren wurden. Zum Beispiel können die Schüler zwischen wählen

• Edgar Allan Poe Nationale historische Stätte
• Pearl S. Buck House
• Zane Grey Museum

Ebenso ein Klick auf die Texas Die staatliche Ikone bietet Studenten die Möglichkeit, drei Museen, die dem amerikanischen Kurzgeschichtenautor William S. gewidmet sind, digital zu besuchen. Porter, der unter dem Pseudonym O.Henry schrieb:

• Ö. Henry House
• Ö. Henry Museum
• William Sidney Porter, O. Henry Museum

Der Zustand Kalifornien bietet Studenten mehrere Websites, auf denen sie amerikanische Autoren erkunden können, die im Bundesstaat präsent waren:

• Eugene O’Neill National Historic Site
• Jack London State Historischer Park
• John Muir National Historic Site
• Nationales Steinbeck-Zentrum
• Robinson Jeffers Tor House Stiftung
• Das Beat Museum
• Will Rogers Ranch

1. In der Clark Library (Bibliothek der University of Michigan) Es gibt eine Reihe vonliterarische Kartenfür Studenten zu sehen. Eine solche literarische Karte wurde von Charles Hook Heffelfinger (1956) gezeichnet. Diese Karte listet die Nachnamen vieler amerikanischer Schriftsteller zusammen mit ihren Hauptwerken innerhalb des Staates auf, in dem das Buch stattfindet. Die Beschreibung der Karte lautet:

"Wie bei vielen literarischen Karten waren viele der enthaltenen Werke zum Zeitpunkt der Veröffentlichung der Karte im Jahr 1956 kommerzielle Erfolge, aber nicht alle sind heute noch anerkannt. Einige Klassiker sind jedoch enthalten, wie z Vom Winde verweht von Margaret Mitchell und Der letzte der Mohikaner von James Fenimore Cooper. "

Diese Karten können als Projektion im Unterricht geteilt werden, oder die Schüler können dem Link selbst folgen.

2. Die Kongressbibliothek bietet eine Online-Sammlung von Karten mit dem Titel, "Landessprache: Reisen ins literarische Amerika." Laut der Website:

"Die Inspiration für diese Ausstellung war die Sammlung literarischer Karten der Library of Congress - Karten, die das anerkennen Beiträge von Autoren zu einem bestimmten Staat oder einer bestimmten Region sowie Beiträge, die die geografischen Standorte in fiktiven Werken darstellen oder Fantasie. "

Diese Ausstellung umfasst die 1949 Buchliebhaber Karte veröffentlicht von R. R. Bowker aus New York, der wichtige Sehenswürdigkeiten in der historischen, kulturellen und literarischen Landschaft Amerikas zu dieser Zeit zeigt. Diese Online-Sammlung enthält viele verschiedene Karten. Die Werbebeschreibung für die Ausstellung lautet:

"Von Robert Frosts New England Farmen über John Steinbecks kalifornische Täler bis hin zu Eudora Weltys Mississippi Delta, amerikanische Autoren, haben unsere Sicht auf die regionalen Landschaften Amerikas in all ihren Erstaunen geprägt Vielfalt. Sie haben unvergessliche Charaktere geschaffen, die untrennbar mit dem Gebiet verbunden sind, in dem sie leben. "

Karten können als Informationstexte im Klassenzimmer für englischsprachige Künste verwendet werden, als Teil der Schlüsselschichten, die Pädagogen verwenden können, um die Common Core State Standards zu integrieren. Diese Schlüsselverschiebungen des Common Core Geben Sie an, dass:

"Die Schüler müssen in Informationen über die Welt um sie herum eingetaucht sein, wenn sie die Starken entwickeln wollen Allgemeinwissen und Wortschatz, die sie benötigen, um erfolgreiche Leser zu werden und auf das College, die Karriere, und Leben. Informationstexte spielen eine wichtige Rolle beim Aufbau des Inhaltswissens der Schüler. "

Englischlehrer können Karten als Informationstexte verwenden, um Hintergrundwissen der Schüler aufzubauen und das Verständnis zu verbessern. Die Verwendung von Karten als Informationstexte könnte unter die folgenden Standards fallen:

CCSS.ELA-LITERACY.RI.8.7 Bewerten Sie die Vor- und Nachteile der Verwendung verschiedener Medien (z. B. gedruckter oder digitaler Text, Video, Multimedia), um ein bestimmtes Thema oder eine bestimmte Idee zu präsentieren.

CCSS.ELA-LITERACY.RI.9-10.7 Analysieren Sie verschiedene Berichte eines Themas, die in verschiedenen Medien erzählt werden (z. B. die Lebensgeschichte einer Person in Print und Multimedia), und bestimmen Sie, welche Details in jedem Bericht hervorgehoben werden.

CCSS.ELA-LITERACY.RI.11-12.7 Integrieren und bewerten Sie mehrere Informationsquellen, die in verschiedenen Medien oder Formaten (z. B. visuell, quantitativ) sowie in Worten dargestellt werden, um eine Frage zu beantworten oder ein Problem zu lösen.

Wenn Schüler amerikanische Autoren in ihrem geografischen und historischen Kontext durch Kartografie oder Kartenerstellung erkunden, können sie die amerikanische Literatur besser verstehen. Die visuelle Darstellung der Geographie, die zu einem literarischen Werk beigetragen hat, wird am besten durch eine Karte dargestellt. Die Verwendung von Karten im Englischunterricht kann den Schülern auch helfen, eine Wertschätzung für Amerika zu entwickeln literarische Geographie, während sie ihre Vertrautheit mit der visuellen Sprache von Karten für andere Inhalte erhöhen Bereiche.