Eine Montessori-Schule ist eine Schule, die den Lehren von folgt Dr. Maria Montessori, eine italienische Ärztin, die sich der Erziehung der Kinder der Ghettos in Rom widmete. Sie wurde berühmt für ihre visionären Methoden und Einblicke in das Lernen von Kindern. Ihre Lehren haben eine Bildungsbewegung hervorgebracht, die auf der ganzen Welt enorm beliebt ist. Erfahren Sie mehr über die Lehren von Montessori.
Die Montessori-Philosophie
Die Montessori Philosophycenters sind eine fortschrittliche Bewegung mit mehr als 100 Jahren weltweitem Erfolg das ist kindgerecht und basiert auf wissenschaftlichen Forschungen, die von der Beobachtung von Individuen von der Geburt bis zur Geburt stammen Erwachsensein. Ein besonderer Schwerpunkt liegt darauf, Kindern die Möglichkeit zu geben, beim Lernen ihre eigenen Entscheidungen zu treffen, wobei ein Lehrer den Prozess leitet, anstatt ihn zu leiten. Ein Großteil der Unterrichtsmethode beruht auf praktischem Lernen, selbstgesteuerten Aktivitäten und kollaborativem Spielen.
Da der Name Montessori ist nicht urheberrechtlich geschützt, Montessori im Namen einer Schule bedeutet nicht unbedingt, dass es sich an die Montessori-Philosophie der Erziehung. Es bedeutet auch nicht, dass es von der American Montessori Society oder der Association Montessori Internationale akkreditiert ist. Daher ist Vorsicht geboten, wenn Sie nach einer Montessori-Schule suchen.
Montessori-Methodik
Montessori-Schulen decken theoretisch die Kindererziehung durch Immatrikulation von der High School ab. In der Praxis bieten die meisten Montessori-Schulen Kindererziehung bis zur 8. Klasse an. Tatsächlich haben 90% der Montessori-Schulen sehr kleine Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren.
Das Herzstück des Montessori-Ansatzes besteht darin, dass Kinder unter Anleitung des Lehrers selbstständig lernen können. Montessori-Lehrer korrigieren die Arbeit nicht und geben sie mit vielen roten Flecken zurück. Die Arbeit eines Kindes wird nicht benotet. Der Lehrer bewertet, was das Kind gelernt hat, und führt es dann in neue Entdeckungsbereiche.
Diese Beschreibung einer Montessori-Schule wurde von Ruth Hurvitz von geschrieben Die Montessori-Schule in Wilton, CT:
Die Kultur der Montessori-Schule ist darauf ausgerichtet, jedem Kind zu helfen, in Richtung Unabhängigkeit zu wachsen, indem Vertrauen, Kompetenz, Selbstwertgefühl und Respekt für andere aufgebaut werden. Montessori ist mehr als eine Herangehensweise an Bildung, es ist eine Herangehensweise an das Leben. Das Programm an der Montessori-Schule, sowohl in Philosophie als auch in Pädagogik, basiert auf der wissenschaftlichen Forschungsarbeit von Dr. Maria Montessori und auf der AMI Montessori-Ausbildung. Die Schule respektiert Kinder als selbstgesteuerte Individuen und fördert ihr Wachstum in Richtung Unabhängigkeit und soziale Verantwortung, während sie gleichzeitig eine freudige, vielfältige und familienorientierte Gemeinschaft schafft.
Das Montessori-Klassenzimmer
Montessori-Klassenzimmer sind in einem altersübergreifenden Mix von Kleinkindern bis zu Jugendlichen gestaltet, der sowohl eine individuelle als auch eine soziale Entwicklung ermöglicht. Die Klassenzimmer sind von Natur aus wunderschön. Sie sind offen eingerichtet, mit Arbeitsbereichen im gesamten Raum und Materialien, die in zugänglichen Regalen verfügbar sind. Die meisten Lektionen werden gegeben kleine Gruppen oder einzelne Kinder, während andere Kinder unabhängig arbeiten.
Die Schule verwendet Geschichten, Montessori-Materialien, Diagramme, Zeitleisten, Naturobjekte, Schätze aus dem Reichtum der Kulturen auf der ganzen Welt und manchmal konventionelle Werkzeuge, um die Kinder zu unterrichten. Unter Anleitung des Lehrers beteiligen sich Montessori-Schüler aktiv an der Planung ihrer Zeit und übernehmen Verantwortung für ihre Arbeit.
Die Gemeinschaft der Montessori-Schule engagiert sich für Vielfalt und ist inklusiv und hängt von den Grundsätzen des Respekts ab. Die Schule glaubt daran, das, was wir haben, mit den Bedürftigen zu teilen und die Kinder zu ermutigen, verantwortungsbewusst in der Welt zu leben. An der Montessori-Schule werden die Schüler dazu inspiriert, leidenschaftlich und mitfühlend in einer globalen Gemeinschaft zu leben.
Montessori gegen traditionelle Grundschulbildung
Einer der Unterschiede zwischen Dr. Montessoris Herangehensweise an frühkindliche Erziehung und der Ansatz, der in vielen Grundschulen zu finden ist, ist die Übernahme von Elementen der Theorie der multiplen Intelligenz. Harvard-Professor Howard Gardner entwickelte und kodifizierte diese Theorie im späten 20. Jahrhundert. Dr. Maria Montessori scheint ihren Ansatz entwickelt zu haben, Kinder in sehr ähnlicher Weise zu unterrichten.
Unabhängig davon, wer zuerst daran gedacht hat, schlägt die Theorie der multiplen Intelligenzen vor, dass Kinder nicht nur mit Lese- und Schreibintelligenzen lernen. Viele Eltern leben nach dieser Theorie, weil sie so ihre Babys von Geburt an ernähren. Es gibt viele Eltern, die glauben, dass Kinder, die erzogen wurden, um all ihre Intelligenz zu nutzen, zu oft in die Schule gehen wo sie stark eingeschränkt sind in dem, was sie lernen und wie sie es lernen, was eine traditionelle öffentliche Schule zu einem weniger idealen macht Möglichkeit.
Wenn mehrere Intelligenzen für Ihre Erziehungsphilosophie wichtig sind, dann Montessori und Waldorfschulen sind einen Blick wert. Sie werden auch über die lesen wollen progressive Bildung Bewegung, die ungefähr zur gleichen Zeit wie Maria Montessori und Rudolf Steiner keimte, setzte ihre pädagogischen Theorien in die Praxis um.