Warum Schüler betrügen und wie man es aufhält

Betrug in Schulen hat epidemische Ausmaße erreicht. Die überwiegende Mehrheit der jungen Menschen (und auch der Erwachsenen) glaubt, dass Betrug falsch ist. Bei fast jeder Umfrage betrügen die meisten jungen Leute mindestens einmal in ihrer Highschool-Karriere. Warum Schüler betrügen, stellt Pädagogen und Eltern vor eine herausfordernde Frage. Hier finden Sie einige Antworten auf diese Fragen, gefolgt von möglichen Lösungen zur Minimierung oder Beseitigung von Betrug.

Jeder macht es: Es ist beunruhigend zu entdecken, dass junge Leute in der Mittel- und Oberschule denken, dass es akzeptabel ist, zu betrügen. Die meisten Tests, die Pädagogen durchführen, fördern dieses Verhalten. Nehmen Sie zum Beispiel Multiple-Choice-Tests. Sie laden die Schüler buchstäblich zum Schummeln ein.

Unrealistische akademische Anforderungen: Der öffentliche Bildungssektor ist gegenüber der Regierung rechenschaftspflichtig. Staatliche Gesetzgebungen, staatliche Bildungsbehörden, lokale Bildungsbehörden, Gewerkschaften und unzählige andere Organisationen fordern Maßnahmen, um die tatsächlichen und imaginären Mängel der öffentlichen Bildung des Landes zu korrigieren System. Infolgedessen müssen die Schüler standardisierte Tests ablegen, damit Beamte und Eltern ein Schulsystem auf nationaler und staatlicher Ebene mit einem anderen vergleichen können.

Im Klassenzimmer bedeuten diese Tests, dass ein Lehrer die erwarteten Ergebnisse oder besser erzielen muss, oder er wird als ineffektiv oder schlimmer noch inkompetent angesehen. Anstatt den Schülern das Denken beizubringen, bringt sie ihnen bei, wie man standardisierte Tests besteht.

Die Versuchung zu plagiieren: Vor Jahren haben Betrüger ganze Passagen aus einer Enzyklopädie entfernt und sie ihre eigenen genannt. Das war Plagiat. Die aktuelle Inkarnation des Plagiats ist noch einfacher: Die Schüler zeigen einfach und klicken sich auf den Weg zum Website mit den relevanten Informationen, kopieren und einfügen, formatieren sie etwas neu und geben sie als seine weiter besitzen.

Schulen müssen Null-Toleranz-Richtlinien in Bezug auf Betrug haben. Die Lehrer müssen wachsam und aufmerksam gegenüber allen neueren Formen des Betrugs sein, insbesondere gegenüber elektronischem Betrug. Smartphones und Computer-Tablets sind leistungsstarke Tools zum Betrügen. Der Kampf gegen die Tools, die das Betrügen in Versuchung führen, kann eine Herausforderung sein. Wenn die Stakeholder jedoch bereit sind, die erforderlichen Schritte zu unternehmen, können sie dazu beitragen, das Betrügen zu reduzieren.

Lehrer: Die beste Lösung besteht darin, das Lernen aufregend und spannend zu machen. Die Lehrer sollten den Lernprozess schülerzentriert gestalten. Sie sollten es den Schülern ermöglichen, sich in den Prozess einzukaufen und sie zu befähigen, ihr Lernen zu leiten und zu lenken. Lehrer können Kreativität fördern und kritisches Denken im Gegensatz zum Auswendiglernen. Es gibt einige spezifische Schritte, die Lehrer unternehmen können:

1. Modellintegrität, unabhängig von den Kosten.
2. Gehen Sie nicht davon aus, dass junge Leute wissen, warum Betrug sowohl aus persönlicher als auch aus geschäftlicher Sicht falsch ist.
3. Ermöglichen Sie den Schülern, die Bedeutung und Relevanz einer akademischen Lektion zu verstehen.
4. Förderung eines akademischen Lehrplans, der die Anwendung von Wissen in der Praxis aufrechterhält.
5. Erzwinge kein Betrügen im Untergrund - lass die Schüler wissen, dass du den Druck verstehst und zumindest anfänglich vernünftig auf Verstöße reagierst.

Eltern: Eltern spielen eine große Rolle bei der Bekämpfung von Betrug. Das liegt daran, dass Kinder fast alles nachahmen, was Eltern tun. Eltern müssen das richtige Beispiel geben, damit ihre Kinder es nachahmen können. Eltern müssen sich auch ernsthaft für die Arbeit ihrer Kinder interessieren. Sie sollten darum bitten, alles und alles zu sehen und alles und alles zu besprechen. Ein beteiligte Eltern ist eine mächtige Waffe gegen Betrug.

Studenten: Die Schüler müssen lernen, sich selbst und ihren eigenen Grundwerten treu zu bleiben. Sie sollten nicht zulassen, dass Gruppenzwang und andere Einflüsse ihre Träume stehlen. Eltern und Erzieher sollten betonen, dass es schwerwiegende Folgen hat, wenn Schüler beim Schummeln erwischt werden.

Dies mag auch simpel erscheinen, aber die Schüler müssen verstehen, warum Betrug falsch ist. Dr. Thomas Lickona, ein Entwicklungspsychologe und Bildungsprofessor, definierte einige Punkte, die den Schülern über Betrug hervorgehoben werden sollten. Lickona sagt, dass Eltern und Lehrer den Schülern erklären sollten, dass Betrug:

• Verringert die Selbstachtung, weil Sie niemals stolz auf etwas sein können, das Sie durch Betrug verdient haben.
• Ist eine Lüge, weil es andere Menschen täuscht zu denken, dass Sie mehr wissen als Sie.
• Verstößt gegen das Vertrauen des Lehrers und untergräbt die gesamte Vertrauensbeziehung zwischen dem Lehrer und seiner Klasse.
• Ist unfair gegenüber allen Menschen, die nicht betrügen.
• Wird später in anderen Situationen zu mehr Betrug führen - vielleicht sogar in persönlichen Beziehungen.

Wenn Aufsatzthemen allgemein gehalten sind, scheint es mehr Möglichkeiten zu geben, zu betrügen. Im Gegensatz dazu, wenn das Aufsatzthema spezifisch für Klassendiskussionen und / oder einzigartig für den Kurs ist erklärte Ziele, wird es für Schüler schwieriger, zu Webquellen zu gehen, um Material zu heben oder herunterzuladen Papiere.

Wenn der Lehrer erwartet, dass die Entwicklung des Papiers einem schrittweisen Prozess folgt, den die Schüler benötigen Dokumentieren Sie ihr Thema, These, Gliederung, Quellen, Rohentwurf und endgültigen Entwurf, gibt es weniger Möglichkeiten betrügen. Wenn es regelmäßige Schreibaufgaben im Unterricht gibt, kann ein Lehrer den Schreibstil der Schüler kennenlernen, sodass er Plagiate erkennen kann, wenn sie auftreten.

Es gibt einige Schritte, die Lehrer unternehmen können, um Plagiate und andere elektronische Betrugsfälle zu bekämpfen und zu verhindern:

1. Verwenden Sie einen Plagiatserkennungsdienst wie Turnitin.com Plagiate fangen.
2. Verbieten Sie die Verwendung intelligenter Geräte in Untersuchungsräumen.
3. Sichern Sie das Notenprogramm und die Datenbank.
4. Suchen Sie überall und überall nach Krippennotizen.

Die Lehrer müssen wachsam sein. Vertrauen, aber überprüfen. Sie müssen sich der Betrugsmöglichkeiten bewusst sein, die überall um sie herum bestehen.

• Lickona, Thomas. “Charakterfragen: Wie wir unseren Kindern helfen können, ein gutes Urteilsvermögen, Integrität und andere wesentliche Tugenden zu entwickeln.” Amazonas, Simon & Schuster, 2004.
• Niels, Gary J. “Akademische Praktiken, Schulkultur und Betrugsverhalten."Winchesterthurston.org.
• “NMPLB: Betrug."FlyLady.net.
• “Ein Drittel der Teenager benutzt Handys, um in der Schule zu schummeln.” US News & World Report, US News & World Report.
• Sperling, Melanie. “Betrug: Die heutige High School Norm?” Wayland Student Press.
• Wallace, Kelly. “High-Tech-Betrug auf dem Vormarsch in Schulen. “CBS News, CBS Interactive, 17. Juni 2009.

Artikel bearbeitet von Stacy Jagodowski