Aufschlüsselung der Vor- und Nachteile der Beibehaltung der Besoldungsgruppe

Die Beibehaltung der Note ist ein Prozess, an den ein Lehrer glaubt Nutzen Sie einen Studenten um sie für zwei aufeinanderfolgende Jahre in der gleichen Klasse zu halten. Die Bindung eines Schülers ist keine leichte Entscheidung und sollte nicht leichtfertig getroffen werden. Eltern empfinden die Entscheidung oft als qualvoll, und es kann für einige Eltern schwierig sein, vollständig an Bord zu klettern. Es ist zu beachten, dass jede Entscheidung über die Aufbewahrung getroffen werden sollte, nachdem viele Beweise gesammelt wurden und nach mehreren Treffen mit den Eltern. Es ist wichtig, dass Sie es ihnen bei der letzten Eltern- / Lehrerkonferenz des Jahres nicht aufzwingen. Wenn eine Beibehaltung der Klasse möglich ist, sollte sie zu Beginn des Schuljahres angesprochen werden. Interventionen und häufige Aktualisierungen sollten jedoch den größten Teil des Jahres im Mittelpunkt stehen.

Es gibt viele Gründe, aus denen ein Lehrer das Gefühl hat, dass für einen bestimmten Schüler eine Bindung erforderlich ist. Der Hauptgrund ist typischerweise das Entwicklungsniveau eines Kindes. Die Schüler gehen ungefähr im gleichen chronologischen Alter in die Schule, aber mit

Lehrer können sich auch dafür entscheiden, einen Schüler zu behalten, weil sie im Vergleich zu Schülern derselben Klassenstufe nur akademische Probleme haben. Dies ist zwar ein traditioneller Grund für die Aufbewahrung, es ist jedoch zu beachten, dass die Aufbewahrung wahrscheinlich mehr schadet als nützt, wenn Sie nicht herausfinden, warum der Schüler Probleme hat. Ein weiterer Grund, warum Lehrer einen Schüler häufig behalten, ist die mangelnde Lernmotivation des Schülers. Auch in diesem Fall ist die Aufbewahrung oft unwirksam. Verhalten der Schüler kann ein weiterer Grund sein, warum ein Lehrer einen Schüler behält. Dies ist besonders häufig in niedrigeren Klassen. Schlechtes Verhalten hängt oft mit dem Entwicklungsstand des Kindes zusammen.

Der größte positive Effekt der Beibehaltung der Note besteht darin, dass Schüler, die wirklich hinter der Entwicklung stehen, die Möglichkeit haben, aufzuholen. Diese Art von Schülern wird anfangen zu gedeihen, sobald sie sich in der Klasse befinden. Zwei Jahre hintereinander in der gleichen Klasse zu sein, kann einem Schüler auch Stabilität und Vertrautheit verleihen, insbesondere wenn es um den Lehrer und den Raum geht. Die Retention ist am vorteilhaftesten, wenn das zurückgehaltene Kind eine intensive Intervention erhält, die spezifisch für die Bereiche ist, in denen es während des Retentionsjahres Probleme hat.

Es gibt viele nachteilige Auswirkungen der Retention. Einer der größten negativen Auswirkungen ist, dass Schüler, die behalten werden, mit größerer Wahrscheinlichkeit die Schule irgendwann verlassen. Es ist auch keine exakte Wissenschaft. Untersuchungen zufolge sind die Schüler von der Beibehaltung der Klassen stärker betroffen als davon. Die Beibehaltung der Note kann auch einen tiefgreifenden Einfluss auf die Sozialisation eines Schülers haben. Dies gilt insbesondere für ältere Schüler, die seit mehreren Jahren mit derselben Schülergruppe zusammen sind. Ein Student, der von seinen Freunden getrennt wurde, könnte depressiv werden und ein schlechtes Selbstwertgefühl entwickeln. Schüler, die behalten werden, sind wahrscheinlich körperlich größer als ihre Klassenkameraden, weil sie ein Jahr älter sind. Dies führt oft dazu, dass das Kind selbstbewusst ist. Studenten, die behalten werden, entwickeln manchmal ernsthafte Verhaltensprobleme, insbesondere wenn sie älter werden.

Die Faustregel für die Aufbewahrung lautet: Je jünger, desto besser. Sobald die Schüler die vierte Klasse erreicht haben, ist es praktisch unmöglich, dass die Bindung positiv ist. Es gibt immer Ausnahmen, aber insgesamt sollte die Beibehaltung in erster Linie auf die frühe Grundschule beschränkt sein. Es gibt so viele Faktoren, die Lehrer bei einer Aufbewahrungsentscheidung berücksichtigen müssen. Es ist keine leichte Entscheidung. Lassen Sie sich von anderen Lehrern beraten und schauen Sie sich jeden Schüler von Fall zu Fall an. Sie könnten zwei Schüler haben, die sich in ihrer Entwicklung bemerkenswert ähnlich sind, aber aufgrund externer Faktoren wäre die Beibehaltung nur für den einen und nicht für den anderen angemessen.

Jeder Schulbezirk hat normalerweise seine eigene Aufbewahrungsrichtlinie. Einige Distrikte lehnen die Aufbewahrung möglicherweise insgesamt ab. Für Distrikte, die sich nicht gegen eine Bindung aussprechen, müssen sich die Lehrer mit der Politik ihres Distrikts vertraut machen. Unabhängig von dieser Richtlinie muss ein Lehrer verschiedene Maßnahmen ergreifen, um den Aufbewahrungsprozess das ganze Jahr über zu vereinfachen.

1. Identifizieren Sie Schüler mit Schwierigkeiten in den ersten Schulwochen.
2. Erstellen Sie einen individuellen Interventionsplan, um die individuellen Lernbedürfnisse des Schülers zu erfüllen.
3. Treffen Sie sich innerhalb eines Monats nach Einleitung dieses Plans mit den Eltern. Seien Sie unkompliziert mit ihnen, geben Sie ihnen Strategien für die Umsetzung zu Hause und lassen Sie sie zu Sie wissen, dass eine Aufbewahrung möglich ist, wenn im Laufe des Jahres keine wesentlichen Verbesserungen vorgenommen werden Jahr.
4. Passen Sie den Plan an und ändern Sie ihn, wenn Sie nach einigen Monaten kein Wachstum mehr sehen.
5. Aktualisieren Sie die Eltern kontinuierlich über den Fortschritt ihres Kindes.
6. Dokumentieren Sie alles, einschließlich Besprechungen, Strategien, Ergebnisse usw.
7. Wenn Sie sich entscheiden, beizubehalten, folgen Sie allen Schulpolitik und Verfahren zur Aufbewahrung. Achten Sie auch darauf, die Aufbewahrungsdaten zu überwachen und einzuhalten.

Die Beibehaltung der Note ist nicht das beste Mittel für jeden Schüler mit Schwierigkeiten. Manchmal kann es so einfach sein, einem Schüler eine Beratung zu geben, um ihn in die richtige Richtung zu bringen. In anderen Fällen wird es nicht so einfach sein. Insbesondere ältere Schüler müssen einige Optionen erhalten, wenn es um die Beibehaltung der Note geht. Viele Schulen bieten Schülern die Möglichkeit, an Sommerschulen teilzunehmen und Verbesserungen in den Bereichen vorzunehmen, in denen sie Probleme haben. Eine andere Alternative wäre, eine zu platzierenStudent auf einem Studienplan. Ein Studienplan bringt den Ball sozusagen in das Gericht des Studenten. Ein Studienplan bietet den Studierenden spezifische Ziele, die sie im Laufe des Jahres erreichen müssen. Es bietet auch Unterstützung und erhöhte Rechenschaftspflicht für den Schüler. Schließlich enthält ein Studienplan spezifische Konsequenzen für die Nichterreichung ihrer spezifischen Ziele, einschließlich der Beibehaltung der Note.