Eine Quotenstichprobe ist eine Art von Nichtwahrscheinlichkeitsstichprobe in dem der Forscher Personen nach einem festgelegten Standard auswählt. Das heißt, Einheiten werden auf der Grundlage vorgegebener Merkmale zu einer Stichprobe ausgewählt, so dass die Die Gesamtstichprobe weist die gleiche Verteilung der Merkmale auf, von denen angenommen wird, dass sie in der Population vorhanden sind studiert.
Wenn Sie beispielsweise ein Forscher sind, der eine nationale Quotenstichprobe durchführt, müssen Sie möglicherweise wissen, welcher Anteil der Die Bevölkerung ist männlich und welcher Anteil ist weiblich, und welche Anteile jedes Geschlechts fallen in ein anderes Alter Kategorien, Kategorien von Rasse und ethnischer Zugehörigkeitund Bildungsniveau unter anderem. Wenn Sie eine Stichprobe mit den gleichen Anteilen wie diese Kategorien innerhalb der nationalen Bevölkerung sammeln würden, hätten Sie eine Quotenstichprobe.
So erstellen Sie eine Quotenstichprobe
Bei der Quotenstichprobe möchte der Forscher die Hauptmerkmale der Bevölkerung darstellen, indem er jeweils eine proportionale Menge beprobt. Zum Beispiel, wenn Sie eine proportionale Quotenstichprobe von 100 Personen erhalten möchten
basierend auf dem GeschlechtSie müssten mit einem Verständnis des Verhältnisses von Mann zu Frau in der größeren Bevölkerung beginnen. Wenn Sie feststellen würden, dass die größere Bevölkerung 40 Prozent Frauen und 60 Prozent Männer umfasst, benötigen Sie eine Stichprobe von 40 Frauen und 60 Männern für insgesamt 100 Befragte. Sie würden mit der Probenahme beginnen und fortfahren, bis Ihre Probe diese Proportionen erreicht hat, und dann würden Sie aufhören. Wenn Sie bereits 40 Frauen in Ihre Studie aufgenommen hätten, aber nicht 60 Männer, würden Sie weiterhin Männer und Männer befragen Verwerfen Sie alle zusätzlichen weiblichen Befragten, da Sie Ihr Kontingent für diese Kategorie von bereits erreicht haben Teilnehmer.Vorteile
Die Quotenstichprobe ist insofern vorteilhaft, als es relativ schnell und einfach sein kann, eine Quotenstichprobe lokal zusammenzustellen, was bedeutet, dass sie innerhalb des Forschungsprozesses zeitsparend ist. Dadurch kann auch eine Quotenstichprobe mit geringem Budget erzielt werden. Diese Funktionen machen Quotenabtastungen zu einer nützlichen Taktik für Feldforschung.
Nachteile
Die Quotenauswahl hat mehrere Nachteile. Erstens muss der Kontingentrahmen - oder die Proportionen in jeder Kategorie - genau sein. Dies ist oft schwierig, da es schwierig sein kann, aktuelle Informationen zu bestimmten Themen zu finden. Beispielsweise, US-Volkszählung Daten werden oft erst lange nach der Datenerfassung veröffentlicht, was es möglich macht, dass sich die Proportionen zwischen Datenerfassung und Veröffentlichung geändert haben.
Zweitens kann die Auswahl von Stichprobenelementen innerhalb einer bestimmten Kategorie des Quotenrahmens verzerrt sein, obwohl der Anteil der Bevölkerung genau geschätzt wird. Zum Beispiel, wenn ein Forscher fünf Personen interviewen wollte, die eine komplexe Gruppe von Menschen getroffen haben Merkmale kann er oder sie eine Verzerrung in die Stichprobe einbringen, indem er oder sie bestimmte Personen vermeidet oder einbezieht oder Situationen. Wenn der Interviewer, der eine lokale Bevölkerung untersucht, es vermeiden würde, in besonders heruntergekommene Häuser zu gehen oder beispielsweise nur Häuser mit Schwimmbädern zu besuchen, wäre seine Stichprobe voreingenommen.
Ein Beispiel für den Quota Sampling-Prozess
Nehmen wir an, wir möchten mehr über die Karriereziele von Studenten an der Universität X erfahren. Insbesondere möchten wir die Unterschiede in den Karrierezielen zwischen Studienanfängern, Studenten im zweiten Jahr, Junioren und Senioren untersuchen, um zu untersuchen, wie sich die Karriereziele im Laufe eines Jahres ändern können universitäre Ausbildung.
Die Universität X hat 20.000 Studenten, das ist unsere Bevölkerung. Als nächstes müssen wir herausfinden, wie unsere Bevölkerung von 20.000 Schülern auf die vier Klassenkategorien verteilt ist, an denen wir interessiert sind. Wenn wir feststellen, dass es 6.000 Studienanfänger (30 Prozent), 5.000 Studenten im zweiten Studienjahr (25 Prozent) und 5.000 Junioren gibt Studenten (25 Prozent) und 4.000 ältere Studenten (20 Prozent) bedeutet, dass unsere Stichprobe diese auch erfüllen muss Proportionen. Wenn wir 1.000 Studenten befragen möchten, bedeutet dies, dass wir 300 Studienanfänger, 250 Studenten im zweiten Jahr, 250 Junioren und 200 Senioren befragen müssen. Wir würden diese Schüler dann weiterhin zufällig für unsere endgültige Stichprobe auswählen.