In Mathe dreht sich alles um Fähigkeiten zur Problemlösung. Kinder sollten jeden Tag an Aktivitäten zur Problemlösung beteiligt sein. Eine der besten Möglichkeiten, Kindern beim Erlernen von Mathematik zu helfen, besteht darin, ihnen ein Problem vorzustellen, bei dem sie ihre eigenen Strategien entwickeln müssen, um die Lösung (en) zu finden. Selbst wenn es nur eine richtige Lösung gibt, kann es tatsächlich mehr als einen Weg geben, um herauszufinden, wie ein mathematisches Problem gelöst werden kann. Kindern muss die Möglichkeit gegeben werden, ihre eigenen Verknüpfungen zu entdecken und ihre eigenen Algorithmen zu erstellen, um die geeignete Antwort - oder Antworten - zu ermitteln.
Darüber hinaus (kein Wortspiel beabsichtigt) sollten sie in der Lage sein, die Lösung (en) zu rechtfertigen, die sie erreichen, indem sie die Entscheidungen erläutern, die sie getroffen haben, um zu ihren Antworten zu gelangen. Die Schüler sollten beschreiben können, warum ihre Lösungen funktionieren und woher sie wissen, dass es die richtige Lösung ist.
Meine Lieblingsmethode, um Kinder diesbezüglich zu befragen, besteht darin, sie zu fragen: "Woher weißt du das?" Wenn sie erklären müssen, wie sie dazu gekommen sind Als Antwort wissen Sie sofort, welches Lernen stattgefunden hat, und Sie können den Denkprozess sehen, mit dem sie ihre Ziele erreicht haben Schlussfolgerungen.
Mathematikprobleme für Schüler der sechsten Klasse sollten ihnen vorgelesen werden. Die folgenden mathematischen Wortprobleme sind spezifisch für Kinder in der sechsten Klasse und in die wichtigsten mathematischen Kategorien unterteilt: Zahlenkonzepte, Muster und Algebra, Geometrie und Messung sowie Datenmanagement und Wahrscheinlichkeit.