Umgang mit konfrontativen Schülern

Eines der gruseligsten Probleme für Lehrer ist die Behandlung konfrontative Studenten im Klassenzimmer. Während Konfrontationen nicht jeden Tag in jedem Klassenzimmer stattfinden, sind es die meisten, wenn nicht alle weiterführenden Schulen Die Lehrer müssen sich mit einem Schüler auseinandersetzen, der kriegerisch handelt und in ihrem Haus spricht Klassenzimmer.

Dies kann schwieriger sein als es sich anhört. Es ist jedoch unbedingt erforderlich, dass Sie ruhig bleiben. Sie haben ein Klassenzimmer voller Schüler, die Sie beobachten. Wenn Sie die Beherrschung verlieren und einen konfrontativen Schüler anschreien, haben Sie Ihre Autoritätsposition aufgegeben und sich auf das Niveau des Schülers gesenkt. Atmen Sie stattdessen tief ein und denken Sie daran, dass Sie die Autoritätsperson in der Situation sind.

Dies geht einher mit dem Verlust der Beherrschung. Wenn Sie Ihre Stimme erheben, wird die Situation einfach eskalieren. Stattdessen ist es besser, leiser zu sprechen, wenn der Schüler lauter wird. Dies hilft Ihnen, die Kontrolle zu behalten und dem Schüler weniger konfrontativ zu erscheinen, wodurch die Situation beruhigt wird.

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Es ist kontraproduktiv, andere Studenten in die Konfrontation einzubeziehen. Wenn der Schüler beispielsweise eine Anschuldigung wegen etwas erhebt, das Sie getan oder nicht gesagt haben, wenden Sie sich nicht an den Rest der Klasse, um ihn zu fragen, was Sie gerade gesagt haben. Der konfrontative Student könnte sich in eine Ecke zurückversetzt fühlen und noch weiter schlagen. Eine bessere Antwort wäre, dass Sie gerne mit ihnen über die Situation sprechen, sobald sie sich beruhigt haben.

Sie können eine Hallenkonferenz mit dem Studenten einberufen. Bitten Sie sie, nach draußen zu gehen, um mit Ihnen zu sprechen. Wenn Sie das Publikum entfernen, können Sie mit dem Schüler über seine Probleme sprechen und versuchen, eine Lösung zu finden, bevor die Situation außer Kontrolle gerät. Stellen Sie sicher, dass Sie während dieser Zeit erkennen, dass Sie verstehen, dass sie verärgert sind, und sprechen Sie dann ruhig mit ihnen, um die beste Lösung für das Problem zu finden.

Verwenden aktive Hörtechniken wie du mit dem Schüler sprichst. Wenn Sie den Schüler dazu bringen können, sich zu beruhigen und zum Unterricht zurückzukehren, stellen Sie sicher, dass Sie den Schüler wieder in die Unterrichtsumgebung integrieren. Andere Schüler werden beobachten, wie Sie mit der Situation umgehen und wie Sie den zurückkehrenden Schüler behandeln.

Während es immer am besten ist, die Situation selbst zu verbreiten, sollten Sie das Büro anrufen und zusätzliche Unterstützung durch Erwachsene anfordern, wenn die Dinge außer Kontrolle geraten. Wenn ein Schüler Sie und / oder andere Schüler unkontrolliert beschimpft, Dinge wirft, andere schlägt oder mit Gewalt droht, müssen Sie Unterstützung vom Büro erhalten.

Eine Büroüberweisung ist ein Werkzeug in Ihrem Verhaltensmanagementplan. Dies sollte als letzter Ausweg für Schüler verwendet werden, die nicht in der Unterrichtsumgebung verwaltet werden können. Wenn Sie ständig Empfehlungen schreiben, werden Sie feststellen, dass diese sowohl für Ihre Schüler als auch für die Verwaltung an Wert verlieren. Mit anderen Worten, Sie möchten, dass Ihre Empfehlungen etwas bedeuten und von dem für den Fall zuständigen Administrator nach Bedarf bearbeitet werden.

Versuchen Sie, die Eltern so schnell wie möglich einzubeziehen. Lassen Sie sie wissen, was im Unterricht passiert ist und was sie tun sollen, um in der Situation zu helfen. Beachten Sie jedoch, dass einige Eltern bei Ihren Bemühungen nicht so empfänglich sind wie andere. Dennoch, Beteiligung der Eltern kann in vielen Fällen einen großen Unterschied machen. 

Wenn Sie einen Schüler haben, der oft konfrontativ ist, müssen Sie a Elternabend mit der Situation umgehen. Schließen Sie die Verwaltung und Anleitung ein, wenn Sie dies für erforderlich halten. Gemeinsam können Sie einen Plan für den Umgang mit dem Schüler erstellen und ihm möglicherweise bei möglichen Problemen mit dem Wutmanagement helfen.

Ziehen Sie den betroffenen Schüler ein oder zwei Tage nach der Lösung der Situation beiseite und besprechen Sie die Situation ruhig mit ihm. Verwenden Sie diese Option, um festzustellen, welcher Auslöser das Problem überhaupt verursacht hat. Dies ist auch eine gute Zeit, um den Schülern Ideen für andere Möglichkeiten zu geben, mit der Situation umzugehen, die sie möglicherweise in Zukunft nutzen können. Zum Beispiel könnten Sie sie bitten, leise mit Ihnen zu sprechen, anstatt mitten im Unterricht zu schreien.

Stellen Sie fest, dass das, was mit einem Schüler funktioniert, möglicherweise nicht mit einem anderen funktioniert. Zum Beispiel könnten Sie feststellen, dass ein Schüler besonders gut auf Humor reagiert, während ein anderer wütend wird, wenn Sie versuchen, die Situation zu beleuchten.

Dies mag offensichtlich erscheinen, aber es ist eine traurige Tatsache, dass einige Lehrer es genießen, ihre Schüler zu stacheln. Sei nicht einer dieser Lehrer. Verbringen Sie Ihre Zeit damit, sich auf das zu konzentrieren, was für jeden Schüler am besten ist, und gehen Sie über alle kleinen Gefühle hinaus, die Sie in Bezug auf frühere Konfrontationen und Situationen im Klassenzimmer haben könnten. Während Sie einen Schüler privat nicht mögen, sollten Sie niemals zulassen, dass sich dies in irgendeiner Weise zeigt.