Damit ein Stück verstehen und schätzenEs ist wichtig, nicht nur zuzusehen, wie es aufgeführt wird, sondern es auch zu lesen. Das Sehen der Interpretationen eines Stücks durch Schauspieler und Regisseure kann dazu beitragen, eine umfassendere Meinung zu bilden, manchmal aber auch die Nuancen von Regieanweisungen auf der schriftlichen Seite kann auch informieren. Von Shakespeare bis Stoppard ändern sich alle Stücke mit jeder Aufführung. Das Lesen der schriftlichen Arbeit vor oder nach dem Betrachten einer Aufführung kann also dazu beitragen, dramatische Stücke noch mehr zu genießen.
Hier sind einige Vorschläge, wie Sie ein dramatisches Stück genau lesen und genießen können.
Was ist in einem Namen?
Das Titel eines Stücks kann oft einen Einblick in den Ton des Stücks geben und Hinweise auf die Absicht des Dramatikers geben. Gibt es Symbolismus im Namen des Stücks impliziert? Erfahren Sie etwas über den Dramatiker oder seine anderen Werke und den historischen Kontext des Stücks. Normalerweise können Sie viel lernen, indem Sie herausfinden, welche Elemente und Themen im Spiel enthalten sind. Diese sind nicht unbedingt auf den Seiten geschrieben, informieren aber trotzdem die Arbeit.
Zum Beispiel, Anton TschechowsDer Kirschgarten handelt in der Tat von einer Familie, die ihr Zuhause und ihren Kirschgarten verliert. Aber eine genaue Lektüre (und einige Kenntnisse über Tschechows Leben) legen nahe, dass es sich um Kirschbäume handelt Symbole der Bestürzung des Dramatikers über die Entwaldung und Industrialisierung des ländlichen Russland. Mit anderen Worten, es hilft oft, den Wald vor den (Kirsch-) Bäumen zu sehen, wenn man den Titel eines Stücks analysiert.
Das Stück ist das Ding
Wenn es Teile des Stücks gibt, die Sie nicht verstehen, Lies die Zeilen laut. Stellen Sie sich vor, wie die Zeilen klingen würden oder wie ein Schauspieler aussehen würde, wenn er die Zeilen spricht. Beachten Regie: Verbessern sie Ihr Verständnis des Stücks oder machen sie es verwirrender?
Versuchen Sie festzustellen, ob es eine endgültige oder interessante Aufführung des Stücks gibt, das Sie sehen können. Zum Beispiel Laurence Oliviers 1948er Filmversion von Weiler gewann einen Oscar für das beste Bild und er gewann den besten Schauspieler. Der Film wurde jedoch besonders in literarischen Kreisen als äußerst kontrovers angesehen, da Olivier drei Nebenfiguren eliminierte und Shakespeares Dialog unterbrach. Sehen Sie, ob Sie die Unterschiede im Originaltext und in Oliviers Interpretation erkennen können.
Wer sind diese Leute?
Die Charaktere im Spiel können Ihnen viel sagen, wenn Sie mehr als nur die Zeilen beachten, die sie sprechen. Wie heissen sie? Wie beschreibt der Dramatiker sie? Helfen sie dem Dramatiker, ein zentrales Thema oder einen Handlungspunkt zu vermitteln? Nehmen Sie Samuel Becketts Stück von 1953 Warten auf Godot, die einen Charakter namens Lucky hat. Er ist ein Sklave, der schwer misshandelt und schließlich stumm ist. Warum heißt er dann Lucky, wenn er genau das Gegenteil zu sein scheint?
Wo (und wann) sind wir jetzt?
Wir können viel über ein Stück lernen, indem wir untersuchen, wo und wann es eingestellt ist und wie sich die Einstellung auf das Gesamtgefühl des Spiels auswirkt. August Wilsons mit dem Tony Award ausgezeichnetes Stück von 1983 Zäune ist Teil seines Pittsburgh Cycle of Theaterstücke im Stadtteil Hill District in Pittsburgh. Es gibt zahlreiche Referenzen Zäune zu den Wahrzeichen von Pittsburgh, obwohl nie ausdrücklich angegeben wird, dass dort die Aktion stattfindet. Aber bedenken Sie Folgendes: Könnte dieses Stück über eine afroamerikanische Familie, die in den 1950er Jahren zu kämpfen hatte, woanders spielen und die gleichen Auswirkungen haben?
Und schließlich kehren Sie zum Anfang zurück
Lesen Sie vorher die Einführung und nachdem Sie das Stück gelesen haben. Wenn Sie eine kritische Ausgabe des Stücks haben, lesen Sie auch alle Aufsätze über das Stück. Stimmen Sie der Analyse des fraglichen Stücks durch die Aufsätze zu? Stimmen die Autoren verschiedener Analysen in ihrer Interpretation desselben Stücks überein?
Wenn wir uns etwas mehr Zeit nehmen, um ein Stück und seinen Kontext zu untersuchen, können wir viel besser lernen Wertschätzung des Dramatikers und seiner Absichten und damit ein umfassendes Verständnis der selbst arbeiten.