So schreiben Sie eine funktionale Verhaltensanalyse

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Eine funktionale Verhaltensanalyse ist der erste Schritt, um einen Verhaltensplan für ein Kind mit schwierigem Verhalten zu erstellen Verhaltensinterventionsplan (BIP.) Im Abschnitt "Verhalten" der besonderen Überlegungen im IEP wird gefragt, "ob der Student ausstellt Verhaltensweisen, die sein / ihr Lernen oder das anderer behindern? "Wenn dies zutrifft, stellen Sie sicher, dass eine FBA und ein BIP vorhanden sind erstellt. Wenn Sie Glück haben, kommen ein Psychologe oder ein Certified Applied Behavioral Analyst und machen die FBA und BIP. Die meisten kleinen Schulbezirke teilen diese Spezialisten möglicherweise. Wenn Sie also eine FBA und ein BIP für ein IEP-Meeting vorbereiten möchten, müssen Sie dies möglicherweise tun.

Sobald ein Lehrer hat festgestellt, dass ein Verhaltensproblem vorliegtDer Lehrer, Verhaltensspezialist oder Psychologe muss das Verhalten definieren und beschreiben, damit jeder, der das Kind beobachtet, dasselbe sieht. Das Verhalten muss "operativ" beschrieben werden, damit die Topographie - oder Form - des Verhaltens für jeden Beobachter klar ist.

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Sobald die Problemverhalten identifiziert wurden, müssen Sie Informationen über das Verhalten sammeln. Wann und unter welchen Umständen tritt das Verhalten auf? Wie oft tritt das Verhalten auf? Wie lange dauert das Verhalten? Verschiedene Arten von Daten werden für verschiedene Verhaltensweisen ausgewählt, einschließlich Frequenz- und Dauerdaten. In einigen Fällen ein analoger Zustand FunktionsanalyseDies kann der beste Weg sein, um die Funktion eines Verhaltens zu bestimmen.

Sobald das Verhalten beschrieben und die Daten gesammelt sind, ist es Zeit, die von Ihnen gesammelten Informationen zu analysieren und den Zweck oder die Konsequenz des Verhaltens zu bestimmen. Konsequenzen fallen normalerweise in drei verschiedene Gruppen: Vermeiden von Aufgaben, Situationen oder Einstellungen, Erwerb bevorzugter Gegenstände oder Lebensmittel oder Erhalten von Aufmerksamkeit. Sobald Sie das Verhalten analysiert und die Konsequenz identifiziert haben, können Sie mit dem Verhaltensinterventionsplan beginnen!

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