Spielfilme und Dokumentarfilme werden manchmal als Forschungsquellen verwendet. Sie werden auch häufig als ergänzende Lerninstrumente im Klassenzimmer eingesetzt. Eine übliche Schreibaufgabe ist eine kritische Überprüfung oder Analyse von Filmen.
Ihr Lehrer wird aus einem bestimmten Grund einen bestimmten Film oder Dokumentarfilm auswählen - weil er in irgendeiner Weise mit dem vorliegenden Material zusammenhängt. Eine gute Rezension erklärt, wie der Film die Lernerfahrung verbessert hat, sollte aber auch einen Bericht über Ihre persönliche Antwort.
Die Komponenten und das Format Ihrer Filmanalyse hängen vom Kurs und den Vorlieben Ihres Lehrers ab. Es gibt jedoch mehrere Standardkomponenten einer Überprüfung.
Komponenten, die in Ihre Bewertung aufgenommen werden sollen
Die hier aufgeführten Elemente werden nicht in einer bestimmten Reihenfolge angezeigt. Die Platzierung dieser Elemente (oder deren Auslassung) hängt von der Relevanz ab.
Sie müssen beispielsweise entscheiden, ob künstlerische Elemente so wichtig sind, dass sie in Ihren Körper aufgenommen werden sollen Papier (wie in einer Filmklasse) oder wenn sie so unbedeutend erscheinen, dass sie am Ende erscheinen (vielleicht in einer Wirtschaft Klasse).
Titel des Films oder Dokumentarfilms: Stellen Sie sicher, dass Sie den Film in Ihrem ersten Absatz benennen. Geben Sie das Datum der Veröffentlichung an.
Zusammenfassung: Was ist in diesem Film passiert? Als Rezensent müssen Sie erklären, was im Film passiert ist, und Ihre Meinung über den Erfolg oder Misserfolg der Kreation des Filmemachers äußern.
Haben Sie keine Angst, Ihre Meinung zu äußern, sondern geben Sie bestimmte Gründe für Vorlieben und Abneigungen an. (Sie können nicht sagen, dass es langweilig war, es sei denn, Sie begründen dies.)
Filmemacher: Sie sollten ein wenig über die Person recherchieren, die diesen Film erstellt hat.
- Ist der Regisseur oder Autor eine umstrittene Figur?
- Ist der Filmemacher für seine politische Haltung bekannt?
- Hat der Filmemacher einen bedeutenden Hintergrund?
Wenn der Filmemacher für Kontroversen bekannt ist, kann dieses Segment Ihres Papiers lang sein. Wenden Sie mehrere Absätze auf eine Bewertung seiner oder ihrer anderen Werke an und stellen Sie die Bedeutung dieser Arbeit für die Karriere des Filmemachers fest.
Bedeutung für Ihre Klasse: Warum sehen Sie diesen Film überhaupt? Wie passt der Inhalt in Ihr Kursthema?
Ist dieser Film wichtig für die historische Genauigkeit? Wenn Sie einen Film für Ihren Geschichtsunterricht ansehen, achten Sie darauf, Verzierungen oder Überdramatisierungen zu notieren.
Wenn Sie einen Dokumentarfilm für einen Geschichtsunterricht prüfen, müssen Sie die verwendeten Quellen beachten und kommentieren.
Ist dies ein Film, der auf einem Stück basiert, das Sie im Englischunterricht gelesen haben? Wenn ja, stellen Sie sicher, dass Sie angeben, ob der Film Elemente beleuchtet oder geklärt hat, die Sie wann übersehen haben das Stück lesen.
Wenn Sie einen Film für Ihren Psychologieunterricht rezensieren, sollten Sie die emotionalen Auswirkungen oder die von Ihnen beobachteten emotionalen Manipulationen untersuchen.
Kreative Elemente: Filmemacher bemühen sich sehr, die kreativen Elemente ihrer Filme auszuwählen. Wie wichtig sind diese Elemente für das Gesamtprodukt?
Kostüme für einen historischen Film können einen Film verbessern oder die Absicht des Films verraten. Farben können lebendig oder langweilig sein. Die Verwendung von Farbe kann Stimmungen stimulieren und manipulieren. Schwarz-Weiß-Aufnahmen können Drama hinzufügen. Gute Soundeffekte können das Seherlebnis bereichern, während schlechte Soundeffekte einen Film zerstören können.
Kamerawinkel und Bewegungen können der Geschichte Elemente hinzufügen. Ein gezackter Übergang erhöht die Intensität. Allmähliche Übergänge und subtile Kamerabewegungen dienen ebenfalls einem bestimmten Zweck.
Schließlich können Schauspieler einen Film machen oder brechen. Waren die Schauspieler effektiv oder haben schlechte schauspielerische Fähigkeiten den Zweck des Films beeinträchtigt? Haben Sie die Verwendung von bemerkt Symbole?
Formatieren Sie Ihr Papier
Die Reihenfolge und Betonung Ihrer Absätze hängt von Ihrer Klasse ab. Das Format hängt auch vom Kursthema und den Vorlieben Ihres Lehrers ab. Beispielsweise folgt eine typische Dokumentationsüberprüfung für einen Geschichtsunterricht den Richtlinien für a Turabische Buchbesprechung, sofern Ihr Ausbilder nichts anderes angibt. Ein typischer Umriss wäre:
- Einführung mit Filmtitel, Thema und Erscheinungsdatum
- Genauigkeit der Darstellung
- Verwendung von Quellen
- Kreative Elemente
- Deine Meinung
Ein Papier für Ihren Literaturunterricht sollte sich dagegen halten Richtlinien zur MLA-Formatierung. Der Film wäre höchstwahrscheinlich ein Spielfilm, daher könnte der Umriss folgendermaßen aussehen:
- Einleitung mit Titel und Erscheinungsdatum
- Zusammenfassung der Geschichte
- Analyse von Story-Elementen - wie steigende HandlungHöhepunkt
- Kreative Elemente, Verwendung von Farbe, Kameratechniken, Stimmung und Ton
- Meinung
Ihre Schlussfolgerung sollte detailliert beschreiben, ob der Filmemacher seinen Zweck für die Erstellung dieses Films erfolgreich erfüllt hat, und Ihre Beweise erneut darlegen. Es kann auch erklären, wie der Film hilfreich war (war), um ein Thema in Ihrer Klasse zu beleuchten und ein tieferes Verständnis zu vermitteln.