Für einige Schüler mit spezifischen Lernschwierigkeiten beim Lesen bietet Mathematik möglicherweise einen hellen Raum, an dem sie mit ihren typischen Kollegen oder Gleichaltrigen im allgemeinen Bildungsbereich konkurrieren können. Für andere haben sie Schwierigkeiten mit den Abstraktionsebenen, die sie verstehen und verwenden müssen, bevor sie zur "richtigen Antwort" gelangen.
Das Bereitstellen einer Menge strukturierter Übungen mit Manipulationen hilft dem Schüler, Verständnis für die Vielen aufzubauen Abstraktionen, die sie verstehen müssen, um auf der höheren Ebene der Mathematik erfolgreich zu sein, werden sie bereits auf der dritten Ebene sehen Klasse.
Der Aufbau einer soliden Grundlage für das Verständnis des Zählens ist entscheidend, damit die Schüler sowohl in der funktionalen als auch in der abstrakteren Mathematik erfolgreich sind. Kinder müssen eine Eins-zu-Eins-Korrespondenz sowie eine Zahlenreihe verstehen. Dieser Artikel enthält viele Ideen zur Unterstützung aufstrebender Mathematiker.
Zähler und Muffinformen zusammen können den Schülern viel informelle Übung beim Einzählen geben in sich geschlossene Klassenzimmer. Das Zählen von Muffinformen ist eine großartige Aktivität, sowohl für Kinder, die das Zählen üben müssen, als auch für Schüler, die akademische Aktivitäten benötigen, die sie selbstständig absolvieren können.
Oft können Schüler Münzen mit einem Nennwert erfolgreich zählen, weil sie das Überspringen von Zählungen um fünf oder zehn verstehen, aber gemischte Münzen stellen eine viel größere Herausforderung dar. Verwendung einer Hundert Diagramm hilft den Schülern, das Zählen von Münzen zu visualisieren, wenn sie Münzen auf die Hunderterkarte legen. Beginnen Sie mit den größten Münzen (möglicherweise möchten Sie, dass sie einen Whiteboard-Marker für 25, 50 und 75 für Ihre Münzen verwenden Viertel) und dann zu kleineren Münzen übergehen, können die Schüler das Aufzählen üben und gleichzeitig das starke Münzzählen festigen Kompetenzen.
Dieses kostenlos druckbare Hundert-Diagramm kann für viele Aktivitäten verwendet werden, von der Sprungzählung bis zum Lernplatzwert. Laminieren Sie sie und sie können zum Überspringen von Zählungen verwendet werden, um den Schülern das Verständnis der Multiplikation zu erleichtern (Farbe 4 ist eins) Farbe, 8 über ihnen usw.), wenn Kinder beginnen, die Muster zu sehen, die diesen Multiplikationsdiagrammen zugrunde liegen.
Das Verständnis des Stellenwerts ist entscheidend für den zukünftigen Erfolg von Operationen, insbesondere wenn die Schüler beginnen, sich der Umgruppierung für Addition und Subtraktion zu nähern. Die Verwendung von zehn Stäben und Einblöcken kann den Schülern helfen, das, was sie wissen, vom Zählen auf die Visualisierung von Zehnern und Einsen zu übertragen. Sie können das Erstellen der Zahlen auf dem Hundertendiagramm erweitern, um Additionen und Subtraktionen mit Zehner und Einsen durchzuführen, Zehner und Einsen zu platzieren und zehn Einsenwürfel gegen Stangen zu "tauschen".
In der dritten Klasse sind die Schüler zu drei- und vierstelligen Zahlen übergegangen und müssen in der Lage sein, Zahlen zu Tausenden zu hören und zu schreiben. Durch Drucken und Laminieren dieses DiagrammSie können den Schülern viel Übung beim Schreiben dieser Zahlen sowie Dezimalstellen geben. Es hilft den Schülern, die Zahlen beim Schreiben zu visualisieren.
Schüler mit Behinderungen brauchen viel Übung, aber Papier und Bleistift sind entmutigend, wenn nicht geradezu abstoßend. Spiele bieten den Schülern die Möglichkeit, mathematische Fähigkeiten zu üben, auf soziale Weise angemessen zu interagieren und beim Aufbau von Fähigkeiten Beziehungen aufzubauen.