Das ist ein einfache Übung um Schüler mit Basic zu kommunizieren Schöne Grüße. Hinweis in der zweiter Teil der Aktivität dass Sie diese Gelegenheit nutzen können, um Rechtschreibung, Objekt und Jobvokabular zu recyceln.
Lehrer: Hallo wie geht's dir? Hi mir geht es gut. - Hi, wie geht es dir? Hallo, mir geht es gut. - Hi, wie geht es dir? Hallo, mir geht es gut. (Modellieren Sie die Frage an die Schüler. Sie können Gesten wie das Daumen hoch-Zeichen usw. machen. sowie starke Gesichtsbewegungen, die den Schülern helfen, die Unterschiede zu verstehen.)
Lehrer: Susan, hi, wie geht es dir?
Studenten): Hi mir geht es gut.
Lehrer: Susan, stell Paolo eine Frage.
Studenten): Hallo Paolo, wie geht es dir?
Studenten): Hallo, mir geht es gut.
Setzen Sie diese Übung in der Klasse fort.
Teil II: Auf Wiedersehen
Lehrer: Hallo Ken, wie geht es dir? Hallo, mir geht's gut. - Was ist das? Das ist ein Buch - B - O - O - K. - Was bist du? Ich bin ein Lehrer - T - E - A - C - H - E -R. - Auf Wiedersehen. Auf Wiedersehen. (
Modellieren Sie diesen Dialog physisch. Möglicherweise möchten Sie diese Übung einige Male modellieren, da dies von den Schülern eine Reihe von Fähigkeiten erfordert.)Lehrer: Hallo Paolo, wie geht es dir?
Studenten): Hi mir geht es gut.
Lehrer: Was ist das?.
Studenten): Das ist ein Bleistift - P - E - N - C - I - L.
Lehrer: Was bist du?
Studenten): Ich bin ein Pilot - P - I - L - O - T.
Lehrer: Auf Wiedersehen, Paolo.
Studenten): Auf Wiedersehen.
Setzen Sie diese Übung mit jedem Schüler im Raum fort. Wenn ein Schüler einen Fehler macht, berühren Sie Ihr Ohr, um zu signalisieren, dass der Schüler zuhören soll, und wiederholen Sie dann seine Antwort, indem Sie betonen, was der Schüler hätte sagen sollen.