Einfache Anleitung zum Erstellen von Unterrichtsplänen für erwachsene Schüler

Es ist nicht schwer, Unterrichtspläne zu entwerfen Erwachsenenbildung. Jedes gute Kursdesign beginnt mit einem bedarf Beurteilung. Bevor Sie einen Unterrichtsplan entwerfen, ist es wichtig, dass Sie diese Bewertung abschließen und verstehen, was Ihre Schüler brauchen und was Ihre Ziele sind für den Kurs.

Wie bei jeder Versammlung von Menschen ist es gut, den Unterricht am Anfang zu beginnen und zu besprechen, wer da ist, warum sie sich versammelt haben, was sie erreichen möchten und wie sie es erreichen werden. Befolgen Sie diese einfachen Schritte, um Unterrichtspläne für Erwachsene zu erstellen, und sehen Sie, wie effektiv Sie sein können.

Bauen Sie in 30 bis 60 Minuten bei der Eröffnung Ihrer Klasse, um zu dirigieren Einführungen und überprüfen Sie Ihre Ziele und Agenda. Ihr Anfang wird ungefähr so ​​aussehen:

1. Begrüßen Sie die Teilnehmer bei ihrer Ankunft.
2. Stellen Sie sich vor und bitten Sie die Teilnehmer, dasselbe zu tun, ihren Namen anzugeben und mitzuteilen, was sie von der Klasse erwarten. Dies ist ein guter Zeitpunkt, um eine aufzunehmen
   instagram viewer
   Eisbrecher Das lockert die Menschen und gibt ihnen das Gefühl, sich wohl zu fühlen.
3. Versuchen Sie einen Spaß Einführung in das Klassenzimmer für den ersten Schultag.
4. Schreiben Sie ihre Erwartungen auf einem Flipchart oder Whiteboard.
5. Geben Sie die Ziele des Kurses an und erklären Sie, warum bestimmte Erwartungen auf der Liste entweder erfüllt werden oder nicht.
6. Überprüfen Sie die Tagesordnung.
7. Überprüfen Sie die Haushaltsgegenstände: Wo sich die Toiletten befinden und wann die geplanten Pausen sind, sind die Personen für sich selbst verantwortlich und sollten frühzeitig eine Toilettenpause einlegen, wenn sie eine benötigen. Denken Sie daran, dass Sie Erwachsene unterrichten.

Teilen Sie Ihr Material in 50-Minuten-Module. Jedes Modul enthält ein Aufwärmen, eine kurze Vorlesung oder Präsentation, eine Aktivität und eine Nachbesprechung, gefolgt von einer Pause. Notieren Sie oben auf jeder Seite im Leitfaden Ihres Lehrers die für jeden Abschnitt benötigte Zeit und die entsprechende Seite in der Arbeitsmappe des Schülers.

Aufwärmen sind kurze Übungen - fünf Minuten oder kürzer -, die die Leute dazu bringen, über das Thema nachzudenken, das Sie behandeln möchten. Diese kurzen Aktivitäten können ein Spiel oder einfach eine Frage sein, die Sie stellen. Selbsteinschätzungen machen gute Aufwärmübungen. Dann mach's Eisbrecher. Zum Beispiel, wenn Sie unterrichten LernstileEine Bewertung des Lernstils wäre ein perfekter Krieg.

Halten Sie Ihre Vorlesung nach Möglichkeit auf 20 Minuten oder weniger. Präsentieren Sie Ihre Informationen vollständig, aber denken Sie daran, dass Erwachsene die Speicherung von Informationen in der Regel nach etwa 20 Minuten einstellen. Sie werden höre mit Verständnis zu für 90 Minuten, aber mit Retention für nur 20.

Wenn Sie ein Teilnehmer- / Studentenarbeitsbuch vorbereiten, fügen Sie eine Kopie der primären Lernpunkte Ihrer Vorlesung und aller Folien bei, die Sie verwenden möchten. Es ist gut für Schüler, sich Notizen zu machen, aber wenn sie wütend schreiben müssen alles, du wirst sie verlieren.

Entwerfen Sie eine Aktivität, die Ihren Schülern die Möglichkeit gibt, das zu üben, was sie gerade gelernt haben. Aktivitäten, bei denen eingebrochen wird kleine Gruppen Eine Aufgabe zu erledigen oder ein Problem zu diskutieren, ist eine gute Möglichkeit, Erwachsene zu beschäftigen und in Bewegung zu halten. Dies ist auch eine perfekte Gelegenheit für sie, die zu teilen Lebenserfahrung und Weisheit Sie bringen ins Klassenzimmer. Schließen Sie Möglichkeiten ein, um diese Fülle relevanter Informationen zu nutzen.

Aktivitäten können persönliche Einschätzungen oder Überlegungen sein, an denen leise und unabhängig gearbeitet wird. Alternativ können dies Spiele, Rollenspiele oder Diskussionen in kleinen Gruppen sein. Wählen Sie Ihre Aktivität basierend auf dem, was Sie über Ihre Schüler wissen, und dem Inhalt Ihrer Klasse. Wenn Sie eine praktische Fertigkeit unterrichten, ist praktisches Üben eine großartige Option. Wenn Sie eine Schreibfähigkeit unterrichten, ist eine ruhige Schreibaktivität möglicherweise die beste Wahl.

Nach einer Aktivität ist es wichtig, die Gruppe wieder zusammenzubringen und eine allgemeine Diskussion darüber zu führen, was die Schüler während der Aktivität gelernt haben. Bitten Sie Freiwillige, ihre Reaktionen mitzuteilen. Fragen stellen. Dies ist Ihre Chance, um sicherzustellen, dass das Material verstanden wurde. Warten Sie fünf Minuten für diese Aktivität. Es dauert nicht lange, bis Sie feststellen, dass das Lernen nicht stattgefunden hat.

Bringen Sie erwachsene Schüler jede Stunde in Bewegung. Dies nimmt Ihnen einen Bissen Zeit, aber es lohnt sich, denn Ihre Schüler werden viel mehr sein Seien Sie aufmerksam, wenn der Unterricht stattfindet, und Sie werden weniger Unterbrechungen durch Personen haben, die sich entschuldigen müssen sich.

Tipp: Verwalten Sie die Unterrichtszeit mit Bedacht

Beenden Sie Ihre Kurse mit einem kurzen Auswertung um festzustellen, ob Ihre Schüler das Lernen wertvoll fanden. Der Schwerpunkt liegt hier auf "kurz". Wenn Ihre Bewertung zu lang ist, nehmen sich die Schüler nicht die Zeit, sie abzuschließen. Stellen Sie einige wichtige Fragen:

1. Wurden Ihre Erwartungen an diesen Kurs erfüllt?
2. Was hätten Sie gerne erfahren, was Sie nicht getan haben?
3. Was war das Hilfreichste, was Sie gelernt haben?
4. Würden Sie diese Klasse einem Freund empfehlen?
5. Bitte teilen Sie Kommentare zu jedem Aspekt des Tages.

Dies ist nur ein Beispiel. Wählen Sie Fragen aus, die für Ihr Thema relevant sind. Sie suchen nach Antworten, die Ihnen helfen, Ihren Kurs in Zukunft zu verbessern.