Das Studium mit Abschluss beinhaltet viel lesen. Dies gilt für alle Disziplinen. Wie geht es dir? Denken Sie daran, was Sie gelesen haben? Ohne ein System zum Aufzeichnen und Abrufen der erhaltenen Informationen wird die Zeit, die Sie mit Lesen verbringen, verschwendet. Hier sind 8 Tipps, wie Sie sich Notizen aus Ihrer Lektüre machen können, die Sie tatsächlich verwenden werden.
Der erste Schritt, um zu lernen, wie man Informationen aus wissenschaftlichen Arbeiten liest und aufbewahrt, ist: verstehen, wie sie organisiert sind. Jedes Feld hat spezifische Konventionen bezüglich der Zusammensetzung von Artikeln und Büchern, die von Experten begutachtet wurden. Die meisten wissenschaftlichen Artikel enthalten eine Einführung, die die Grundlage für die Forschungsstudie bildet, einen Methodenabschnitt, der beschreibt, wie die Forschung abläuft Es wurde ein Abschnitt mit Ergebnissen durchgeführt, in dem die durchgeführten statistischen Analysen und die Hypothese erörtert wurden unterstützt oder widerlegt, und ein Diskussionsabschnitt, der die Ergebnisse der Studie im Lichte der Forschungsliteratur berücksichtigt und insgesamt zeichnet Schlussfolgerungen. Bücher enthalten strukturierte Argumente, die im Allgemeinen von einer Einführung in Kapitel führen, die bestimmte Punkte hervorheben und unterstützen, und mit einer Diskussion abschließen, die Schlussfolgerungen zieht. Lernen Sie die Konventionen Ihrer Disziplin.
Wenn Sie vorhaben, Aufzeichnungen über Ihre Lesung zu führen, ob z PapiereBei umfassenden Prüfungen oder einer Abschlussarbeit oder Dissertation sollten Sie mindestens das Gesamtbild aufzeichnen. Geben Sie eine kurze Zusammenfassung einiger Sätze oder Aufzählungspunkte. Was haben die Autoren studiert? Wie? Was haben sie gefunden? Was haben sie daraus geschlossen? Viele Schüler finden es nützlich zu beachten, wie sie den Artikel anwenden könnten. Ist es nützlich, ein bestimmtes Argument vorzubringen? Als Quelle für umfassende Prüfungen? Wird es hilfreich sein, einen Teil Ihrer Dissertation zu unterstützen?
Bevor Sie sich Notizen über das Gesamtbild machen, fragen Sie sich, ob der Artikel oder das Buch Ihre Zeit wert ist. Nicht alles, was Sie lesen werden, ist es wert, sich Notizen zu machen - und nicht alles ist es wert, beendet zu werden. Erfahrene Forscher werden auf viel mehr Quellen stoßen, als sie benötigen, und viele werden für ihre Projekte nicht nützlich sein. Wenn Sie feststellen, dass ein Artikel oder ein Buch für Ihre Arbeit nicht relevant ist (oder nur tangential zusammenhängt) und Sie der Meinung sind, dass es nicht zu Ihrer Argumentation beiträgt, zögern Sie nicht, mit dem Lesen aufzuhören. Sie können die Referenz aufzeichnen und eine Notiz machen, in der erläutert wird, warum sie nicht nützlich ist, da Sie möglicherweise erneut auf die Referenz stoßen und vergessen, dass Sie sie bereits ausgewertet haben.
Wenn wir anfangen, eine neue Quelle zu lesen, ist es manchmal schwierig festzustellen, welche Informationen wichtig sind. Häufig ist es erst nach ein wenig Lesen und Pause dass wir beginnen, die wichtigen Details zu unterscheiden. Wenn Sie Ihre Notizen zu früh beginnen, zeichnen Sie möglicherweise alle Details auf und schreiben alles auf. Seien Sie wählerisch und geizig beim Notieren. Anstatt Notizen aufzuzeichnen, sobald Sie mit einer Quelle beginnen, markieren Sie die Ränder, unterstreichen Sie die Phrasen und kehren Sie nach dem Lesen des gesamten Artikels oder Kapitels zurück, um Notizen zu machen. Dann haben Sie die Möglichkeit, sich Notizen zu dem Material zu machen, das wirklich nützlich ist. Warten Sie, bis es sich richtig anfühlt. In einigen Fällen können Sie bereits nach wenigen Seiten beginnen. Mit der Erfahrung bestimmen Sie, was für Sie richtig ist.
Textmarker können gefährlich sein. Ein Textmarker ist kein böses Werkzeug, wird aber oft missbraucht. Viele Schüler heben die gesamte Seite hervor und vereiteln den Zweck. Das Hervorheben ist kein Ersatz für Notizen. Manchmal heben die Schüler Material als Lernmethode hervor - und lesen dann ihre hervorgehobenen Abschnitte erneut (häufig den größten Teil jeder Seite). Das lernt nicht. Das Hervorheben von Messwerten fühlt sich oft so an, als würden Sie etwas erreichen und mit dem Material arbeiten, aber es scheint nur so. Wenn Sie der Meinung sind, dass Hervorhebungen wichtig sind, markieren Sie so wenig wie möglich. Noch wichtiger ist, kehren Sie zu Ihren Highlights zurück, um sich die richtigen Notizen zu machen. Es ist wahrscheinlicher, dass Sie sich an Material erinnern, zu dem Sie Notizen gemacht haben, als an das, das Sie hervorgehoben haben.
Untersuchungen legen nahe, dass handschriftliche Notizen das Lernen und die Aufbewahrung von Material fördern. Das Überlegen, was Sie aufnehmen und dann aufzeichnen, führt zum Lernen. Dies gilt insbesondere für Notizen im Unterricht. Es kann weniger zutreffen, Notizen vom Lesen zu machen. Die Herausforderung handschriftlicher Notizen besteht darin, dass einige Akademiker, auch ich, eine schlechte Handschrift haben, die schnell unleserlich ist. Die andere Herausforderung besteht darin, dass es schwierig sein kann, handschriftliche Notizen aus mehreren Quellen in einem Dokument zu organisieren. Eine Alternative besteht darin, Karteikarten zu verwenden, auf die jeweils ein Hauptpunkt geschrieben wird (einschließlich des Zitats). Organisieren Sie durch Mischen.
Handschriftliche Notizen sind oft nicht praktikabel. Viele von uns können effizienter tippen als von Hand schreiben. Die resultierenden Notizen sind lesbar und können mit wenigen Klicks sortiert und neu organisiert werden. Achten Sie ähnlich wie bei Karteikarten darauf, jeden Absatz zu kennzeichnen und zu zitieren, wenn Sie Notizen über Referenzen hinweg zusammenführen (wie Sie es beim Schreiben eines Papiers tun sollten). Die Gefahr beim Schreiben von Notizen besteht darin, dass es einfach ist, direkt aus Quellen zu zitieren, ohne es zu merken. Viele von uns tippen schneller als wir umschreiben können, was möglicherweise zu Versehen führt Plagiat. Es ist zwar nichts Falsches daran, aus einer Quelle zu zitieren, insbesondere wenn der spezifische Wortlaut für sinnvoll ist Achten Sie besonders darauf, dass Angebote deutlich als solche gekennzeichnet sind (ggf. mit Seitenzahlen). Sogar Schüler mit den besten Absichten können versehentlich Material plagiieren, weil sie schlampig referenzieren und Notizen machen. Fallen Sie nicht der Nachlässigkeit zum Opfer.
Es gibt viele Möglichkeiten, Ihre Informationen im Auge zu behalten. Viele Schüler greifen auf eine Reihe von Textverarbeitungsdateien zurück. Es gibt bessere Möglichkeiten, Ihre Notizen zu organisieren. Apps wie Evernote und Eine Note Ermöglichen Sie den Schülern das Speichern, Organisieren und Suchen von Notizen aus einer Vielzahl von Medien - Textverarbeitungsdateien, handschriftliche Notizen, Sprachnotizen, Fotos und mehr. Speichern Sie PDFs mit Artikeln, Fotos von Buchumschlägen und Zitierinformationen sowie Sprachnotizen Ihrer Gedanken. Fügen Sie Tags hinzu, organisieren Sie Notizen in Ordnern und durchsuchen Sie - die beste Funktion - mühelos Ihre Notizen und PDFs. Selbst Schüler, die handschriftliche Notizen der alten Schule verwenden, können davon profitieren, ihre Notizen in der Cloud zu veröffentlichen, da sie immer verfügbar sind - auch wenn ihr Notizbuch nicht verfügbar ist.
Die Graduiertenschule beinhaltet eine Menge Lesen. Behalten Sie im Auge, was Sie gelesen haben und was Sie aus jeder Quelle mitnehmen. Nehmen Sie sich Zeit, um verschiedene Tools und Prozesse zum Notieren zu erkunden und herauszufinden, was für Sie funktioniert.