Musterbrief: Empfehlung eines Professors eines Studenten

In diesem Beispiel BriefEin Hochschulprofessor empfiehlt einen Studenten für einen Studienplatz. Beachten Sie einige der Hauptmerkmale dieses Briefes und lassen Sie sich beim Erstellen Ihres eigenen Briefes von ihnen leiten.

Das Einleitung und abschließender Absatz des Empfehlungsbrief sind kürzer als die Hauptabsätze und allgemeiner in ihren Beobachtungen.

Im ersten Satz identifiziert der empfehlende Professor (Dr. Nerdelbaum) den Studenten (Frau Terri Student) und das spezielle Programm, für das sie sich bewirbt (das Mental Health Counseling-Programm in Grand Lakes Universität). Im zweiten Satz des ersten Absatzes gibt der Professor einen Überblick über die akademischen Stärken des Studenten.

Die Zwei Körper Absätze sind organisiert chronologisch. Im ersten Satz des ersten Hauptabsatzes beschreibt der Professor seine aufsichtsrechtliche Beziehung zum Studenten und gibt an, wie lange er in dieser Rolle gedient hat. Der erste Textabschnitt enthält spezifische Angaben

Im zweiten Hauptteil konzentriert sich der Professor auf die Arbeit des Studenten im Masterstudiengang, den er leitet. Im zweiten Absatz wird die Fähigkeit des Studenten erwähnt, unabhängige Forschung zu betreiben und Projekte "in Rekordzeit" abzuschließen.

Der kurze Fazit unterstreicht das Engagement und die Entschlossenheit des Schülers. Im letzten Satz gibt der Professor seine allgemeine Empfehlung klar und fest ab.

Verwenden Sie diesen Beispielbrief als Leitfaden, können Sie jedoch Änderungen an den jeweiligen Umständen und dem Schüler vornehmen.

Sehr geehrter Professor Terguson:

Ich begrüße diese Gelegenheit, Frau Terri Student für einen Platz im Beratungsprogramm für psychische Gesundheit an der Grand Lakes University zu empfehlen. Sie ist eine außergewöhnliche Schülerin und eine außergewöhnliche Persönlichkeit - extrem intelligent, energisch, artikuliert und ehrgeizig.

Frau Student arbeitete mehr als zwei Jahre für mich als Assistentin im Office of Liberal Studies und leitete die Routine Büroarbeiten, Unterstützung bei der Organisation von Workshops und Foren für Studenten und tägliche Interaktion mit Fakultätsmitgliedern, Mitarbeitern und Mitarbeitern Studenten. In dieser Zeit wurde ich zunehmend beeindruckt von ihren akademischen und persönlichen Leistungen. Zusätzlich zu ihrer herausragenden Arbeit in einem herausfordernden Psychologie-Programm für Studenten unterstützte Terri andere großzügig sowohl auf dem Campus als auch außerhalb. Sie unterrichtete andere Studenten, war aktiv an HOLF (Hispanic Outreach and Leadership bei Faber) beteiligt und arbeitete als Laborassistentin in der Abteilung für Psychologie. Als versierte Schriftstellerin und begabte Moderatorin (sowohl in Englisch als auch in Spanisch) wurde sie von ihren Professoren als eine unserer vielversprechendsten Absolventen anerkannt.

Später, als sie als Assistentin des Direktors der Studentenwohnheime des Colleges, Terri, arbeitete setzte ihr Studium auf der Graduiertenebene in unserem Master of Liberal and Professional Studies fort Programm. Ich denke, ich kann für alle ihre Professoren sprechen, wenn ich sage, dass sie effektiv eine vorbildliche Studentin war Erweiterung ihrer Studienleistungen in Führung und internationalen Studien durch unabhängige Forschung in Psychologie. Terris GPA-Abschluss von insgesamt 4,0 war schwer verdient und verdient. Darüber hinaus absolvierte sie alle erforderlichen Kurse in Rekordzeit, damit sie ein Praktikum im Coolidge Center in Arizona annehmen konnte.

Ich versichere Ihnen, dass Frau Student Ihr Programm außerordentlich gut bedienen wird: Sie setzt die höchsten Standards für sich selbst und ruht sich nicht aus, bis sie alles erreicht hat, was sie sich vorgenommen hat. Ich empfehle Frau Terri Student sehr und ohne Vorbehalt.

Mit freundlichen Grüßen,

Dr. John Nerdelbaum,
Direktor für Liberal Studies am Faber College