Wie Brown v. Das Board of Education hat die öffentliche Bildung zum Besseren verändert

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Eine der historischsten Gerichtsverfahren, insbesondere in Bezug auf Bildung, war Brown v. Bildungsausschuss von Topeka347, US 483 (1954). Dieser Fall übernahm die Trennung innerhalb der Schulsysteme oder die Trennung von weißen und schwarzen Schülern innerhalb der öffentlichen Schulen. Bis zu diesem Fall hatten viele Staaten Gesetze, die getrennte Schulen für weiße Schüler und eine andere für schwarze Schüler einrichteten. Dieser wegweisende Fall machte diese Gesetze verfassungswidrig.

Die Entscheidung wurde am 17. Mai 1954 getroffen. Es kippte das um Plessy v. Ferguson Entscheidung von 1896, die es den Staaten ermöglicht hatte, die Segregation innerhalb der Schulen zu legalisieren. Der oberste Richter in dem Fall war Gerechtigkeit Earl Warren. Die Entscheidung seines Gerichts war eine einstimmige 9: 0-Entscheidung, in der es hieß: „Separate Bildungseinrichtungen sind von Natur aus vorhanden ungleich. "Das Urteil war im Wesentlichen wegweisend für die Bürgerrechtsbewegung und im Wesentlichen die Integration in der gesamten Vereinigte Staaten.

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Schnelle Fakten: Brown v. Bildungsausschuss

  • Argumentierter Fall: 9. bis 11. Dezember 1952; 7. bis 9. Dezember 1953
  • Entscheidung getroffen: 17. Mai 1954
  • Petenten: Oliver Brown, Frau Richard Lawton, Frau Sadie Emmanuel et al
  • Befragter: Bildungsausschuss von Topeka, Shawnee County, Kansas, et al
  • Schlüsselfrage: Verstößt die ausschließlich auf Rasse beruhende Trennung der öffentlichen Bildung gegen die Gleichbehandlungsklausel der vierzehnten Änderung?
  • Einstimmiger Beschluss: Richter Warren, Black, Reed, Frankfurter, Douglas, Jackson, Burton, Clark und Minton
  • Entscheidung: "Separate, aber gleichberechtigte" Bildungseinrichtungen, die aufgrund ihrer Rasse getrennt sind, sind von Natur aus ungleich und verstoßen gegen die Gleichbehandlungsklausel der vierzehnten Änderung.

Geschichte

Gegen das Board of Education der Stadt Topeka, Kansas, wurde 1951 beim US-Bezirksgericht für den Bezirk Kansas eine Sammelklage eingereicht. Die Kläger bestanden aus 13 Eltern von 20 Kindern, die den Schulbezirk Topeka besuchten. Sie reichten die Klage in der Hoffnung ein, dass der Schulbezirk seine Politik ändern würde Rassentrennung.

Jeder der Kläger wurde von der Topeka angeworben NAACP, angeführt von McKinley Burnett, Charles Scott und Lucinda Scott. Oliver L. Brown war der genannte Kläger in dem Fall. Er war ein afroamerikanischer Schweißer, Vater und stellvertretender Pastor in einer örtlichen Kirche. Sein Team entschied sich dafür, seinen Namen als Teil einer legalen Taktik zu verwenden, um den Namen eines Mannes auf der Vorderseite des Anzugs zu haben. Er war auch eine strategische Wahl, weil er im Gegensatz zu einigen anderen Eltern kein Alleinerziehender war und, so dachte man, eine Jury stärker ansprechen würde.

Im Herbst 1951 versuchten 21 Eltern, ihre Kinder in der nächstgelegenen Schule zu ihren Häusern einzuschreiben, aber jedem wurde die Einschreibung verweigert und ihnen wurde gesagt, dass sie sich in der getrennten Schule einschreiben müssen. Dies veranlasste die Einreichung der Sammelklage. Auf Distriktebene entschied das Gericht zugunsten des Topeka Board of Education, dass beide Schulen in Bezug auf Transport, Gebäude, Lehrplan und hochqualifizierte Lehrer gleich seien. Der Fall ging dann an den Obersten Gerichtshof und wurde mit vier anderen ähnlichen Klagen aus dem ganzen Land kombiniert.

Bedeutung

Brown v. Tafel berechtigte Schüler, unabhängig von ihrem Rassenstatus eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu erhalten. Es erlaubte auch afroamerikanischen Lehrern, an einer von ihnen gewählten öffentlichen Schule zu unterrichten, ein Privileg, das vor dem Urteil des Obersten Gerichtshofs von 1954 nicht gewährt wurde. Das Urteil legte den Grundstein für die Bürgerrechte Bewegung und gab Afroamerikanern die Hoffnung, dass "getrennt, aber gleich" an allen Fronten geändert werden würde. Leider war die Desegregation nicht so einfach und ist ein Projekt, das bis heute noch nicht abgeschlossen ist.

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